Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке на тему: «Бусы для куклы Тани» в группе раннего возраста

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 92 комбинированного вида

Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по лепке на тему: «Бусы для куклы Тани»

в группе раннего возраста «Цыплёнок»

Обучающая образовательная технология

Автор составитель:

Дудкина Марина Анатольевна

г. Санкт-Петербург

Цели:

Учить вдавливать детали указательным пальцем в пластилиновую основу;

Формировать интерес к лепке;

Развивать мелкую моторику.

Задачи:

Воспитывать аккуратность, бережное отношение к своей работе.

Закрепить умение брать мелкие предметы двумя пальцами (большим и указательным), выкладывать детали слева – направо «на ниточку».

Материалы и оборудование: Лист картона формата А5 с «ниткой» (пластилиновая дорожка в форме полукруга, шириной 0,5 см); белая фасоль; нарядная кукла; красивая шкатулка для детских работ; фланелеграф, на котором крепится заготовка - образец для показа; белые бусы для куклы.

Ход занятия

В.: Ребята, посмотрите наша кукла, Таня сегодня собралась в гости: платье надела новое, туфельки красивые, причесалась, хочет всем понравиться. Но вот досада – нет у неё бус! Давайте ей поможем и сделаем бусы своими руками. А сделаем мы их из зёрнышек фасоли. Посмотрите, какого они цвета? (белого). Чтобы сделать бусы, бусинки нанизывают на ниточку. У вас на столах лежат заготовки: листы картона с ниткой из пластилина. Вот на эту ниточку мы и будем нанизывать бусинки. (Воспитатель обращает внимание детей на заготовку на фланелиграфе). Беру одну бусинку (фасоль) большим и указательным пальцами. Вот так! Прикладываю её к нитке, с левой стороны, надавливаю на неё указательным пальцем. Бусина не падает? (нет). Беру следующую, прикладываю рядом и снова вдавливаю. Бусины сидят рядом друг с другом по всей длине нитки. Смотрите, какие у меня получились бусы! Вам нравится? У вас тоже получатся замечательные бусы.

А сейчас подготовимся к работе. Займемся спортом

Физкультминутка.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше – выше потянулись.

Ну – ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Сели - встали, сели - встали.

И на месте побежали.

В.:А теперь приступаем к работе. Дети садятся на места, воспитатель контролирует работу детей, помогая тем, кто испытывает трудности.

Итог:Какие вы молодцы, девочки и мальчики!

Вы очень старались, поэтому у всех получились прекрасные бусы.

Кукла Таня растерялась и не может выбрать.

Сейчас я покажу вам фокус. Соберу ваши работы, положу в шкатулочку. Произнесу шёпотом волшебные слова. Готово!

Воспитатель достает из шкатулки настоящие заранее приготовленные бусы. Надевает их на куклу. Кукла благодарит детей и уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313579-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja