- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий открытия фестиваля науки
Сценарий открытия Фестиваля науки.
Дети старшей и подготовительной групп располагаются в зале на своих местах. Звучат фанфары.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Приветствую вас на открытии Фестиваля наук! А вы знаете, что такое наука? Если внимательно оглянуться вокруг, мы заметим, что в нашем мире происходит очень много интересного. И сразу хочется задать много вопросов.
Стихотворение с презентацией.
Почему летают в небе птицы?
Где у заек солнечных ночлег?
И могло б такое вдруг случиться,
Чтобы летом выпал первый снег?
Где живут зимой медведи?
Кто отъел кусок луны?
Отчего машина едет?
Почему трубят слоны?
Как писать в тетради строчки?
Как читать с листа слова?
Почему цветут цветочки?
Чем питается сова?
Для чего нужны уколы?
И куда уходит лето?
Очень хочется узнать
На вопросы нам ответы!
И на многие вопросы вы можете узнать ответ у взрослых. А когда-то давным-давно люди этого не знали. Древние люди так же, как и мы, исследовали окружающий мир. Они запоминали увиденное и услышанное, пытались найти ему объяснение. Взрослые передавали знания детям.
Со временем возникла наука — знания, которые человечество накопило за всю свою историю. Людей науки называют учёными. Учёные смогли получить ответы на самые разные вопросы.
И у нас в гостях сегодня тоже учёный. Вот послушайте, как он делится своими знаниями.
Инсценировка стихотворения А.Введенского «Умный Петя»
Ведущий Как вы думаете, ребята, это настоящий учёный? (ответы детей) Конечно нет, потому что настоящий учёный не просто придумывает ответы, а внимательно изучает вопрос, исследует его, проводит измерения, опыты, эксперименты, и уже только потом делает выводы и, возможно, даже открытия. Сейчас встречайте учёного Академика всемирных наук!
Вход Академика.
-Здравствуйте, ребята! Меня зовут академик Всезнайкин! Мне прислали приглашение к вам на праздник, сказали, что очень ждут меня. А что у вас за праздник сегодня?
Ведущий У нас сегодня открывается фестиваль наук! Целый месяц мы будем изучать с детьми разные науки!
Академик О, науки, это очень интересно! А вы какие - нибудь науки знаете? Хотите я расскажу вам о некоторых науках?
Царицей наук называют математику. Математика – это греческое слово, которое на русский язык переводится как наука. Математика изучает числа, измерения, разные геометрические формы. Если нам надо что-то измерить или сравнить, посчитать или решить задачу – тут нам поможет математика.
Есть еще такая очень интересная наука – биология! «Био» – означает жизнь. Это наука, которая изучает все живые организмы, их строение, происхождение и как они влияют друг на друга. А вы какие живые организмы знаете? … Животные, растения, рыбы, птицы, насекомые, и даже самые маленькие бактерии и вирусы изучают биологи.
Я уверена, что с этой наукой вы уже хорошо знакомы! И хочу проверить ваши знания.
ВИКТОРИНА
Еще одна очень интересная наука – астрономия! Что изучает это наука?
«Астро» – с греч. переводится как звезда. Это наука о звездах и всех небесных телах: планетах, кометах, спутниках. А вы знаете, что такое Солнце? А что больше Солнце или Земля.
А вы знаете, что наши русские ученые первые изобрели и построила первые искусственные спутники, которые полетели в космос. Именно наши русские конструкторы построили первый спутник, на котором человек полетел в космос.
Еще я очень хочу вам рассказать о великом русском ученом Михаиле Ломоносове. Он первым открыл химическую лабораторию, сделал множество физических открытий и усовершенствовал русский язык. А еще он стал основателем Московского Университета – сейчас это самый лучший Университет в нашей стране.
А теперь, я хочу рассказать о своей любимой науке – химии. Химия - это наука о веществах, их строении и взаимодействии. Самый известный на весь мир русский ученый химик – Дмитрий Менделеев. Он создал периодическую систему, которой пользуются и сейчас во всем мире.
Я очень люблю проводить разные химические опыты и для вас сегодня подготовила несколько самых интересных.
ОПЫТЫ
Я думаю, вы сможете повторить эти опыты у себя в группах и обязательно узнаете, почему происходят такие химические чудеса.
А может быть вы узнаете горазда больше, чем знаю я. Может вы сделаете свои научные открытия или изобретете что-то новое и очень нужное.
ТАНЕЦ «Изобретатели»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313309-scenarij-otkrytija-festivalja-nauki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.