Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.05.2018

Методическая разработка урока производственного обучения по профессии «Оператор связи» по теме «Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом»

Плаксина Ольга Ивановна
мастер производственного обучения
Методическая разработка урока производственного обучения по профессии «Оператор связи» по теме
«Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом»
ПМ.01. «Прием, сортировка, вручение и контроль почтовых отправлений, оформление почтовых операций».

Урок закрепление и совершенствование знаний и умений
Цель урока:
Создать условия для развития и применения умений и навыков самостоятельного труда обучающихся при приеме и обработке исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом».
Методы и приемы обучения:
- словесные, игровые наглядные, практические, частично-поисковые;
- по способу организации – индивидуальная, сотрудничество в малых группах;
- по характеру познавательной деятельности – освоение навыков профессиональной компетенции.

Содержимое разработки

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Бийский промышленно-технологический колледж»

Методическая разработка урока производственного обучения по профессии «Оператор связи» по теме

«Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом»

ПМ.01. «Прием, сортировка, вручение и контроль почтовых отправлений, оформление почтовых операций»

Выполниламастер производственного обучения:

Плаксина Ольга Ивановна


Бийск 2018

Паспорт урока производственного обучения

Профессия: Оператор связи

Предмет:Производственное обучение

Курс:первый

Модуль программы: Технология приема, сортировки, вручения и контроль почтовых отправлений, оформлений почтовых операций.

Тема урока:«Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом»

Тип урока: Закрепление и совершенствование знаний и умений.

Вид профессиональной деятельности: Оформление адресных ярлыков, документов, упаковка, опечатывание, оформление операций на почтово-кассовых машинах в программе ЕАС.

Вид профессиональных компетенций:

Принимать, обрабатывать и вручать почтовые отправления с наложенным платежом.

-Оформлять почтовые отправления(письма, бандероли, посылки) с объявленной ценностью с уведомлением, с наложенным платежом;

- Упаковывать и опечатывать почтовые отправления;

- Осуществлять прием, обработку на почтово-кассовых машинах в программе ЕАС.

Соблюдать при выполнении работ:

- Требования к качеству оформления адресных ярлыков, документов, к проведению операций на контрольно- кассовой машине;

- Технику безопасности при работе на контрольно-кассовой машине (почтово-кассовом терминале)

Цели урока:

Создать условия для развития и применения умений и навыков самостоятельного труда учащихся при приеме и обработке посылок.

Образовательные:уметь принимать, обрабатывать исходящие почтовые отправления с уведомлением, с наложенным платежом, оформлять необходимые сопроводительные документы;

Развивающие:осуществлять самоконтроль, по заданному эталону;

Воспитательные:прививать интерес к заданной профессии;

Методы и приемы обучения:

Основной дидактический метод: объяснительно-иллюстративный

Частичные методы и приемы:

Контроля и самоконтроля – взаимоконтроль в ролевой игре

(отправитель - оператор)

Мотивация и стимулирование:

-Соблюдение почтовых правил и финансовой ответственности – убеждение, предъявление требований (поощрение, замечание)

Организации учебно-познавательной деятельности:

словесные, игровые наглядные, практические, частично-поисковые

Самостоятельной познавательной деятельности:

-по способу организациииндивидуальная, сотрудничество в малых группах;

-по характеру познавательной деятельности – по алгоритму выполнения задания инструкционно-технологической карты;

-освоение навыков профессиональной компетенции.

Дидактические средства: информационные листы с образцами приёма, прейскуранты тарифов, плакаты, таблицы, карточки-задания, кроссворды, тесты по теме «Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом», контрольные вопросы по теме: «Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом», «Охрана труда».

Материально-техническое обеспечение:

Бланки: адресный ярлык, уведомление ф.119, опись ф.107, квитанционная тетрадь ф.1, накладная ф.16. перевод наложенного платежа ф. 112 ЭП

Контрольно-кассовая машина (почтово-кассовый терминал), весы, сканер, принтер, конверт, почтовые пакеты, посылка, календарный штемпель, штемпелевальная подушка, ножницы, калькулятор, образцы – эталоны посылок, писем, бандеролей с объявленной ценностью, с наложенным платежом.

