Технолоическая карта по досугу «Герои Отечества»

министерство общего профессионального образования ростовской области государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Шахтинский педагогический колледж»

Технологическая карта по досугу: «Герои Отечества»

Студентка группы 3-В

Черной А.А.

Воспитатель: Качурина Л.Г__________________

Преподавтель-руководитель Крючкова И.А: _____________

Преподаватель педагогики Родина Н.Н:__________________

Оценка: _________________

Занятие по формированию элементарных математических представлений

Тема: «Герои Отечества»

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально – коммуникативное.

Цель:закрепление понятия герой, подвиг и слава.

Задачи:

Образовательная: познакомить детей с героическим прошлым нашего народа;             

Развивающая: развивать ловкость, внимание, память, логическое мышление.

Воспитательная: воспитывать чувство гордости, патриотизма, желание детей бороться за мир.

Целевые ориентиры: имеет положительную установку к миру, достаточно хорошо развита память, связная речь, внимание, умеют слушать, отвечать на вопросы полным предложением, развита крупная и мелкая моторика.

Средства реализации:

Мультимедийные:картинки с изображением великих героев прошедшей войны;

Вербальные:стихотворение «На фотографии в газете»;

Наглядные:картинки овощей.

Оборудование и материалы: кубики из строительного набора на каждого ребёнка, конусы-10 штук, ватман, клей, картинки овощей.

Методика проведения

I. Вводная часть

Мотивационно-побудительный этап деятельности

Дорогие ребята! Мы с вами живем в стране, называется Россия. Россия - это наше Отечество, наша Родина. 
В календаре праздников нашей страны не так давно появился новый праздник «День героев Отечества». 
Вопрос к детям: А как вы думаете кто такие герои? Кого можно назвать героем?

Герои Отечества совершали подвиги не ради славы, а для того, чтобы был мир, и люди жили счастливо, чтобы принести людям пользу. А подвиги совершали не только на войне, но и мирное время.

 II. Основная часть.

Организационный-поисковый этап деятельности

А сейчас настало время посмотреть, какие вы ловкие, смелые и быстрые. 

Эстафета "Крепость"

Участвуют две команды по шесть-семь детей. Каждый ребенок держит кубик. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят свой кубик, строя крепость. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ведущий. Враг рвался к столице нашей Родины - Москве. Тула - город оружейников - издавна защищала подступы к Москве. Тула одну за другой отражала атаки фашистов. Все оружейные заводы работали. Тульский оружейник Василий Алексеевич Дегтярев создал ружье, которое пробивало даже танковую броню.

Москва-сердце России.

Фашисты решили поразить нашу Родину в самое сердце. Они подбирались к Москве ближе и ближе. Они хотели уничтожить Москву. Всем известен подвиг 28 героев -панфиловцев. 50 фашистских танков двинулось на Москву. В 30 км от Москвы путь им преградила дивизия генерала Панфилова.Их было 28. Начался бой, который длился 4 часа. Политрук Василий Клочков крикнул: "Велика Россия, а отступать некуда- позади Москва!" Тяжело раненный, когда кончились боеприпасы, он с последней связкой гранат бросился под вражеский танк. Так танки были остановлены. В Тушино на улице Героев-панфиловцев есть памятник, посвящённый 28 героям-панфиловцам.

Эстафета "Панфиловцы".

Участвуют 2 команды по 13 человек. По сигналу играющие по очереди бегут змейкой между конусами, преодолевают барьеры, одевают через себя обруч.

Побеждает команда, первой выполнившая задание.

На фотографии в газете... 

 
На фотографии в газете

Нечетко изображены 
Бойцы, еще почти что дети, 
Герои мировой войны. 
Они снимались перед боем – 
В обнимку четверо у рва. 
И было небо голубое, 
Была зеленая трава. 
Никто не знает их фамилий, 
О них ни песен нет, ни книг. 
Здесь чей-то сын и чей-то милый, 
И чей-то первый ученик. 
Они легли на поле боя, 
Жить начинавшие едва, 
И было небо голубое, 
Была зеленая трава. 
Забыть тот горький год неблизкий 
Мы никогда бы не смогли, 
По всей России обелиски, 
Как души, рвутся из земли. 
...Они прикрыли жизнь собою, 
Жить начинавшие едва, 
Чтоб было небо голубое, 
Была зеленая трава. 
(Р. Казакова)

III. Заключительная часть.

Рефлексивно-корригирующий этап деятельности.

Ребята, скажите пожалуйста, а нужно ли правильно питаться для того, что стать настоящим героем. Предлагаю вам разобрать продукты питания, представленные на столе, на две категории «Полезные» и «Вредные».

Рефлексия

Давайте вспомним улицы и проспекты, которые названы именами героев Великой  Отечественной  войны.

Какие вы сегодня молодцы. Справились со всеми заданиями.  Вас можно взять в разведку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313545-tehnoloicheskaja-karta-po-dosugu-geroi-oteche