Занятие конструирование «Двухэтажный дом»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение №224 «Детский сад комбинированного вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников»

Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе: «Двухэтажный дом»

Составила: воспитатель

Побережец Ю. В.

Кемерово 2018

Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе:
«Двухэтажный дом»

Задачи:

- содействовать детям в понимании замысла конструирования;
- содействовать развитию умений в конструктивной деятельности;
- содействовать развитию связной речи;
- развивать умения строить двухэтажный дом;

- развивать знания о строительных деталях;
- воспитывать порядок выполнения деятельности;

Оборудование:
Набор настольного строителя, дощечки для крыш и дверей, матрёшки.
Предварительная работа: индивидуальная, подгрупповая по конструированию двухэтажного дома, оформление полочки «Постройки».
Источники: Программа и технология «Детский сад-дом радости»
Н.М. Крыловой.

Ход Занятия:

В: Мы сегодня задумали построить двухэтажный дом для матрёшки. Но начнём мы постройку со строительства одноэтажного дома, который вы уже умеете строить.

В: Из чего будем строить? Из какого материала? (Из строителя).

В: А чем будем строить? (Умелыми ручками). А думать будем чем? (Умной головкой).

В: А как делать будем? (По порядку).

В: А результат у нас получится какой? (Вот такой).

В: С чего начнёте строительство? (С фундамента, построим пол).

В: Из чего будете делать пол? (Из кирпичиков).

В: А сколько кирпичиков возьмёте? (Два).

В: А зачем нужен пол? (Чтобы ногам было тепло).

В: Что дальше будете строить? (Стеночки). Из чего? (Из кирпичиков).

В: А зачем нужны стеночки? (Чтобы ветер не дул и было тепло).

В: А если подует сильный ветер, стены не упадут? (Нет, мы сделаем завалинки и стены станут надёжными).

В: А из чего сделаете завалинки? (Из кубиков).

В: Дальше что будете строить? (Окошко). Для чего? (Чтобы в доме было светло). Из чего сделаете окно? (Из кирпичика, поставим его на узкую сторону).

В: А теперь что сделаете? (Крылечко, чтобы удобно было входить в дом).

В: А вдруг чужая собачка забежит в дом? (Нет, мы сделаем дверь).

В: А дверь из чего будете делать? (Из маленькой дощечки).

В: Что-же будете делать дальше? (Крышу). Из чего? (Из большой дощечки).

В: А крыша зачем нужна? (Чтобы дождь не намочил).

В: Какой замечательный у вас получился дом. А теперь, на крыше этого дома мы построим второй этаж, и крыша станет потолком.

Строим вместе с детьми:

В: Сначала я возьму один кирпичик и сделаю пол. Затем возьму ещё два кирпичика и сделаю стеночки, стеночки укреплю завалинками. Завалинки будут из маленьких брусочков. Чтобы стеночки были высокими поставлю ещё полу-кубики. Чтобы было светло, сделаю окно, из кирпичика. Крылечко сделаю из большого брусочка. Сверху накрою дощечкой-это будет крыша, а крышу украшу треугольниками. Ещё на крышу нужно поставить трубу, чтобы в неё шёл дым из печки. Украшу домик конусами.

В: (Чудо). Вот какой получился дом! Прочный? (Да, завалинки есть). Светлый? (Да, окошки есть). Тёплый? (Да, стенки, крыша есть). Красивый дом? (Да…).

Анализ:

В: Получилось у вас построить двухэтажный дом? (Да). А матрёшкам будет тепло в ваших домиках? (Да, есть тёплый пол и стеночки). А вдруг подует сильный ветер, стеночки на развалятся? (Нет, есть завалинки). А дождиком матрёшек не намочит? (Нет, есть крыша). Будет ли матрёшкам в доме светло? (Да, есть окна). А чужая собачка в дом не забежит? (Нет, есть дверь). А ваши домики получились красивыми? (Да. Мы их украсили треугольниками и конусами).

В: Молодцы! Теперь позовите матрёшек на новоселье, расскажите какие замечательные двухэтажные домики у вас получились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313522-zanjatie-konstruirovanie-dvuhjetazhnyj-dom