- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий "Волшебник Изумрудного города"
Сценарий «Волшебник изумрудного города»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
ЭЛЛИ
ТОТОШКА
ДОБРАЯ ВОЛШЕБНИЦА ВИЛЛИНА
СТРАШИЛА
ЖЕЛЕЗНЫЙ ДРОВОСЕК
ЛЕВ
ВОЛШЕБНИК ИЗУМРУДНОГО ГОРОДА ГУДВИН
СОЛДАТ
ЗЛАЯ ВОЛШЕБНИЦА БАСТИНДА
ПОВАРИХА
1 СЦЕНА.
(Музыка как ураган, свет мигает. Включается свет появляется Элли с Тотошкой)
ЭЛЛИ: Где мы ?
ТОТОШКА: Ав-Ав ! Попали в какое-то неизвестное место !
ЭЛЛИ: Тотошка !
Милая моя собачка !
Ты умеешь говорить ?
ТОТОШКА : Ав-Ав ! Почему-то я могу говорить на человеческом языке !
ЭЛЛИ : Ну тогда мы, наверное, попали в волшебную страну !
( Появляется Волшебница.)
ВОЛШЕБНИЦА : Да, дитя мое ! Вы, действительно, попали в волшебную страну.
ЭЛЛИ : Я бы хотела вернуться обратно домой. Вы не знаете, как это сделать ?
ВИЛЛИНА : Сейчас, дитя мое, я посмотрю волшебную книгу. Из нее мы можем узнать наше будущее.
( Открывает волшебную книгу. Читает.)
ВИЛЛИНА : «Великий Волшебник Гудвин вернет домой маленькую девочку, занесенную в его страну ураганом, если она поможет трем существам добиться исполнения их самых заветных желаний…»
ЭЛЛИ : А кто такой Гудвин ?
ВИЛЛИНА : Это самый великий и могущественный мудрец в нашей стране, и живет он в Изумрудном Городе.
ЭЛЛИ : А где находится Изумрудный город ?
ВИЛЛИНА : Он находится в центре нашей страны.
Дорога в Изумрудный город вымощена желтым кирпичом. Иди по ней, и ты не заблудишься.
ЭЛЛИ : Спасибо, добрая волшебница Виллина.
ВИЛЛИНА : Подожди, дитя мое ! Возьми их. Они тебе пригодятся. ( дает туфельки.)
ЭЛЛИ : Спасибо ! ( берет туфельки.)
До свидания, добрая волшебница Виллина !
ВИЛЛИНА : Доброго пути, дитя мое !
( Шагают под музыку. Свет мигает. Свет выключают. Свет включился. Стоит пугало.)
2 СЦЕНА.
( Музыка. Занавес открывается. Стоит огородное пугало, прикрепленное к шесту. К нему подходят Элли и Тотошка.)
ОГОРОДНОЕ ПУГАЛО : Здравствуйте !
Помогите мне, пожалуйста, сойти с шеста !
( Элли и Тотошка помогают Огородному Пугалу сойти с шеста.)
ОГОРОДНОЕ ПУГАЛО : Большое спасибо !
Меня зовут Страшила.
ЭЛЛИ : А я – Элли.
ТОТОШКА : Я – ав, ав – Тотошка !
СТРАШИЛА : А вы куда идете ?
ЭЛЛИ : Мы идем в Изумрудный город к Великому Гудвину, чтобы попросить его исполнить наше желание.
СТРАШИЛА : А какое у вас желание ?
ЭЛЛИ : Мы хотим попросить его отправить нас домой!
СТРАШИЛА : Здорово !
Вот если бы кто-нибудь мог исполнить мое желание !
ЭЛЛИ : А какое у Вас желание ?
СТРАШИЛА : Я хочу иметь мозги !
Ведь моя голова набита соломой и я часто говорю не то, что нужно, а были бы у меня мозги, я бы стал очень умным !
ЭЛЛИ : Пойдемте с нами.
Великий Гудвин все может, и он даст Вам мозги.
(Идут под музыку и навстречу им железный дровосек.)
3 СЦЕНА.
ДРОВОСЕК : Помогите мне, пожалуйста !
Я попал под дождь и заржавел, и не могу сдвинуться с места.
Смажьте меня, пожалуйста, маслом.
ЭЛЛИ : Конечно, мы сейчас Вам поможем.
( Элли мажет дровосека маслом, он начинает двигаться.)
