- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Красивые зубы ,красивая улыбка
Тема: Красивые зубы, красивая улыбка.
Цель: рассказать о строении зуба, научить правильно чистить зубы, показать разнообразие паст.
Оборудование: фотографии людей с красивой улыбкой,различныезубные пасты, щётки, жевательные резинки.
Ход урока:
Отгадайте загадку: Тридцать три веселых друга,
Уцепившись, друг за друга,
Вверх и вниз несутся в спешке,
Хлеб грызут, грызут орешки.
(зубы)
Когда малышу исполняется 2.5-3 года, у него полностью прорезаются зубы. Это молочные зубы. Они постепенно выпадают и появляются новые, постоянные. Зубы состоят из самого твёрдого вещества, которое есть в нашем организме. У каждого зуба есть свой корень, он закрепляет зуб. Зуб окружает десна. Зубы и десны нужно содержать в чистоте и раз в году показываться доктору.
Помните: красивые зубы- красивая улыбка.
На доске нарисованы два зуба.
Нарисуйте как выглядит здоровый зуб, расскажите. А каким будет больной зуб? (нарисовать и описать его)
-Выберите те продукты, которые полезны для зубов: морковь, конфета, орех, яблоко, творог, сахар.
-У Бабы Яги всегда были проблемы с зубами. К тому же она неграмотная. И просит посоветовать ей, как правильно сказать:
У рыбей нет зубей.
У рыбов нет зубов.
У рыб нет зуб. ( У рыб нет зубов.)
-Расскажите, как нужно ухаживать за зубами и деснами?
Верхние зубы нужно чистить сверху вниз, а нижние – снизу вверх, так же слева направо, справа налево и изнутри. Особенно тщательно нужно чистить между зубами. Чистить зубы нужно два раза в день, утром и вечером. В состав зубных паст входят специальные противокариесные добавки.
Какими пастами вы пользуетесь? (Ну, погоди, Ягодка, Детская, Чебурашка- пасты специально для детей)
Игра «Угадай-ка»
На выставке собранные детьми зубные пасты, щётки, жевательные резинки разложены в определённом порядке.
-Вы закрыли глаза, а в это время Шапокляк прибежала и что-то с выставки унесла. Что именно?
Итог: посмотрите на рисунок здорового зубика и прочитайте слова на доске. «Здоровые зубы – здоровью любы»
Думаю вы будете беречь свои зубы и будете всегда красиво выглядеть!
Совет: вам необходимо посетить зубного врача, а чувство страха мешает это сделать. Найдите положительные моменты в этой ситуации: «Я храбрый, у меня будут красивые зубы, я познакомлюсь с доктором…»
Дома: нарисуйте улыбающийся зубик со щёткой в руке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312211-krasivye-zuby-krasivaja-ulybka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.