Нечаянная гадость!

Сценарий

развлекательной программы

для учащихся 3-х классов МБОУ СОШ №31.

«Нечаянная гадость!»

19.04 2018г.

11:30 час.

/Звучит веселая музыка. В зал вбегают два бодрых, весельчака. /

Клуня (обращается к детям) Здрасте! А вот и мы! (звонит в колокольчик) Колокольчик наш звенит, пошалить нам всем велит!

Муня – (Звонит в колокольчик) Колокольчики звенят, похулиганить всем велят! (обращается к детям) Здравствуй, Бориска – свиная сосиска!

Клуня (обращаясь к конкретным детям) Здорово, Андрейка – гнилая батарейка!

Клуня – Привет Ленка – волосатая коленка!

Муня – Здорово, Ксюшка – дырявая подушка!

Клуня – Давайте знакомиться. Нас зовут Клуня и Муня. (Кланяются)

Муня – А как вас зовут, вы скажите все хором: раз, два, три, - свое имя назови!

Клуня – Все понятно, мальчиков сегодня зовут – Бу – бу – бу.

Муня – А девочек – Сю – сю – сю.

Клуня (очень грозно). Ну что, будете хулиганить? Я вас спрашиваю?..

(С нежностью в голосе) Так и говорите: «Будем!»

Муня – (заворожено) Как мы любим все гадкое, пакостное, гнусное, мерзкое.

Клуня - Особенно противных, непослушных детей.

Муня – Они такие душки.

Клуня – Им говоришь: «Сладко», а они…

Муня – «Горько».

Клуня – Им – «хорошо», а они…

Муня – «Отвратительно».

Клуня – Им – «добрый», а вы говорите? «злой».

(Дети подхватывают игру и отвечают хором)

Муня – Им – «чистый», а они… «грязный».

Клуня – Им – «умный», а они … «глупый».

Муня – Вам говоришь – «щедрый», а вы «жадный».

Клуня – Вам говоришь – «смелый», а вы «трусливый».

Муня – Им – «отличник», а они… «двоечник».

Муня – Я им – «люблю», а они мне… «ненавидим».

(проходит игра с залом.)

Клуня – Ой! Какая гадость!Как она мне нравится!

Муня – А мне нравится корчить рожи. (Корчит смешную рожу)

Клуня – Ах! Ты мне такую?! А я тебе вот какую! ( Тоже корчит смешную рожу)

Муня – А мы тебе вот так.

Клуня (Бежит к детям) Ах так, а мы вам…

Муня – А моя половина зрителей вашей вот такие рожи скорчит.

Клуня - А моя половина еще страшнее.

(Дети строят рожицы, а Клуня и Муня их подзадоривают.)

Муня – Ну молодцы!Самые лучшие строильщики рож в моей команде. Этот и вот этот.

(Муня выбирает двух участников, выводит, его знакомится.)

Клуня – А вот моя гордость, уж будьте уверенны – это лучшие пакостники.

(Клуня тоже выводит двоих участников. Из них выбирают двоих.)

Клуня – (обращается к двум участникам) Сейчас посмотрим, ктокого. Ну что, орлы! Принимаете вызов? (Ответ детей) Представьте, идете вы по улице, а на заборе такая бяка - кружочки нарисованы. Тут - то вы и порезвитесь. Идите, и сделайте из этих, кружочков какую – нибудь рожицу веселую.

(Муня подводит одного своего и одного Клуниного конкурсанта к стендам,дает им фломастеры и объясняет, как кружочки по – хулигански разрисовать.)

Клуня – (Обращается к детям) Знаете ли вы, чем отличается любитель делать пакости от профессионала? (Ответ детей) Профессионал сделает любую гадость легко и красиво, с невозмутимым выражением лица!

Муня (обращается к стоящим рядом двум участникам) Ну что, хулиганы, попробуем сделать веселенькую пакость? Вот у меня есть набор отборных пакостей. Тяните. (У Муни в руках карточки.) (Двое оставшихся участников их тянут.)

Клуня – Только не читайте их вслух. Сами понимаете, это большой сюрприз для ваших друзей. Ну, что, орлы, готовы? (Ответ детей) Тогда вперед, идите и позабавьтесь.

Предлагаемые розыгрыши:

Подойди к девочке, достань конфету, откуси и съешь, а вторую половину подари ей со словами: «Дарю от всей души». А её соседку дерни за косичку. Не улыбайся.

Подойди к мальчику (девочке), внимательно посмотри ему (ей) в глаза и очень серьезно и строго спроси: «Чего уставился (уставилась)?» Потом сядь к соседу (соседке) на колени, погладь по голове и скажи: «Шалунишка». Не улыбайся!!!

Клуня – Искупайте в аплодисментах этих гаденьких деточек.

