- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Салют Победы: тематическое занятие ко Дню Победы для старших дошкольников
Сценарий 9 Мая в старшей группе.
Дети входят в зал под торжественную музыку.
Ведущий: Война началась много лет назад. Был летний воскресный день -22 июня. Ласково светило солнце, согревая своими лучами землю. Птицы пели во все голоса. Люди просыпались, строили планы на выходной день. Ничто не предвещало беды,…
И вдруг! Из всех репродукторов страны донеслась страшная весть, о том, что фашистская Германия напала на нашу страну. Над нашей Родиной нависла страшнейшая угроза потери независимости и свободы.
Давайте послушаем это радиовещание. (Голос Левитана)
Фашистские самолёты начали бомбить наши города и сёла, наши фабрики и заводы. Люди гибли… Враг быстро продвигался по нашей земле. Весь наш народ встал на защиту нашей Родины, нашего Отечества. Каждый день эшелоны увозили на фронт бойцов.
Своей жестокой рукой война коснулась каждой семьи. Весь наш народ : от мала до велика, мужчины и женщины, и даже дети встали на защиту страны от врага.
Сегодня мы обращаем слова благодарности и чтим память тех, кому обязаны счастьем жить на земле. Тех, кто отстоял наши жизни на полях войны.
Вставай, народ! Услышав клич земли,
На фронт солдаты родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город, и за нас с тобой!
Отели отмстить скорей-
За стариков, за женщин, за детей!
( Звучит фонограмма песни « Священная война», муз. А. Александрова)
Ведущий: « Вставай, страна огромная…» Эта музыка, эти слова вовремя войны были знакомы каждому человеку. Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом.
С рёвом рвались снаряды, строчили пулемёты, рвались в бой танки, сокрушая всё вокруг. Вся земля горела в огне.
За страну родную люди, отдавали жизнь свою
Никогда мы не забудем, павших в доблестном бою!
Ведущий: А теперь, давайте все встанем и почтим минутой молчания, павших за мир и счастье на земле.
( Минута молчания).
Спасибо нашим доблестным солдатам за то, что победили они а той жестокой войне. И вот день ( Мая провозглашён всемирным Днём Победы!
Еще когда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще когда нас не было на свете,
когда в военной буре огневой,
судьбу, решая будущих столетий,
вы бой вели, священный бой.
Еще когда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава им навеки
От всей земли, от всей земли!
( Дети танцуют «Вальс»)
В День Победы утром рано. Выйди в город погляди
Вот шагают ветераны с орденами на груди.
Спасибо ветеранам скажем, за жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом, за мир, в котором мы живем!
Ведущ. И танкисты, и артиллеристы, и ракетчики, и пехотинцы, и моряки –все шагают на параде…,
А ну ка, моряки, выходите живее,
Да спляшите пляску веселее!
(Мальчики исполняют «Матросский танец»)
Светит солнце ярко-ярко
Светит всем нам в вышине.
Спасибо русскому солдату
Что хорошо живется детворе!
Ведущий: А дети наши подрастают и в веселые игры играют!
(Подвижные игры: «Перетяни канат», «Перенеси патроны», «Перебинтуй бойца» и т.п.)
Ведущий: Пусть дети наши подрастают и в военные игры ТОЛЬКО ИГРАЮТ!
Пусть будет мир на всей земле:
ВСЕ ДЕТИ:«ДА» - скажем миру! «НЕТ!» - войне!
Девятого мая во всех уголках нашей большой страны прогремит праздничный салют. Всей страной мы чтим наших ветеранов, наши дети тоже подготовили в их честь стихи.
(Дети читают стихи)
Песни фронтовые, награды боевые,
Красные тюльпаны, встречи ветеранов,
И салют в полнеба – огромный, как победа!
Пусть гремит салют победы, этим светом мир согрет.
С Днём Победы поздравляем, шлём огромный всем – привет!!!
Ведущая: Этим праздничным днём, давайте песню споём!
( Песня «Салют победы!», сопровождается слайдовой презентацией ).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313460-saljut-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.