Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню защитника Отечества для 3 класса

Министерство образования Саратовской области

ГАПОУ СО «Вольский педагогический колледж им. Ф.И. Панферова»

специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Профессиональный модуль 03 «Классное руководство»

Конспект классного часа на тему:

«Праздник 23 февраля»

Выполнила: студентка группы 2н2

Петрушова Татьяна Николаевна

Методист: Мухамедова Е.П. ________

Учитель: Котенок Л.И. _____________

Вольск 2018 г.

Цель: создать праздничное настроение, показать значимость праздника, активизировать деятельность детей по подготовке празднования 23 февраля.

Задачи:

Воспитание духа патриотизма, толерантности.

Развитие мышления, воображения, взаимного уважения.

Создать условия для формирования нравственных качеств.

Оборудование: доска, презентация, листы бумаги, карточки с буквами, ромашка с темами для рисунка.

Ход занятия

I. Организационный момент

Учитель: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Татьяна Николаевна. Я проведу у вас сегодня классный час.

II. Основная часть

-Ребята, а какой праздник нас ожидает в феврале? (23 февраля -День Защитника Отечества)

-Да, завтра 23 февраля – День Защитника Отечества.

Это праздник всех мужчин, всех, кто стоит на страже своей Родины и семьи, всех защитников в широком смысле этого слова. В этот день поздравляют и военных, и гражданских, и взрослых, и детей. Наши мальчики, когда подрастут, пойдут служить в армию. И я надеюсь, они с честью будут защищать нашу Родину.

-Какими качествами должны обладать настоящие Защитники Отечества? (мужественность, честность, храбрость, ответственность)

-Я предлагаю вам познакомиться с историей праздника 23 февраля (презентация)

 - День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии.

- Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г.

- Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

  - С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.

 - С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».

- Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.

-А сегодня мы с вами проверим, на сколько, вы сильные, смелые, храбрые, а также дисциплинированные и послушные. В этом нам поможет наше жюри. За каждое правильно выполненное задание каждому из вас будут начисляться баллы.

1 конкурс

-Наш первый конкурс называется «Загадочный».

1. Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился... (парашют)

2. Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-

Отправляется в полёт

Наш Российский… (вертолёт)

3. Ползает черепаха-

Стальная рубаха.

Враг в овраг-

Она туда, где враг!.. (танк)

4. Чудо птица, алый хвост

Прилетела в стаю звёзд… (ракета)

5. Летит птица – небылица,

А внутри народ сидит,

Меж собою говорит… (самолет)

6. На горе – горушке

Стоят старушки.

Если они охнут,

Люди вмиг оглохнут. (Пушка)

2 конкурс

-Наш второй конкурс называется «Словесный бой». Вы должны вспомнить как можно больше названий оружия и военной техники и записать их на листочке. (На время- 3 мин)

-Слово жюри

Молодцы ребята, а теперь посмотрим, насколько вы внимательны.

3 конкурс

-Наш третий конкурс называется «Дешифровальщик». Из букв вы должны составить слова (На время- 3 мин)

АНКТ (танк)

САЛЁТМО (самолёт)

КЕТАРА (ракета)

СОТЛДА (солдат)

УПЯЛ (пуля)

АВМАТОТ (автомат)

-Физминутка

Глазки видят всё вокруг,

Обведу я ими круг.

Глазком видеть всё дано-

Где окно, а где кино.

Обведу я ими круг,

Погляжу на мир вокруг.

-Слово жюри

4 Конкурс

Конкурс: “Художник”.

-Мальчики рисуют на листах рисунки на определённую тему, например, “Танк”, “Самолёт”, “Флаг” и т.п. (На время)

Дети читают тему рисунка с лепестка ромашки.

Выигрывает тот ребёнок, у которого рисунок будет более детализирован или более похож.

-Дети с рисунками выходят к доске.

-Подведение итогов

5 Конкурс

-Каждой команде раздается пословица на военную тематику. Но беда в том, что пословица упала и рассыпалась. Вам необходимо собрать её. Оценивается скорость и правильность выполнения.

1.Один в поле не воин.

2.На войне как на войне.

3.Тяжело в учении легко в бою.

4.Плох тот солдат, который не мечтает быть генералом.

5.Друзья познаются в бою.

-Ребята, а как вы понимаете смысл каждой пословицы?

6 Конкурс

-Наш шестой конкурс называется «Отгадай-ка».

1. Кто был влюблен в Мальвину? (Пьеро.)

2. Как называют морского разбойника? (Пират.)

3. Имя Гагарина. (Юрий.)

4. Доктор из сказки К. Чуковского. (Доктор Айболит.)

5. Как звали королевича из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Елисей.)

-Слово жюри

III. Заключение

Вот и подошла наша конкурсная программа к концу. Самое время подвести итоги и наградить победителей.

-Слово жюри

-Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/312676-prazdnik-23-fevralja