Литература:

Основная:

Шелихов В.В. Оператор связи: учебник для нач. проф. образования./Шелихов В.В., Шнырева Н. Н.Гавердовская Г.П. – 2-е изд., испр. – М.: Академия, 2008. – 432с.

Федеральный закон «О ПОЧТОВОЙ СВЯЗИ» N 176-ФЗ от 17 июля 1999 года

«Правила оказания услуг почтовой связи» постановление Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2005 г. №221 «Об утверждении Правил оказания услуг почтовой связи»

Дополнительная:

Инструкция «Общий порядок приема и вручения внутренних почтовых отправлений»

Мастер производственного обучения

Плаксина О. И.

ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕЙ

Этапы занятия

Цель занятия

Содержание деятельности

Формы и методы обучения

Средства обучения

Мастера

обучающихся

1

2

3

4

5

6

7

1

Организационный момент

(5 мин.)

Проверить явку обучающихся, внешний вид, организацию рабочих мест и готовность к уроку.

Проверяет явку учащихся и готовность к уроку, организацию рабочих мест.

Выдает дидактический материал.

Готовится к уроку, организует свое рабочее место.

Индивидуаль-ная работа

УМК по данной теме

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ (40 мин.)

2

Конфронта-ция

Мотивировать обучающихся, на активную познавательную деятельность.

Сообщает тему урока и записывает ее на доске. Знакомит обучающихсяс проблемной ситуацией. Зачитывает текст.

Знакомятся с темой и целью урока.

Информация.

Проверить знания обучающихсяпо охране труда.

Выявляет знания техники безопасности при работе с контрольно-кассовой машиной(почтово-кассовым терминалом)

Обучающиеся участвуют в беседе.

Фронтальная беседа.

Проверить уровень профессиональных компетенций обучающихся по ранее изученному материалу.

Выявляет уровень опорных знаний обучающихся по ранее изученному материалу для решения проблемной ситуации. Обучающимся выдает тест по теме «Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом»,

Работают с тестами

Индивидуаль-ная работа.

УМК по данной теме

Мотивировать обучающихсяна восприятие и осмысление проблемной ситуации.

Знакомит с текстом проблемной ситуации. Отвечает на вопросы учащихся.

Активно включаются в обсуждение. Задают вопросы.

УМК по данной теме

1

2

3

4

5

6

7

3

Информа-ция

Активизировать работу обучающихся по

совершенствованию знаний по приему, обработке и вручению почтовых отправлений с наложенным платежом», оформлениюбланков, проведению

почтово-кассовых операций в программе ЕАС.

Рассказывает: оформление адресного ярлыка на письмах, бандеролях, посылках с объявленной ценностью с наложенным платежом, описи, бланка перевода ф112ЭП

Объясняет: правильность подсчета платы за пересылку письма, бандероли, посылки.

Показывает: эталоны – образцы упаковок, опечатывание писем с об\ц почтовыми пломбами

Излагает технологические требования при работе на контрольно-кассовой машине (почтово-кассовом терминале)

Осваивают содержание информации. Обсуждают ее. Вносят свои предложения.

Фронтальная беседа.

УМК по данной теме

Использовать элементы технологии сотрудничества

Организует работу малыми группами по выполнению проблемного задания.

Учащиеся группируются с учетом личностных и профессиональных качеств, распределяют обязанности, выбирают руководителя малой группы.

Групповая работа

4

Исследова-ние

Организовать процесс исследования проблемной ситуации

Раздает дидактический материал с образцами приема, прейскурантами тарифов по приему письма, бандероли, посылки с наложенным платежом.

Знакомятся с дидактическими материалами, используя его при выполнении задания. Составляют алгоритм приема почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом.

Групповая работа

УМК по данной теме

Физ. минутка

Снять напряжение с мышц тела

Демонстрирует комплекс физических упражнений

Выполняют комплекс физических упражнений, направленных на снятие напряжения отдельных групп мышц тела.

Групповая деятельность

Музыкальный центр.

