Сценарий спортивного праздника Весёлые старты для школьников

Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Веселые старты»

Быкова Валентина Анатольевна
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Веселые старты»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОТБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Боханская СОШ №2

Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Веселые старты»

Автор: Быкова Валентина Анатольевна учитель физической культуры

Октябрь

2017

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

-Совершенствовать элементы техники ходьбы, подлезания, метания;

-развивать выносливость, прыгучесть, ловкость, навыки ориентировки в пространстве, внимание, решительность, быстроту реакции в эстафетах;

- расширять и обогащать знания детей о пользе физических упражнений для здоровья;

- воспитывать дружелюбие.

ОБОРУДОВАНИЕ: музыкальное сопровождение; 2 конуса; 6 обручей; 6 маленьких мячей;

2 больших мяча; 2 хопа; 2 детские машинки на веревочке; 2 корзины для игрушек;

2 ведерка; 10 флажков; 4 мешочка для метания.

Ход праздника:

(Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).

Дети под музыку входят в спортивный зал (одной колонной, друг за другом).

Проходят круг почета и строятся в две колонны, напротив кружочка.

Вступительное слово. Приветствие.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем" Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! За окошком осень, а это время сбора урожая, так кто же его соберет быстрее.

А следить и оценивать соревнование будет жюри. (представить состав жюри)

Ведущий: Пожелаем участникам соревнований успеха, но прежде чем перейти к испытаниям необходимо провести разминку.

Неожиданно в зал вбегают двое. «- Всем физкульт-привет»

Ведущий: Кто вы такие и что вам нужно?

Двое: Мы из тридевятого царства «Двое из ларца-одинаковых с лица». Мы тоже умеем собирать урожай.

Ведущий: Хорошо! Тогда ты принеси флажки,а ты поздоровайся с болельщиками.

Двое: Ага (хором). Один побежал здороваться с флажками, а другой начал приводить болельщиков.

Ведущий: Да нет же. Вы все перепутали!

Двое: А-а-а. (то же действие, только поменялись местами)

Ведущий: Вы опять все перепутали. Вставайте скорее с нами на разминку и тогда все поймете. (Проводится разминка по показу под веселую музыку)

А сейчас приветствие команд.

Дружно крикнем, детвора,

Нашим командам Физкульт – ура!

(все кричат «Физкульт Урааааа!» 3 раза)

Ведущий: Команды готовы? Тогда приступим к первому испытанию.

1. ЭСТАФЕТА: «Урожай созрел» (необходимо проверить готов ли урожай к уборке)

По команде, с эстафетной палочкой в руках, добежать до конуса, оббежать его, вернуться назад и передать палочку следующему.

2. ЭСТАФЕТА: «Картошку по мешкам»

По команде добежать до конуса, взять мешочек и закинуть его в большой мешок

(всего 3 попытки) после чего передать эстафету следующему

3. ЭСТАФЕТА: «Арбузы созрели»

По команде, при помощи обруча, докатить мяч до конуса, обвести его, так же

вернуться обратно и передать эстафету следующему.

4. ЭСТАФЕТА: «Сортировка»

Первый игрок команды бежит и раскладывает мячики (желтый, красный, синий) в

обручи, оббегает большой мешок и обратно возвращается бегом.

Второй игрок бежит и собирает мячики, складывает их в большой мешок.

Обратно бегом и передает эстафету следующему.

Ведущий: Урожай собирали и немножко устали, отдохнуть нам всем пора.