ДРОВОСЕК : Вот, спасибо. Теперь я могу двигаться.
А куда вы идете ?
ЭЛЛИ : Мы идем к Великому Гудвину, чтобы он исполнил наши заветные желания : меня с Тотошкой отправил домой, а Страшиле дал мозги.
А у Вас есть заветное желание ?
ДРОВОСЕК : Да, я очень хочу иметь сердце, настоящее, не железное.
ЭЛЛИ : Тогда пойдемте с нами. Великий Гудвин все может, и он вам даст настоящее сердце.
ЛЕВ : Р-р-р-р-р !
( Тотошка выскочил вперед.)
ТОТОШКА : Ты трус, раз ты рычишь на тех, кто слабее тебя !
ЛЕВ : ( опустил голову.)
Да, я трус… И рычу только потому, чтобы все подумали, что я храбрый.
Это мое самое заветное желание – стать храбрым !
ЭЛЛИ : Пойдемте с ними !
Мы идем к Великому Гудвину, чтобы он выполнил наши самые заветные желания. И он Вам даст Храбрость !
( Музыка. Свет выключается.)
4 СЦЕНА.
( Музыка. Свет включается. На сцене наши путешественники и солдат.)
ЭЛЛИ : Здравствуйте, господин солдат !
Мы бы хотели увидеть Великого Гудвина.
СОЛДАТ : Гудвина – Великого и Ужасного никто никогда не видел !
ЭЛЛИ : Почему его никто никогда не видел, и почему он ужасный ?
СОЛДАТ : Потому что никто не видел его лица !
Он все время бывает в разных обличьях : то в виде огненного шара, то в виде огромной головы , то в виде отвратительного чудовища, а если вам повезет, вы сможете увидеть его в виде обычного человека, хотя не известно, на самом деле, настоящий это его вид или нет.
ЭЛЛИ : Господин солдат, доложите, пожалуйста, великому Гудвину, что мы просим его принять нас.
СОЛДАТ : Хорошо, я доложу.
Но если у вас не очень важные дела, то Великий Гудвин очень рассердится, и тогда вам несдобровать !
( Музыка. Занавес закрывается.)
5 СЦЕНА.
( Музыка. Занавес открывается. На сцене мы видим огромную голову. Появляются наши путешественники.)
ГУДВИН : Я – Гудвин, Великий и Ужасный !
Зачем вы пришли ?
Чего вы хотите ?
СТРАШИЛА : Я хочу, чтобы Вы дали мне мозги, чтобы у меня появились умные мысли !
ДРОВОСЕК : Я хочу, чтобы Вы дали мне сердце, настоящее, а не железное !
ЛЕВ : Я хочу, чтобы Вы дали мне храбрость, чтобы я мог стать настоящим царем зверей !
ЭЛЛИ : А я прошу Вас отправить нас с Тотошкой домой!
ГУДВИН : Я выполню все ваши желания, если вы выполните то, что я вам велю !
ВСЕ : Что ?
ГУДВИН : Вы должны победить злую волшебницу Бастинду !
ЭЛЛИ : Как же мы это сделаем ?
ГУДВИН : Думайте !
Иначе ваши желания не будут выполнены !
А теперь идите !
( Все уходят. Музыка. Занавес закрывается.)
( Музыка. «Мы идем в Изумрудный город»)
6 СЦЕНА.
(Музыка. Открывается занавес. На сцене злая волшебница Бастинда. Она держит руку под козырек и смотрит куда-то вдаль.)
БАСТИНДА : Так…
Кто это там вошел в мои владения ? ( Смотрит.)
Маленькая девочка с собачкой, какое-то пугало огородное, железный человек и лев !...
Где моя волшебная шапка ?
(Бастинда одевает шапку, поворачивает ее).
Бамбара, чуфара, ерики, лорики, морики !
Явитесь Летучие Обезьяны, нападите на этих чужестранцев и принесите их сюда !
Я с ними здесь расправлюсь !
( Музыка. Бастинда продолжает смотреть. Занавес закрывается.)
7 СЦЕНА.
(Бастинда решила хитростью отнять туфельки у девочки Элли.)
( Музыка. Занавес открывается. На сцене Элли и Бастинда. В клетке находятся все остальные путешественники. Бастинда подходит к клетке.)
БАСТИНДА : Тебя, Лев, я впрягу в свою карету и ты будешь возить меня по городу !