ТЕКУЩИЙ ИНСТРУКТАЖ (195 мин.)

5

Принятие решения

Организовать деятельность учащихся по выработке решения проблемной ситуации

Выполняет целевые обходы рабочих мест учащихся: следит за своевременным началом работы и организацией рабочих мест; проверяет правильность выполнения трудовых приемов работы; следит за соблюдением правил по охране труда; проверяет правильность способов и приемов выполнения разных технологический операций. Консультирует. Проводит индивидуальную работу с учащимися.

Выполняеют задание, используя инструкционно-технологическую карту: принимают письмо, бандероль, посылку от отправителей, оформляют и выбирают необходимые бланки, документы, оклеивают письма с об\ц с н\пл почтовыми пломбами. Проводят операции по приему, обработке на ККМ(ПКТ).

Элементы ролевой игры: отправитель – оператор.

УМК по данной теме

1

2

3

4

5

6

7

6

Дискуссия

Организовать и координировать процесс работы учащихся

Организует и координирует дискуссию междуобучающимися, помогает принять правильное решение в случае затруднения. Осуществляет промежуточный контроль за ходом выполнения задания. Ведет индивидуальную работу с.обучающимися

Каждый обучающийся обосновывает принятые способы действий.

Дискуссия

УМК по данной теме

Физ. минутка

Снять напряжение с мышц тела

Демонстрирует комплекс физических упражнений

Выполняют комплекс физических упражнений, направленных на снятие напряжения отдельных групп мышц тела.

Групповая деятельность

Музыкальный центр.

7

Сверка с оригинальным решением

Помочь обучающимсяв устранении ошибок.

Индивидуально работает с обучающимися. Помогает находить правильные варианты решения вопросов возникающих при выполнении действий. Консультирует, показывает приемы выполнения отдельных видов операций. Отмечает положительные стороны и недочеты в работе.

Сравнивает свою работу с образцами приема. Задают вопросы, возникающие при выполнении действий. Исправляют недочеты. Проводят самоконтроль.

Сравнительный анализ. Выполнение действий для решения последствий неправильного решения при выполнении проблемного задания.

УМК с образцами приема и прейскурантами тарифов

Презентация продукта деятель-ности учащегося.

Анализирует содержание, актуальность и творческий подход каждой учебной группы к подготовленному материалу для презентации.

Демонстрирует выполненное задание, сравнивает его с заданием других учебных групп, проводят рефлексию собственной деятельности.

Мультиме-диа-проектор, компьютер

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУКТАЖ (30 мин.)

8

Заключительный момент урока

Дать оценку уровня профессиональных компетенций обучающихся.

Дает краткую характеристику работы каждого обучающегося и сообщает оценку. Выделяет обучающихся успешно справившихся с заданием. Дает анализ групповой работы обучающихся. Комментирует домашнее задание для следующего урока. Аргументированно решает вопросы культуры труда и производства.

Обучающиеся подводят итоги работы. Выслушивают сообщения по анализу работ мастера (в случае необходимости задают вопросы). Участвуют в проведении итогов работы. Записывают домашнее задание. Приводят рабочие места в порядок.

Анализ уровня усвоения профессиональных компетенций обучающихся. Подведение итогов.

Образцы-эталоны оформленных посылок и почтовых бланков.

Инструкционно-технологическая карта

«Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом»

Вид профессиональной деятельности: Оформление необходимых почтовых бланков, упаковка, оклеивание почтовым скотчем посылок. Оформление операции прием посылки на контрольно-кассовой машине (почтово-кассовом терминале)

Знания и навыки, необходимые для достижения профессиональных компетенций

Знать

Уметь

Меры безопасности

- правила по охране труда;

- прием, обработку исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом;

- упаковку и оклеивание почтовым скотчем посылок, опечатывание почтовыми пломбами

- формы и оформление адресных ярлыков;

- оформление почтовых операций с применением контрольно-кассовой машины (почтово-кассового терминала) в программе ЕАС.

