- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Агитбригада ЮИД
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4»
СТУПИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
СЦЕНАРИЙ
АГИТБРИГАДЫ ОТРЯДА ЮИД «ПУТЬ»
Автор Агеева Анна Сергеевна
СТУПИНО
Агитбригада отряда ЮИД «Путь»
Звучат фанфары. Выходит ведущий
Ведущая: Здравствуйте! Вас приветствует шоу «Битва» и я, ведущая (Ф.И). Как вам известно, а тем, кому еще не известно, сообщаем, что на нашем шоу встречаются противоположности. И сегодня ими будут: команда «Нарушители» (выходят)и команда «Знатоки». (Выходят. Ведущая подходит к 1команде). Тема сегодняшнего шоу – Правила дорожного движения! Представьте свою команду.
«Нарушители»хором:Мы, команда просто класс! Нарушаем всё, подчас. ПДД для нас всегда это просто ерунда!
Ведущая: Ну, допустим. А теперь ваша команда (подходит ко 2 команде)
«Знатоки»: Мы выбираем везде и всегда - знать и соблюдать дорожные правила!
Ведущая: Ну, что ж, нам понятно из представления ваших команд, что «Нарушители» не знают, а если что-то знают, то не выполняют правила. И, «Знатоки», которые всегда действуют по правилам. Ну, а чья тактика правильная узнаем позже! Предупреждаю, наши задания имеют «подводные камни». Да, у нас, естественно есть приз, а какой, узнаете в конце шоу. Итак, начинаем. (проход с табличкой 1 раунд)
Первое задание. У нас есть для вас то, что современные дети любят больше всего. Догадались, да, это гаджеты! (раздали командам планшеты, смартфоны…команды увлеченно в них играют) Ваша задача простая: перейти улицу. Команда «Знатоки» Начали.
(«Знатоки» убирают в карманы телефоны)
Кира: Какой сигнал светофора?
Кирилл: Зеленый!
Вместе: Пошли (Идут вперед)
Ведущая: Вставайте на место. А теперь команда «Нарушители». Начали.
(«Нарушители», играя идут через улицу, слышен скрип тормозов,сирена, только тут они удивленно оглядываются).
Ведущая: Ну, что ж, «Нарушители», это, наверное, про вас сложили песню «Ничего не вижу, ничего не слышу…» Как вы думаете, чем могло закончиться ваше путешествие?
1 нарушитель(обреченно): Я, думаю, что мы могли попасть под машину.
Ведущая: Совершенно верно! При переходе дороги нужно вынимать наушники и отключать гаджеты. «Знатоки» оправдывают свое название и… первый раунд за ними. Второй раунд! (проход с табличкой 2 раунд) Приглашаются по 1 участнику от команды. Нужно проехать по улице, до остановки. На старт, внимание, марш! (участник от «Нарушителей» срывается с места. «Знаток» стоит на месте. Команда «Нарушители» смеется, показывает пальцами. К «Знатоку» подходит ведущая)
Ведущая: Уважаемый участник, почему же вы стоите? Ваш соперник уже далеко.
«Знаток»: Я не могу выполнить это задание. Мне еще не исполнилось 14 лет. А на улице ездить на велосипеде можно только с 14-ти!
Ведущая: Ну, никак не собьешь команду «Знатоки» с правильного пути! Молодцы!
(возвращается перебинтованный «Нарушитель» без велосипеда). Что случилось?
Перебинтованный: Я попал в аварию.
Ведущая: Спешу вас успокоить, уважаемые зрители. Авария, конечно же, ненастоящая. А вот если бы он был не в шоу, а на реальной дороге, то никто не знает, какие были бы последствия.
(Перебинтованный снимает бинты) Ну что ж, и этот раунд тоже за командой «Знатоки». Настал решительный момент. У команды «Нарушители» последний шанс. Внимание! Финал! Третий раунд (проход с табличкой 3 раунд)
О, это приятное задание! Я уверена, что оно придется по вкусу нашим участникам. Итак, вам нужно проехаться на скутере. Мы, конечно же, знаем, что управлять скутером можно только с 16-лет, при наличии водительских прав, поэтому наши участники преодолеют свой маршрут пассажирами.
(Команда «Нарушители» совещаются)
1нарушитель: Ребята, тут что-то не так. Вы заметили, что в каждом задании мы попадали впросак. Давайте посмотрим на «Знатоков» и сделаем как они.
2 нарушитель: А если они тоже не знают. Я хочу прокатиться. Вы как хотите, а я поехал.
(«Знатоки» не торопятся садиться. «Нарушители» стаскивают участника своей команды и повторяют все за «Знатоками»).
Ведущая: На старт, внимание, марш! Но что я вижу: ни одна из команд не воспользовалась скутером. В чем дело? «Нарушители»?
«Нарушители»:Да не знаем мы, мы просто за «Знатоками» повторяли.
Ведущая: А вы, почему не поехали?
«Знатоки»: Потому что в правилах сказано, что перевозить пассажиров на скутерах запрещено, а также нужно иметь защитный шлем, при езде на нем.
Ведущая: Ну что ж. Эта битва была славной! И, не смотря на то, что нарушители не знали почему нельзя ехать на скутере, но они догадались посмотреть на лидеров нашего шоу и… в этом раунде победил здравый смысл и… обе команды! А победители битвы, конечно же «Знатоки». И им вручается обещанный приз. Для вручения награды приглашаются выпускники отряда ЮИД «Путь» Им слово…
ЮИДовцы: Мы рады снова присутствовать на этой сцене. Ведь когда-то, так же как и вы мы тоже соревновались. Мы ходили в рейды, выступали в школе и здесь. Мы видим, что растет достойная смена, знающая и, главное, выполняющая правила дорожного движения. Поэтому мы посвящаем вас в Юные инспектора движения и вручаем вам форму.
Нарушители: А мы? Мы тоже хотим в отряд. Мы больше не хотим быть нарушителями. Мы сегодня поняли, что правила существуют не просто так, а, чтобы мы были живы и здоровы.
ЮИДовцы: Ну что ж, мы очень рады этому. Только вам надо подучить правила. А мы поможем.
Ведущая: Да, необычна была сегодня битва. Но очень важная для понимания нужности и важности правил. Я думая, все со мной согласятся, что лучше надеть этот шлем (показывают мотоциклетный шлем), чем этот (показывает на перебинтованного). Знание и соблюдение ПДД поможет не попасть в беду на дороге.
Все вместе: Мы знаем и соблюдаем ПДД. А вы?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312449-agitbrigada-juid
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.