Разгадайте мои загадки

• Алый цвет, медовый вкус, съел до корки я …. (арбуз)

• Пышный хвост схватил я ловко, потянул – и вот (морковка)

• Сильно плачут все вокруг, если мама чистит (лук)

• Ох, в земле засела крепко наша сказочная….(репка)

• Все друзья зовут Антошку им помочь копать….(картошку)

• Прекращайте все споры – раздоры, сок томатный дают…. (помидоры)

• Играют с нами в прядки огурчики на…. (грядке)

• Чтоб зимою сыты были мы от вкусных щей, нужно вырастить побольше летом. разных (овощей)

• Овощи и фрукты в корзины нагружай. Вот какой отличный нынче (урожай)

ИГРА НА ВНИМАНИЕ: «УРОЖАЙ» При слове морковка – соединить руки вверху, вытянуться

и встать на носки ; при слове арбуз – соединить руки перед собой в кольцо

и надуть щеки; при слове картошка – присесть и прижаться к коленкам;

при слове капуста – встать ноги вместе, руки в стороны.

5. ЭСТАФЕТА: «Загрузка»

По команде выбежать с мячом, пройти сквозь тоннель,зажав мяч между

колен доскакать до конуса, взять мяч в руки и вернуться бегом.

6. ЭСТАФЕТА: «Трудная дорога»

На хопах проскакать до конуса, взять его в руки и обратно бегом.

Передать эстафету следующему.

7. ЭСТАФЕТА: «После дождика по лужам»

При помощи «кочек», не замочив ноги, добраться до конуса. Обратно бегом.

8. ЭСТАФЕТА: «Довези груз»

Детскую машинку с грузом тянуть за веревочку до конуса и обратно. Если

перевернется, то продолжить с того же места.

Ведущий: соревнование наше подошло к завершению.

А вы, двое из ларца, поняли, что наши ребята все умеют делать сами.

Поэтому мы с вами прощаемся, ведь вас давно уже заждалась ваша сказка.

Пока жюри подводит итоги, предлагаю поиграть.

Подвижная игра «сбор урожая» (хвостики)

Игра на восстановление дыхания: развести руки в стороны и произносить

звук «а – а – а - а»; обхватить себя руками и произнести «а - ах»

ОЦЕНКИ ЖЮРИ.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.ВРУЧЕНИЕ НАГРАД. ВЕДУЩИЙ: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, а ваши болельщики прекрасно за вас болели и это, несомненно, предавало вам сил.

Всем спасибо за внимание

За задор и громкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех!

Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты» в начальной школе

Татьяна Лотц
Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты» в начальной школе

Сценарий спортивного праздника «Весёлые старты»

Автор: учитель физической культуры КГУ«Возвышенская средняя школа»

Лотц Татьяна Алексеевна

Цели:

1. Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.

2. Приучать учащихся к здоровому образу жизни.

3. Развивать личность ребёнка на основе овладения физической культурой.

4. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

Инвентарь: кегли, обручи, баскетбольные мячи, дартс, воздушные шары, спортивные скамейки, ракетки для бадминтона, резаные буквы слов (красота, доброта, счастье).

Ведущий: Добрый день, дорогие участники и болельщики! Приветствуем всех вас сегодня на празднике спорта, силы, быстроты, ловкости и выносливости! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “ Весёлые старты”! Приглашаем наши команды на соревнования(Под музыку команды заходят в зал).

Все хотят соревноваться,

Пошутить и посмеяться,

Силу, ловкость показать,

И сноровку доказать.

Этой встрече все мы рады,

Собрались не для награды.

Нам встречаться чаще нужно,

Чтобы все мы жили дружно!

Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить наши команды будут…. (представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

То того и победит.

Чтоб проворным стать атлетом,

Проведем мы эстафеты.

Будем бегать быстро, дружно,

Победить всем очень нужно!

А теперь давайте все-таки познакомимся с командами.

1 конкурс. «Представление команд».

Каждая команда представляет себя в любой творческой форме (название, девиз, эмблема и т. д.)

2 конкурс. «Разминка».

Добежать до противоположной стороны зала, огибая кегли; пролезть в обруч и бегом вернуться обратно.

3 конкурс. «Бег с мячом».