- правильно организовывать рабочее место;

-принимать, обрабатывать исходящие почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом;

- оклеивать посылки почтовым скотчем и опечатывать почтовыми пломбами письма с об\ц ;

- заполнять необходимые реквизиты на адресных ярлыках и на сопроводительных документах.

- на контрольно-кассовой машине (почтово-кассовом терминале) проводить операции в строгой последовательности.

Конкретные действия, составляющие компетенцию

Результат выполнения компетенции

Инструменты, приспособления, материалы, оборудование

Вопросы, возникающие при выполнении действия

Подсказка принятия правильного решения

Последствия не правильного принятия решения

Эталон выполнения

1.Ознакомиться с инструкцией по охране труда при работе на контрольно-кассовой машине

Знание правил охраны труда при работе на контрольно-кассовой машине

Инструкция по охране труда

Инструкция по охране труда

Незнание может привести к ошибочным операциям

Осуществление проверки знаний

2. Подготовка рабочего места

Рациональная организация рабочего места

Ножницы, календарный штемпель, штемпелевальная подушка, почтовые бланки, контрольно-кассовая машина (почтово-кассовый терминал), весы, сканер

На что влияет правильная организация рабочего места

Расположить инструменты справа, а материалы слева.

Потеря времени на повторное выполнение действия

Общие принципы организации рабочих мест и труда операторов.

3. Подготовка конверта, посылки отправителем

Правильный выбор упаковки для вложения. Заполнение адресования на конверте, адресного ярлыка бандероли, посылки.

Конверт, гофрокартонная упаковка.

Допущена ошибка при заполнении адресования

Заполнение нового адресного ярлыка

Почтовое отправление возвратится отправителю. Бланк возвратится отправителю

О бразец-эталон

Образец заполнения адресного ярлыка

4. Подготовка бланка уведомления (ф.119) отправителем

Заполнение адресования на бланке ф.119 отправителем

Бланк уведомления ф.119

На какой стороне бланка уведомления ф.119 пишется адрес отправителя

Образец -эталон

Бланк уведомления ф.119 возвратится отправителю при неправильном заполнение. Заполнить новый бланк.

Учебно-методические комплексы оформление ф.119

5. Подготовить материалы для оклеивания посылок

Оклеивание скотчем с логотипом

«Почта России»

Посылочный ящик, конверт, скотч с логотипом «Почта России», ножницы, почтовые пломбы..

Как правильно собрать гофрокартонную тару и околить почтовым скотчем

Показать элементы собирания посылки и оклеивания скотчем тары

Снова выполнять эти действия

6. Подготовка почтовых отправлений к взвешиванию

Взвесить

Весы

Вес посылки свыше 20 кг

Вложение поделить на две посылки

Посылка возвратится отправителю.

Памятка «Предельные масса, размеры и допустимые вложения, установленные для посылок»

7. Подготовка почтовых отправлений (письмо, бандероль, посылка) оператором к приему.

Оформить бланк ф..119, ф.2.

Конверт, посылка, ШПИ,

Какие действия делает оператор

при проверке письма с объявленной ценностью

Образец -эталон

Брак в работе

Учебно-методические комплексы оформления

9. Подготовка к работе на контрольно-кассовой машине (почтово-кассовом терминале) в программе ЕАС

Вход в систему ЕАС открытие операционного дня. Выбор окон почтовые услуги---прием-----прием РПО

контрольно-кассовая машина (почтово-кассовый терминал)

Ошибка при наборе информации в программу

Подсказать, как правильно поправлять ошибки

Неправильный набор ошибкав

кассовом чеке

10.Оформление оператором документов распечанных в программе ЕАС

Оформить опись ф.107и бланк перевода наложенного платежа ф. 112 ЭП

Бланк опись ф. 107, перевод наложенного платежа ф. 112ЭП

Какие действия делает оператор

приоформление описи ф.107 и бланка перевода наложенного платежа ф. 112 ЭП

Образец -эталон

Брак в работе

11. Обработка исходящей почты в системе ЕАС

Выбор окон почтовые услуги-----обработка исходящей почты

контрольно-кассовая машина (почтово-кассовый терминал), накладная ф.16

Куда ложится один экземпляр накладной ф.16

Образец -эталон

Делается возврат в отделение почтовой связи

Конфекционная карта

Вид упаковки

Расходные материалы

Приспособления, оборудование

Почтовые бланки

Бланк перевода наложенного платежа ф.112

Почтовые пакеты

Клей

Весы

Уведомление о вручении ф.119

Мягкая оболочка (прочная светлая однотонная ткань)