ЛЕВ : ( рычит ) Р-р-р-р-р ! Я тебя съем !
БАСТИНДА : Ах ты, проклятый !
Тогда я заморю тебя голодом, и ты все равно согласишься возить меня в карете !
ЛЕВ : ( рычит ) Р-р-р-р-р ! Я тебя съем !
БАСТИНДА : Ах, так ? Ну тогда и сиди тут ! ( поворачивается к Элли )
А ты будешь работать на кухне !
( Бастинда уходит. Музыка. Элли на сцене одна.)
8 СЦЕНА.
( Музыка. На сцене Элли.Подходит повариха. Они готовят еду.)
ЭЛЛИ : А Бастинда действительно могущественная волшебница ?
ПОВАРИХА : Да. Она только одного боится !
ЭЛЛИ : Чего ?
ПОВАРИХА : Она боится воды !
Она никогда не умывается, не чистит зубы и всегда ходит с зонтиком !
( Входит Бастинда, бросает что-то под ноги(Это может быть мак)Элли. Элли падает. Одна туфелька с нее соскальзывает. Бастинда хватает туфельку.)
БАСТИНДА : Ха-ха-ха ! И вторая туфелька будет моя !
ЭЛЛИ : Ах, так ?
( Берет ведро с водой и выливает на Бастинду.)
БАСТИНДА : Что ты наделала ?
Ведь вода – это смерть моя !
( Музыка. Бастинда начинает таять, т.е. корчится и накрывается одеждой. От нее, (как будто) остается только одежда, ключ и золотая шапка. Элли берет ключ и открывает клетку. Ее друзья выходят из клетки).
ВСЕ : Ура ! ! !
Злой волшебницы Бастинды больше нет !
( Элли одевает туфельку, берет шапку и обращается к Поварихе.)
ЭЛЛИ : А Вы не знаете, что это за шапка ?
ПОВАРИХА : Это волшебная шапка !
Если ее одеть на голову, повернуть и сказать : « Бамбара, чуфара, ерики, лорики, морики ! » , то прилетит стая Летучих Обезьян и отнесет вас туда, куда вы пожелаете.
( Элли одевает золотую шапку и поворачивает ее.)
ЭЛЛИ : Бамбара, чуфара, ерики, лорики, морики !
Летучие Обезьяны, отнесите меня и моих друзей в Изумрудный Город к Великому Гудвину !
( Музыка. Занавес закрывается.)
9 СЦЕНА.
( Музыка. Занавес открывается. На сцене наши путешественники. Появляется Гудвин в облике человека.)
ГУДВИН : Вы выполнили мое задание !
И теперь я могу выполнить ваши заветные желания !
Вот тебе, Страшила, мозги ! ( дает, например, мешочек.)
СТРАШИЛА : Спасибо, Великий Гудвин !
Теперь у меня будут появляться умные мысли !
ГУДВИН : Тебе Дровосек, настоящее, не железное сердце ! ( дает )
ДРОВОСЕК : Спасибо, Великий Гудвин !
Я теперь буду все чувствовать, как человек !
ГУДВИН : И тебе Лев Смелость, хотя ты все время очень смело защищал своих друзей ! (дает).
ЛЕВ : Спасибо, Великий Гудвин !
Я теперь смогу стать настоящим царем зверей !
ЭЛЛИ : А меня с Тотошкой Вы теперь отправите домой?
ГУДВИН : Да, девочка !
Это очень легко сделать !
На тебе ведь серебряные туфельки. Они волшебные. Стоит только тебе повернуться вокруг себя, сказать : « раз, два, три » – и они отнесут тебя, куда ты пожелаешь.
ЭЛЛИ : Почему же Вы мне это сразу не сказали, а послали к злой волшебнице Бастинде ?
ГУДВИН : Потому что я вычитал в волшебной книге, что девочка в серебряных туфельках сможет разгадать тайну Бастинды, и избавит нашу страну от злой волшебницы.
ЭЛЛИ : Ну тогда, до свидания, друзья мои !
Мы всегда с Тотошкой будем помнить о вас !
ВСЕ : До свидания ! ( машут им ).
И мы вас не забудем !
( Элли берет Тотошку за лапу, поворачивается вокруг себя.)
ЭЛЛИ : Раз, два, три !
Серебряные туфельки, отнесите меня домой, в Канзас, к моим родителям !
( Музыка. Элли и Тотошка уходят со сцены. Занавес закрывается)
КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.