Первый участник бежит с двумя мячами до первого обруча, кладет в обруч один мяч, бежит до второго обруча, кладет в обруч второй мяч. Обегает стойку, возвращается назад, передает эстафету следующему участнику, который бежит, собирает мячи, обегает стойку, возвращается назад, передает мячи следующему и т. д.

4 конкурс. «Змейка».

Каждый член команды должен пробежать змейкой между расставленными кеглями с мячом в руках, на финише ударить мячом об пол и поймать его, добежать до следующего игрока и передать ему мяч броском от отметки.

5 конкурс. «Воздушный шарик».

По залу разбросаны воздушные шары. Не трогая шары руками, с помощью ракетки для бадминтона подцепить один шар, отнести его в “корзину” и вернуться обратно.

6 конкурс. «Собери слово».

Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.

Использованные слова: СЧАСТЬЕ! КРАСОТА!ДОБРОТА!

7 конкурс. «Стрелки».

На одной ноге допрыгать до стойки, “выстрелить” приготовленным дротиком в дартс и вернуться обратно.

8 конкурс. «Гусеница».

Каждая из команд делится пополам. Участники каждой подгруппы команды становятся друг за другом и держатся за плечи. В таком положении каждая подгруппа добегает до стойки и обратно.

9 конкурс. «Комбинированная эстафета».

Команда строится в колонну по одному за линиейстарта. По сигналу первый участник, который лежит на скамейке, подтягиваясь, ползет по ней и касается ее края, затем бежит до середины площадки, где лежит обруч, продевает его через себя. Далее проползает под барьером, оббегает стойку и обратно бегом.

Подведение итогов. Награждение команд.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучным.

Проживешь ты до ста лет!

Вот тебе и весь секрет!

Праздник нам кончать пора

Крикнемпразднику – Ура!

Веселые старты в начальной школе, 4 класс

Формируются 2—3 команды.

Обязательно следует подумать над тем, как будут выглядеть члены команд. Самый оптимальный вариант — это спортивная форма двух цветов. Украсят членов команды приготовленные заранее эмблемы или значки, прикрепленные к форме. К началу состязаний каждая из команд должна иметь название и девиз.

Праздник начинается с представления команд и жюри. Жюри сразу же включается в работу, оценивая девизы команд и экипировку. После окончания каждого этапа жюри подводит итог: кто выиграл, почему, какие были нарушения. Окончание праздника — подведение итогов, вручение призов.

Ниже приводится описание эстафетных игр и забавных состязаний, из которых можно составить интересную программу «Веселых стартов», отобрав несколько заданий для проведения эстафет.

Звучит фонограмма песни «Если хочешь быть здоров».

Ведущая: Наш праздник здоровья — «Весёлые старты» мы начинаем с выступления гимнасток.

1. Эстафета с мячом

По сигналу ведущего первый участник команды бежит до финишной отметки (линия, стул, кегля и т.д), ведя перед собой баскетбольный мяч. Пройдя её, он возвращается обратно обычным бегом, держа мяч в руках, и передает эстафету следующему участнику.

2. Эстафета с кеглями

По сигналу ведущего первый участник команды, взяв в руки теннисный мячик, бежит вперед до финишной отметки. Там он бросает мяч по впереди стоящим кеглям (5 штук, расстояние между ними 30 - 40 см). Далее он бежит вперед за мячиком и, подобрав его, возвращается к своей команде, передавая эстафету следующему участнику. В этом конкурсе каждой команде прибавляются очки за сбитые кегли (по одному очку за каждую).

3. Эстафета с воздушным шаром

Участники команды стартуют парами, удерживая лбами воздушный шар, добегают до финишной отметки и возвращаются к месту старта, передавая шар следующей паре. Следует иметь в запасе несколько надутых шаров.

4. Эстафета с обручем

Команды выстраиваются параллельно друг другу на расстоянии 6 м с расстоянием между участниками около 1 м. Капитаны команд стоят первыми, держа в вытянутых вперед руках обручи. По сигналу ведущего, капитаны стараются как можно скорее пролезть в обруч и передать его следующему члену команды, тот проделывает то же самое и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с этой задачей.

5. Эстафета «Поезд»

Команды выстраиваются колоннами перед стартовой линией, а в 10—12 м от каждой из них ставят стойки (или стулья). По сигналу ведущего капитаны команд, стоящие первыми, бегут к стойкам, обегают их, возвращаются к своей колонне, но не останавливаются, а огибают ее и снова бегут к стойкам. Когда они пересекают стартовую черту, к ним присоединяются вторые номера, обхватив капитанов за пояс. Теперь участники вдвоем обегают стойку. Точно так же к ним присоединяются третьи номера и т.д. Игра заканчивается, когда вся команда, изображающая вагончики поезда (не расцепляя рук), финиширует, т.е. последний игрок пересекает линию старта.

6. Эстафета «Градусник»

Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.

7. Эстафета «Солнышко»

У старта перед каждой командой лежат палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 м, кладут обруч. Задача участников эстафеты — поочередно, по сигналу ведущего, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча («нарисовать солнышко»). Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

8. «Белочка, несущая орех»

Приготовьте для каждой команды по 5—7 обручей, в зависимости от длины дистанции, и по одному волейбольному мячу (ореху). Обручи расположите на земле так, чтобы из одного можно было допрыгнуть до следующего. Причем они могут лежать не на прямой линии. Задача «белочки» — пронести орех, прыгая с «дерева» на «дерево» (из обруча в обруч), до финишной отметки и обратно. Можно усложнить задачу, давая по 2—3 мяча.

9. Бег на одной ноге

По сигналу ведущего первый участник команды начинает прыгать на одной ноге к финишной отметке. Достигнув ее таким образом, он возвращается обратно обычным бегом и передает эстафету следующему участнику.

10. Бег в мешке

Представители от обеих команд выстраиваются у стартовой линии в затылок друг другу. В руках у первых — мешки. По сигналу ведущего Участники залезают в мешки, «бегут» до финишной отметки, после чего снимают мешки и бегут обратно, чтобы передать их следующим участникам.

11. Парные гонки

Обычно соревнования в беге на скорость проводятся раздельно между мальчиками и девочками. Мальчики бегают быстрее девочек, они сильнее. А вот в этой эстафете пары составляются из мальчиков и девочек. Дистанция для забега 20 м. Участники берутся за руки, бегут до финишной отметки, огибают ее и возвращаются обратно. От старта до финиша руки отпускать нельзя.

12. Бег «на трех ногах»

От каждой команды выделяются по два представителя. Пары становятся у линии старта. Левая нога одного участника приматывается или привязывается к правой ноге другого. По сигналу ведущего связанные пары устремляются к финишу наперегонки.

13. Гонки «сороконожек»

Команды выстраиваются у стартовой линии в затылок друг другу, и каждый берет стоящего впереди за пояс. По сигналу ведущего команды бегут к финишной отметке. Выигрывает «сороконожка», первой достигшая цели, не развалившись.

14. Челнок

Посередине площадки проводят черту, неподалеку от которой выстраиваются обе команды. Представитель одной из них выходит к черте и прыгает с места как можно дальше от черты. К отметке, куда допрыгнул представитель первой команды, выходит представитель другой команды и прыгает обратно к черте. После этого еще один представитель первой команды прыгает в обратную сторону и т.д. Если последний прыжок оказался за чертой, то завершающая соревнование команда побеждает: сумма прыжков ее участников больше. Если последний прыгун не допрыгивает до черты, то побеждает другая команда, начинавшая игру.