Скотч

Календарный штемпель

Ярлык ф.2

Шпагат

Штемпельная подушка

Опись ф.107

Ножницы

Накладная ф.16

Калькулятор

Адресный ярлык ф.7-п

Тема Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платеж

Почтовые отправления с об/ц могут приниматься для пересылки с наложенным платежом.Сумма наложенного платежа определяется по усмотрению отправителя, но она не должна превышать сумму оценки почтового отправления. На письмо и бандероль с об/ц и наложенным платежом отправляется бланк перевода ф.112 ЭП. Бланк перевода наложенного платежа прикрепляется к не адресной стороне почтового отправления так, что бы исключить возможность его утери в пути.

Почтовое отправление с уведомлением о вручении – регистрируемое почтовое отправление, при подаче которого отправитель поручает оператору почтовой связи сообщить ему или указанному лицу , когда и кому вручено почтовое отправление.

Отправитель должен заполнить бланк в полях, обведенных жирной чертой:

- на лицевой стороне бланка отправитель указывает:

- вид и категорию РПО;

- ФИО лица, которому необходимо направить уведомление;

- адрес по которому необходимо направить уведомление;

- категорию уведомления «простое» или «заказное»;

- при оплате пересылки уведомления марками, марки наклеиваются на лицевую сторону бланка уведомления о вручении, в зоне предназначенной для оттиска ОКШ ОПС места приема РПО и гасятся ОКШ места приема РПО. При оплате пересылки денежными средствами ставится оттиск ОКШ в предназначенной зоне.

.

Алгоритм оформления уведомления

1. Получите у клиента заполненный бланк уведомления. Для СМС уведомлений сделайте отметку на оболочке РПО ив системе.

2. Укажите ШПИ, присвоенный РПО, на бланке уведомления.

3. Уточните у клиента способ оплаты оформления уведомления о вручении и отметьте в информационной системе.

4. Проставьте ОКШ на уведомлении(в случае оплаты марками, погасите марки ОКШ)

Форма контроля знаний - фронтальныйопрос

Контрольные вопросы по охране труда

1.Кто осуществляет контроль за состоянием охраны труда?

2.Расскажите о безопасных методах труда при работе на контрольно- кассовой машине?

3.Что такое электробезопасность?

4. Ваши действия при пожаре

Ответы

1.Руководители организаций и их структурных подразделений, руководители конкретных работ, уполномоченные должностные лица.

2.. Перед началом работы на ПК необходимо:

- проверить внешним осмотром исправность ПК, клавиатуры, питающих и соединительных кабелей, разъемов и штепсельных соединений;

- расположить элементы рабочего места - клавиатуру, мышь, монитор так, чтобы экран видеомонитора находился от глаз оператора на оптимальном расстоянии 600-700 мм, но не ближе 500 мм;

- проверить правильность подключения оборудования, осветительных приборов местного освещения в электросеть, наличие защитного заземления;

- протереть поверхность экрана монитора, защитного фильтра (при его наличии) сухой мягкой тканевой салфеткой;

- светильник местного освещения (при его наличии) установить таким образом, чтобы местное освещение не создавало бликов на поверхности экрана монитора.

- включить оборудование ПК в электрическую сеть, соблюдая следующую последовательность: стабилизатор напряжения (если он используется), блок бесперебойного питания, периферийные устройства (принтер, монитор, сканер и другие устройства), системный блок.

3,Электробезопасность, ЭБ — система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих вредное и опасное воздействие на работающих от электрического тока, электрической дуги...

4. Действия при пожаре

Услышав крики: "Пожар", ни в коем случае не поддавайтесь панике, сохраняйте спокойствие.

