- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прооект «Мы помним! Мы гордимся!»
Мы помним ,мы гордимся!
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Не зная прошлого, мы не построим будущее. Уважать и чтить историю своей семьи и передавать её по наследству – вот истинная сила общества, страны и мира в целом.
Особая роль в патриотическом воспитании принадлежит военной истории, соприкасаясь с которой, подрастающее поколение приобщается к трудовому и ратному подвигу своего народа, равняется на лучших его представителей, учится на героических примерах наших великих предков. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими.
Много времени прошло с памятной даты – 9 мая 1945 г. Ушли из жизни ветераны, а оставшиеся в живых – совсем старые, больные люди. Подрастающее поколение детей только из книг и кинофильмов может узнать о событиях тех страшных дней. Почти в каждой семье есть участники этой войны. Но для детей они часто остаются неизвестными героями. Именно поэтому я сочла необходимым рассказать детям о подвиге своего народа в годы Великой Отечественной войны через призму истории своей семьи и организовала проект «Мы помним, мы гордимся».
Идея проекта такова: на основе поисково-исследовательской деятельности развивать желание детей узнать, как можно больше об истории страны через историю своей семьи во время Великой Отечественной войны.
Участниками проекта являются ученики 2 «Б» класса МБОУ «Комсомольской средней школы №3».
Для осуществления проекта была проведена большая подготовительная работа , направленная на развитие интереса к данной теме.
В декабре в «День памяти неизвестного солдата» мы провели классный час, где дети узнали о памятнике неизвестному солдату, о его значении для людей нашей страны. Просмотрев мультфильм «Василек», дети осознали, сколько ещё неизвестных героев ВОВ среди наших предков. У многих ребята появилось желание узнать о своих родных, участниках ВОВ.
В январе мы с ребятами говорили о подвиге блокадного Ленинграда. Прочитали рассказ «Маринка» (Л. Пантелеева) , обсудили «Дневник Тани Савичевой». Детей до глубины души тронул подвиг ленинградцев.
В марте мы говорили о детях-героях ВОВ. Просмотрели мультфильм «Партизанская Снегурочка» , прочитали рассказы: «Маленький солдат» (А. Платонова), «У классной доски» (Л. Кассиль) ,обсудили фильм «Дети войны», рассказали о пионерах- героях.
В апреле мы провели небольшой экскурс в битвы ВОВ (учитывая наш возраст 8-9лет) , читали рассказы о героях ВОВ. Детям очень понравился мультфильм «Солдатская сказка», где показан простой русский солдат , горячо любящий своих близких и Родину.
Одновременно шла работа по поиску материалов о своих близких, участниках ВОВ. Дети расспрашивали своих близких , искали материал на сайтах «Мемориал» , «Память народа 1941-1945».Весь собранный материал ребята оформили в виде газет.
В преддверии праздника Дня Победы у нас прошёл классный час , где ребята с гордостью рассказали о своих прадедушках и прабабушках ,участниках ВОВ.
Ещё многие страницы истории предстоит открыть моим ребятам , но память о тех, кто сражался, и стал героем, кто не вернулся с кровавых полей сражений, кто не покладая рук работал в тылу, о тех, чьё детство было украдено – память о них живёт, и будет жить вечно у них в сердцах.
Митрофанова М.Н., учитель начальных классов МБОУ «КСОШ №3»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313609-prooekt-my-pomnimmy-gordimsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.