Внеклассное мероприятие «Весёлые старты» для учеников начальной школы

Автор: Имамбаева Галина Васильевна, учитель начальных классов, МБОУ "Притыкинская оош" села Притыки Бурлинского района Алтайского края
Описание работы: Методическая разработка игры весёлые старты предназначена для учителей начальных классов, для проведения спортивного мероприятия в школе.
Цель:
1. Развивать у ребят интерес к спорту, понимать значение спорта в жизни человека.
2. Приучать учащихся к здоровому образу жизни.
Игра проходит в спортивном зале.
Оборудование: обручи, мячи, гимнастические палки.
Предварительная подготовительная работа:
1. Класс делится на несколько команд.
2. Каждая команда готовит свою эмблему, девиз и песню.

Ход соревнований:

Команды выстраиваются в спортзале для участия в весёлых стартах.
Учитель. Ребята, сегодня мы проводим спортивную игру «Весёлые старты».
Спорт необходим в жизни каждого человека. Ведь не зря говорят, что человек должен быть красив и духовно, и физически. В нашем классе все дети любят спорт. Мы потому и проводим сегодня наши "Веселые старты'".
Сейчас мы будем представлять команды.
Команды показывают свою визитку, девиз.
Желаю всем удачи и побед.
1. Первое задание: «Бег с шариком»
- пробежать с шариком, лежащим на тетради; по очереди вся команда, кто быстрее.
2. «Метание мяча»
- Метание мяча в баскетбольное кольцо, чья команда больше забросит мячей.
3. Бег в мешках. Вся команда должна пробежать до отметки и назад. Кто вперёд закончит бег.
4. Эстафета. По сигналу, первый участник команды бежит до флажка и обратно, хлопает по ладони руки следующего участника — передает эстафету. Победит тот, кто, первым достигнет финишной черты.
5. «Бег со скакалкой». Каждый из команды, прыгает через скакалку и обратно. Затем передаёт скакалку следующим и так далее до победы.
6. «Передача мяча»
Вы все стоите на своих местах и держите руки над головой. Нужно по очереди передать мяч над головой в конец команды, победит та команда, которая быстрее передаст мяч.
7. «Бег змейкой с мячом»
Каждый член команды должен пробежать змейкой между расставленными кеглями с мячом в руках, на финише ударить мячом об пол и поймать его, добежать до следующего игрока и передать ему мяч броском от отметки.
8.«Прыжки с мячом» Для эстафеты потребуется мяч. Вы должны, зажав мяч между ногами, допрыгать с ним до отметки и обратно, как можно быстрее, передать мяч другому участнику и так вся команда. Если мяч кто – то выронил, то начинает всё сначала.Чья команда быстрее?
9. «Кто быстрее?»
По одному человеку от каждой команды по очереди прыгают на двух ногах до обруча, пролазят через него и бегут обратно.
10. Конкурс с мячом “Прокати мяч”.
Мяч катить одной рукой по скамейке, затем взять его в руки и бегом назад к своей команде.
11.“Перенеси кубики”.
У линии старта кубики по количеству детей; брать нужно по одному и переносить в обруч; назад – бегом.
12. Конкурс для капитанов “Собери картошку”.
Участвуют капитаны команд. С завязанными глазами собрать как можно больше картошек из обруча, лежащего на полу (собирать в ведерко). Брать по одному.
13. А сейчас у нас эстафета “Прыжки в длину”.
Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви того , кто прыгнет. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.
Самый длинный командный прыжок – победный.
14. Следующий наш конкурс «Сиамские близнецы». Из каждой команды выходят по 2 участника, мы им завязываем веревкой по одной ноге. Их задача – добежать до указанной цели и вернуться обратно к команде и передать веревку следующим двум участникам команды.
15. А сейчас мы проведём конкурс, который называется «Доктор Айболит». Каждой команде раздаём градусники. Градусники заменят кегли, их мы складываем в корзину. По сигналу "Айболит" бежит до отметки, достает кегли по одной и ставит их всем участникам (как градусники) под мышку.

Учитель: Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.
Итог нашего мероприятия, жюри называет победителя.
Учитель: Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312239-vesjolye-starty