Осмотритесь вокруг. Заметив телефон или кнопку пожарной безопасности, действуйте незамедлительно - сообщите службам о возгорании.

Попробуйте самостоятельно потушить возгорание, используя огнетушитель, землю.

Если ликвидировать пожар не получается, покиньте помещение через эвакуационный выход.

Не поддаваясь панике, старайтесь успокоить других.

Двигаясь к выходу, дышите через рукав одежды или носовой платок.

Если в помещении сильная задымленность, перемещайтесь, опираясь на стены или поручни.

Оказавшись на свежем воздухе, немедленно вызовите "Скорую помощь".

Контрольные вопросы по теме«Прием, обработка исходящих почтовых отправлений с уведомлением, с наложенным платежом»

1.Перечислите виды внутренних почтовых отправлений.

2.Какие категории определены для внутренних почтовых отправлений?

В чем отличие заказных отправлений от отправлений с объявленной ценностью?

4.Какие почтовые отправления принимаются уведомлением о вручении?

5.Перечислите категории уведомлений?

6..Какой предельный вес определен для почтовых отправлений:

писем

бандеролей

7.Какие почтовые отправления могут пересылаться с наложенным платежом.

Какие способы оплаты услуг почтовой связи существуют?

Что такое ШПИ?

Ответы

1.К внутренней письменной корреспонденции относятся: почтовая карточка, письмо, бандероль, секограмма, пересылаемые на территории РФ. Каждый вид почтовых отправлений предназначен для пересылки определенного вложения или имеет определенное назначение.

2. По совокупности признаков, определяющих порядок и условия приема, обработки, перевозки и доставки (вручения), почтовые отправления бывают простыми и регистрируемыми. Регистрируемые отправления подразделяются на две категории:

-заказные;

-с объявленной ценностью;

3.Заказные - регистрируемые почтовые отправления, принимаемые без оценки стоимости вложения, с выдачей отправителю квитанции и вручаемые адресату или его уполномоченному под расписку;

С объявленной ценностью- регистрируемые почтовые отправления, принимаемые с оценкой стоимости вложения, с выдачей отправителю квитанции и вручаемое адресату или его уполномоченному представителю с его распиской в получении.

4.Отправитель может отправить регистрируемое почтовое отправление или почтовый перевод с уведомлением о вручение.Уведомление о вручении является документальным подтверждением того, что почтовое отправление доставлено и вручено адресату.

5. Уведомления могут быть простыми и заказными.

6. Предельный вес письма-0,100 гр.

. Предельный вес бандероли-2,000 гр.

7. Письма, бандероли , посылки с объявленной ценностью.

8.Услуги почтовой связи оплачиваются государственными знаками почтовой оплаты, наличными деньгами, имеющими обращение на территории Российской Федерации, или путем безналичных расчетов.

9.ШПИ- внутрироссийский почтовый идентификатор содержит 14 цифр и состоит из четырёх смысловых частей:

1. Первые 6 цифр - индекс предприятия связи места приёма.

2. Седьмая и восьмая цифры - порядковый номер месяца печати штрихкодового идентификатора, начиная с 01.2000 (значение 01), это обеспечивает уникальность идентификатора в сети почтовой связи в течение, по крайней мере, восьми лет. При достижении номера 99 следующий месяц получает номер 01.

3. Пять цифр с девятой по тринадцатую - уникальный номер почтового отправления принятого в предприятии связи в текущем месяце.

4.Последняя, четырнадцатая цифра - контрольный разряд

Тест

Почтовые отправления с уведомлением о вручении, с наложенным платежом.

1. Что такое «Уведомление о вручении»?