Муня - Милости просим в галерею гнусной живописи. Перед вами демонстрируют свои полотна два художника. Они являются яркими представителями заборной живописи. Будьте добры, поясните нам свои произведения. (Участники объясняют свои рисунки)

Муня – Давайте выразим свое восхищение этим талантищам. Не возбраняется хлопать, топать и свистеть. Сначала художникам, теперь хулиганам, а теперь всем вместе!(Аплодисменты зрителей.)

Клуня – (Обращается к участникам) Молодцы! Можете занять свои места!

Клуня - (обращается к Муне) Муня, а ты пирожные любишь?

Муня – Очень!

Клуня – А сможешь съесть пирожное без рук?

Муня – Никогда не пробовал. Клуня, я придумал интересную гадость, а давай мы с тобой проверим, сумеют ли эти гнусненькие деточки съесть пирожное без рук!

Клуня – (обращается к детям) Детишки – кочерыжки среди вас есть сладкоежки? (Ответ детей)

Муня – Ну что ж, милости просим к нам двух любителей сладостей.

(Клуня выносит стол)

Муня – Подходите к столу.

(Участники подходят к столу, и стоят лицом к зрителям.)

(Клуня ставит перед каждым одноразовую тарелку с пирожным и салфеткой, а Муня повязывает участникам слюнявчики.)

Муня – (весело) А вот и ваше угощение, берите их как хотите.

Клуня – Только без рук! Кушайте на здоровье.

Игра «Сладкоежки». Муз. Фон.

Клуня – (обращается к участнику, который съел пирожное первым) Вот молодец, малосольный огурец!

Муня – Разрешите вам предложить одну маленькую, нечаянную гадость. Будем учить вас грамотно ругаться.

Клуня – Чтобы испытать всю гнусность этого процесса, будем ругать самих себя. Назовите любое число от одного до десяти. По очереди.

(Дети по очереди называют числа, а ведущие – обзывалку.)

Обзывалки:

Кривоногий и хромой.

Гадкий, грязный, неумытый поросенок.

Кровожадный и беспощадный.

Бяка – закаляка кусачая.

Тоненький, словно прутик, маленький лилипутик.

Слониха – щеголиха, стопудовая купчиха.

Жираф – важный граф, вышиною с телеграф.

Кривоухий мармарончик.

Худой зюзипузик.

Нехороший мумрик, невоспитанный.

Игра с залом - «Обзывалки».

Клуня – (Выбирает любую девочку.) А вот эта хорошая девочка назовет число для меня.

(Девочка называет число.)

Муня – Эта хорошая девочка считает, что ты – жидконогая козявочка – букашечка.

Клуня – (с вызовом) Спасибо тебе, добрая девочка.

Муня – А мне внушает доверие вот этот мальчик. Назови, пожалуйста, число для меня.

(Мальчик называет число.)

Клуня – (со смехом) А – а – а! Что, получил? Хоро – о – оший мальчик. Ты - беззубая, пучеглазая лягуха.

Муня – (подходит к детям большими шагами.)Такого я от тебя не ожидал!

(Резко уходит.)

Клуня – (Весело) Внимание! У меня в запасе есть новая пакость! Сейчас Муня поставит отъявленным баловникам по градуснику. Но чтобы это сделать, давайте привстанем со своих мест и разделимся на две команды.

(Муня ставит бутафорские градусники детям)

Клуня – Пока будет играть музыка, вы постарайтесь избавиться от градусников. Только, чур, без рук, по – честному, из подмышки – в подмышку. Передаем градусник до последнего участника, да пошустрей! Но, как только мы скажем: «Замри!» вы перестаете передавать градусник.

Муня – И у кого не окажется градусника – тому ничего не будет! А у кого градусник останется, тот участник присаживается на свое место.

Игра «Веселый градусник» Муз. Фон.

Муня – Ну вот, мы же обещали, что у кого не окажется градусника, тому ничего не будет. Всем спасибо, все свободны!

Клуня – Детишки – кочерыжки поднимите, руку кто прямо сейчас хочет съесть конфетку! (Клуня выбирает четырех участников.)

(Муня надевает на детей шляпы с висящими на уровне рта конфетами.)

Муня – Угощайтесь, дорогие мои! Для вас ничего не жалко!

Клуня – Ну, что детки, постарайтесь языком достать конфетку. Кто сумеет – молодец, а кто несумеет, тот прокисший огурец!

Игра «Достань конфетку» Муз. Фон.

Клуня – Чудненькая гадость получилась! И вы помучились, и у зрителей слюнки потекли, а какие вы рожицы корчили, просто класс! Даже у нас с Муней таких не получится!

Муня – И за ваше старание я вас угощу заслуженными конфетами!

Клуня – Муня, а давай проверим, умеют ли эти чудненькие детки шить. Я выберу себе команду из пяти человек, а ты себе выбирай.

Из каждой команды выбирается капитан. Ему выдается пластиковая ложка, к которой привязана тонкая тесьма (нитка). Капитаны продевают ложку через лямки, шлицы, пояса, и т.д. их задача, «пришить» всех участников своей команды. Кто быстрее.

Игра «Вас пришили». Муз. Фон.

Клуня – (Важно) Внимание, внимание, говорит самый гнуснейший из гнуснейших, самый вредный из наивреднейших! Сейчас мы с вами проведем небольшую разминку, для этого давайте все дружненько привстанем со своих мест и сделаем большой полукруг. Ваша задача выполнять все движения, которые я вам буду говорить. Готовы? (Ответ детей)

Поднимите правую руку вверх, потрясите кистью. Поднимите левую руку верх, потрясите кистью. Покачайте руками и пошумите, как шумят деревья, когда дует ветер – Ш – Ш – Ш. Чудненько! А сейчас разведите руки в стороны и пожужжите, как жужжит мотор самолета – Ж – Ж – Ж. Отлично! Помашите все руками, как птички машут крыльями, и покричите – КШ – КШ- КШ.

Поздравляю вас ребята, вы сейчас все только что окончили школу огородных

пугал!

Муз.фон. Игра – разминка «Школа огородных пугал».

Муня – Ну ты Клуня меня просто уморил. Здорово всех разыграл. А я тоже веселую игру знаю и приглашаю в нее поиграть десятерых отчаянных смельчаков. (Муня выбирает участников.) Давайте сделаем круг пошире, (Муня из участников выбирает водящего) Сейчас водящий встанет на четвереньки и будет передвигаться по кругу со словами: «Пи – пи – пи, я – луноход один». А тот участник, который засмеётся или хотя бы улыбнётся становиться следующим «Луноходом», встает на четвереньки и двигается вместе с водящим. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не станут «Луноходами».

Игра – «Луноход -1».

Клуня – (Обращается к зрителям) Ребята давайте искупаем наших «Луноходов» в дружеских аплодисментах! Молодцы сорванцы!

А я для вас новую шутку приготовил. Хотите стать артистами (Ответ детей)

Тогда прошу выйти ко мне пятерых самых веселых участников. У меня в руках карточки с заданием, подходите по одному и выбирайте.

(участники выбирают карточки с заданием, им дается 2 минуты на подготовку.)

Каждый участник по очереди показывает мимикой и жестами, то, что написано у него на карточке. А вы зрители, должны угадать, что или кого показывает нам участник.

Предлагаемые задания:

Показать походку человека, который только что хорошо пообедал.

Показать походку человека, которому жмут ботинки.

Показать походку человека, который оказался на луне.

Показать походку человека, который идет по раскаленным углям.

Показать походку человека, у которого отклеились подошвы ботинок.

Муня – Молодцы, вы настоящие артисты, вас ждет большая сцена. А сейчас можете занять свои места.

Клуня – Ребята, я знаю один очень веселый танец и приглашаю вас всех его станцевать. Давайте станем в большой круг и повторяйте все движения, которые я буду вам показывать.

Телевизор – показываю руками квадрат.

Два фиксика внутри - трясем над головой руками и показываем два пальца.

Холодильник - обнимаем себя руками и трясемся.

Кофемолка – крутим корпусом туловища.

Вентилятор – крутим «моторчики» перед грудью.

Калькулятор – прыгаем вперед – назад.

Нет – машем головой.

Трансформатор – сжимаем кулаки, боксируем.

Нет – машем головой.

Эсковатор – движение как будто копаем.

Нет – машем головой.

Помогатор – здороваемся за руку друг с другом.

С инструментами внутри – обнимаемся друг с другом.

Игра – танец «Фиксики – Помогатор» Муз. Фон.

Клуня – Молодцы детишки – шалунишки, здорово потанцевали, а теперь можете занять свои места.

Муня – А сейчас, внимание для наших хулиганов новое соревнование. Ребята, а вы бегать любите?(ответ детей) Отлично,мы с Клуней сейчас выберем себе в команды самых быстрых участников. (выбирают 2 команды по 10 участников) Но бежать вам нужно будет необычным способом а задом на перед (Клуня показывает, как надо бежать). Всем понятно? Тогда, настарт, внимание, марш!

Игра – «Бег задом наперёд» Муз. Фон.

Клуня – Здорово вы умеете бегать! Молодцы! Ребята я вас приглашаю на скачки. Вот у меня есть такие замечательные прыгуны (выносит большие мячи) мне нужны 2 команды наездников по 8 человек. Вы седлаете «скакуна» и скачете на нем до смайлика и обратно и передаёте «скакуна» следующему участнику.

Игра – «Скачки на хопах» Муз. Фон.

Муня – Ух ты, здорово! Из вас получились замечательные наездники!

Муня и Клуня – (Звонят в колокольчики)

Муня - Ну вот и все ребята! Прозвенел колокольчик, а это значит, что время хулиганить прошло.

Клуня – Ведь пока мы с вами проказничали, мы освобождались от отрицательной энергии. И теперь мы с вами стали хорошими и добрыми.

Муня – Всем, кто сегодня шалил вместе с нами, мы дарим сладкие призы!

Клуня – А теперь разрешите нам откланяться. До свидание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313122-nechajannaja-gadost