- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Педагогический проект «Святочные забавы»
327
0
Педагогический проект «Святочные забавы»
Проблема: У детей произошла утрата духовно-нравственных ориентиров, позволяющих делать выбор между добром и злом, почти полностью утрачены идеалы и ценности, принятые в христианском обществе. Подрастающее поколение выходит в самостоятельную жизнь, лишенным патриотических чувств и ощущения своей ответственности перед семьей, обществом, государством и нацией. Искажения нравственного сознания; эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня не только у подростков, но и у детей младшего школьного и даже дошкольного возраста.
Актуальность: В последние годы утеряны традиции русского народа. Уже в дошкольном возрасте актуально возрождать социально - нравственные ценности, погружать детские души в истоки национальной культуры, её наследие, познание духовного богатства своего народа, освоение народной доброты, любви и патриотизма.
Цель: Заинтересовать детей русскими народными традициями празднования Святок, создать благоприятные условия для формирования положительного отношения к народным традициям; познакомить с русским фольклором (колядки, гадания, песни, подвижные игры, забавы).
Задачи: Расширить знания по истории русских народных праздников; познакомить со святочными традициями и обычаями народа; воспитывать уважение, интерес к прошлому и настоящему своего народа.
Вид проекта: информационно – творческий, игровой, краткосрочный.
Участники проекта: дети подготовительной группы «Пчелки», музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре, родители.
Срок реализации: с 12.01. по 22.01.2018 г.
Продукт проекта :Оформление альбома с колядками, щедровками, с работами детей.
Предполагаемый результат:
Дети имеют представление об истории праздника Рождество Христово, традициях и обычаях Колядок. Стремятся выразиться в творческих заданиях, музыкальных играх и игре. Дети самостоятельно без помощи воспитателя проводят знакомые игры, пляски, участвуют в инсценировках. Дети понимают свою принадлежность к родному народу, к его истории и культуре.
Этапы реализации проекта:
I этап- Подготовительный:
1. Составление перспективно-тематического плана по реализации проекта.
2. Подбор материала по теме (иллюстраций, стихов, пословиц, поговорок, игр, забав, песен, рассказов о Рождестве, Крещении).
3. Подбор художественной литературы.
4. Подбор дидактических игр по теме.
5. Разработка сценария к развлечению
II этап- Основной:
№ | Название мероприятия |
1. | Беседы о Рождестве, Крещении, старом Новом годе (откуда пришли праздники, обычаи, традиции) |
2. | Просмотр иллюстраций, картинок, презентаций |
3. | Встреча с библиотекарем по данной тематике и проведение ознакомительной беседы |
4. | Чтение и заучивание колядок, щедровок |
5. | Слушание и заучивание песенок, музыкальных игр |
6. | Разучивание народных подвижных игр и забав |
7. | Загадывание и разгадывание загадок. |
8. | Знакомство с народными приметами. |
9. | Колядки, щедровки, гадания |
10. | Консультации для родителей: «Коляда, Коляда! Отворяй ворота», «Святки. Колядки», «Как приобщить ребенка к русской культуре». |
3 этап - Заключительный:
1. Подведение итогов по реализации проекта «Святки-колядки»
2. Проведение развлечения «Святочные забавы».
3. Выставка творческих работ детей (рисунки – домашнее задание).
4. Отчет о проделанной работе в виде презентации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313222-pedagogicheskij-proekt-svjatochnye-zabavy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.