А) почтовые отправления, в виде письменной корреспонденции, которые принимаются без выдачи квитанции отправителю

Б) услуга, оказываемая организациями почтовой связи отправителю по его информированию о том, когда и кому выдано почтовое отправление

В) услуга, оказываемая организациями почтовой связи отправителю по его информировании о том, сколько стоит почтовое отправление

Г) услуга, оказываемая организациями почтовой связи отправителю по его информировании о том, когда прийти для получения почтового отправления

2. Уведомления о вручении могут быть:

А) простыми

Б) заказными

В) ускоренными

Г) все ответы верные

3. Какой формы заполняет бланк отправитель при сдаче почтового отправления с уведомлением о вручении:

А) ф.119

Б) ф. 1

В) ф.22

Г) ф. 16

4. Верно ли утверждение «Отправка уведомления должна быть произведена в день выдачи почтового отправления»

А) да

Б) нет

5. Можно ли вручить отправителю неоформленные и неправильно оформленные уведомления?

А) да

Б) нет

6. При поступлении в ОПС уведомлений о вручении в левой части адресной стороны уведомления ставится:

А) ОКШ

Б) почтовый номер

В) роспись оператора

7. Как называется уведомление, которое отправитель имеет право затребовать в течении 6 месяцев после их сдачи в ОПС?

А) поздние уведомления

Б) уведомления по требованию

В) платные уведомления

Г) последующие уведомления

8. Установите соответствие:

Оплачиваются последующие уведомления в соответствии с действующими тарифами на пересылку уведомлений:

А) заказное

Б) ускоренное

1. марками

2. наличными деньгами

 9. Как называется почтовое отправление, когда отправитель поручает ОПС взыскать установленную им денежную сумму с адресата при вручении ему почтового отправления и выслать ее по обратному адресу отправителя почтовым переводом?

А)  уведомление о вручении

Б) почтовый перевод

В) с наложенным платежом

Г)  заказное почтовое отправление

10. Почтовые отправления с наложенным платежом выдаются адресатам после получения:

А) 30% от суммы наложенного платежа и платы за его пересылку

Б) 50% от суммы наложенного платежа и платы за его пересылку

В) 75% от суммы наложенного платежа и платы за его пересылку

Г) полной суммы наложенного платежа и платы за его пересылку

Эталон ответа

1. Б

2. Г

3. А

4. А

5. Б

6. А

7. Г

8. А1 Б2

9. В

10. Г

ЗАДАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

Вариант № 1

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Последовательность и условия выполнения частей задания:

-выполнить подготовительные работы (с обоснованием выбора упаковки, размера, массы);

- выполнить оформление адресования почтового отправления отправителем;

-выполнить прием и обработку почтовых отправлений оператором;

- выполнить оформление этой услуги на контрольно-кассовой машине;

- выполнить заключительные работы по обслуживанию клиента

Текст задания:

Принять и обработать почтовые отправления

Дата приема:

1) Письмо с об/ц с н/пл

Вес: 0,100 кг., с заказным уведомлением,

об/ц -500 руб. н/пл-500 руб.

Адрес получателя: Зырянов

Владимир Викторович

ул. Московская,д.67, кв. 123

115054 г. Москва

2) Бандероль с об/ц с н/пл

Вес: 1,200 кг.с заказным уведомлением,

об/ц -1000 руб. н/пл-1000 руб.

Адрес получателя: Маркова

Антонина Петровна, ул. Кузьминская д.26 кв.45

г.Санкт- Петербург

3) Посылкас об/ц с н/пл

Вес: 3,400кг.

Об/ц : 800 руб. н/пл-500 руб.

Вложение: хрупкие предметы

Адрес получателя: Данилова Анастасия Павловна

ул. Центральная ,д.146, кв. 12

641320 с. Новая Сидоровка, Кетовского р-на, Курганская область

Адрес отправителя: Борисов Игорь Сергеевич

ул. Амурская 147

659334 г.Бийск, Алтайский край

Адрес отправителя: Марьева Марина Анатольевна ул. Яминская д.91 кв. 6

г. Бийск Алтайский край 659300

Адрес отправителя: Георгиев Антон Владиславович

ул. Райская, д.147

659305 г.Бийск, Алтайский край

Домашнее задание

1.Составить задание: «Найди ошибку»

Рекомендации по выполнению домашнего задания

Задание «Найди ошибку» должно содержать не менее пяти профессиональных ошибок и иметь правильные ответы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/313826-metodicheskaja-razrabotka-uroka-proizvodstven

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки