- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для всех групп ДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципальное образование Кавказский район.
Развлечение для всех групп ДОУ.
«День смеха в детском саду»
Воспитатель: Литвинова А.А
Дата проведения: апрель 2018год
ст. Кавказская
2017-2018 учебный год
Веселые игры, фокусы, соревнования для детей на 1 апреля
Ведущий: Смешинка приходит в гости к ребятам и предлагает им повеселиться и посмеяться от души.
1.Конкурс.
Достань яблоко
Для игры надо взять таз с водой. В воду бросают несколько яблок, а потом игрок, держа руки за спиной, старается зубами поймать яблоко и достать его. Обычно такой конкурс бывает очень смешным.
2. Конкурс.
Фокус-покус
Для того чтобы стать самым лучшим шутником, следует показать несколько волшебных фокусов. Конечно, каждый из этих фокусов имеет свой секрет-шутку. Но ты же никому о нём не скажешь?
Волшебные рисунки.
Удиви своих друзей необыкновенными рисунками. На белом листе бумаги кусочком белой свечи сделай простой рисунок (например, автомобиль, лодочку, дом). Он будет почти незаметным. Но стоит кому-то взять акварельные краски и толстую кисточку, как произойдёт чудо. Если макнуть кисть в любую краску и водить ею по листу, будто по взмаху волшебной палочки, появляется рисунок.
"Без рук, без ног".
3.Конкурс. Яблочко в чулочке.
Яблоко в чулке привязать к поясу. Толкать им коробок спичек. Кто быстрее, девочки или мальчики?
2 чулка. 2 яблока. 2 больших коробка спичек. 2 пояса.
4. Игра. Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)
Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю-сю-сю»!
5. Весёлые горшки.
6.Сдуй воздушный шарик(дети сдувают шарик на коленках.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312428-razvlechenie-dlja-vseh-grupp-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.