Проект развивающей предметно пространственной среды территории участка группы 5 «Путешествие в сказку»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 26 «Светлячок»

Проект

развивающей предметно – пространственной среды

территории участка групп №5

«Путешествие в сказку»

Авторы:

Кузнецова Наталья Владимировна

Юнг Ольга Николаевна

2017 год

Информационная карта проекта.

Тип проекта: практико-ориентированный.

Вид проекта: творческий.

Сроки реализации: декабрь-май 2017-2018 г.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети, сотрудники детского сада.

Актуальность:

Одной из важнейших задач дошкольного воспитания является создание в ДОО благоприятного психологического климата. Среда ДОО должна содержать пространственные и предметные стимулы творческого и эмоционального развития ребенка и, кроме того, быть динамичной, не допуская привыкания к однообразию. Окружающая среда призвана обеспечить детям возможность развиваться, для этого её необходимо периодически изменять. Таким образом, благоустройство решает задачи эстетического, умственного, нравственного и физического воспитания детей через знакомство с окружающим растительным миром; комфортных условий для прогулок детей.

Цель: создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром.

Задачи:

• Оборудовать участок для двух разновозрастных групп в соответствии с ФГОС ДО и санитарно-эпидемиологическими требованиями. • Создать комфортные условия для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями. • Воспитывать у детей любовь к природе и развивать навыки бережного отношения к рукотворным объектам. • Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с детьми на участке детского сада.

Ожидаемый результат:

• Преобразование развивающей предметно-пространственной среды

прогулочных участков групп.

• Создание условий для отдыха и укрепления здоровья детей.

• Обеспечение максимального психологического комфорта для каждого ребенка; создание возможности для реализации его права на свободный выбор вида деятельности, степени участия в ней, способов ее осуществления и взаимодействия с окружающими.

• Возможность воспитателям решать конкретные образовательные задачи, вовлекая детей в процесс познания и усвоения навыков и умений, развивая их любознательность, творчество, коммуникативные способности.

• Привлечение родителей, общественности к благоустройству территории.

План реализации проекта:

1 этап (подготовительный: декабрь-январь 2017)

Цель: разработка плана проекта, подготовка необходимых материалов, используемых в дальнейшем для преобразования территории участка.

Мероприятия:

-Проведение родительского собрания, обсуждение проекта;

- Детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов;

- Сбор материалов, необходимых для строительства, реконструкции и создания новых объектов, согласно проекту;

- Привлечение родителей к благоустройству и художественному оформлению участка.

2 этап (внедренческий: февраль-май 2018)

Цель: оформление территории участка в соответствии маршрутного листа.

Мероприятия:

3 этап (заключительный: май 2018 г.)

Реализация проекта

Выводы и практическая значимость проекта:

Проект благоустройства прогулочного участка ДОО поможет решить задачи эстетического, экологического, нравственного и физического воспитания детей; создать комфортные условия для прогулок; вовлечь родителей в образовательный процесс.

Благодаря совместным усилиям администрации ДОО, воспитателей и родителей воспитанников преобразована развивающая предметно-пространственная среда прогулочного участка ДОО, дети проявляют творческую активность в познании окружающего мира.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313559-proekt-razvivajuschej-predmetno--prostranstv