- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Здравствуй, лето!"
Сценарий праздника «Здравствуй лето» для детей старших групп. Июнь 2018 год.
Цель: дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”.
Развитие положительных эмоциональных эмоций, умение поддерживать дружеские отношения. Развивать у детей навыки совместной деятельности.
Действующие лица:
Ведущий.
Клоун Кнопа.
Старуха Шапокляк.
Атрибуты: ветка с листьями, пустышка, мяч, водяной пистолет, мелки для рисования.
Дети собираются на площадке перед детским садом. Звучит песня «Здравствуй, лето» музыка Феркельмана.
Ведущий:
Наступило долгожданное лето. И сегодня мы все вместе собрались, чтобы встретить замечательный праздник - День защиты детей. А встречаем мы его именно сегодня, потому, что сегодня первый день лета, 1июня.
1 Ребенок:
Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
Ведущий:
Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – вам дорогие дети!
Этот день посвящен Вам, дорогие ребята!
Встречают 1 июня всюду,
Ведь этот День защиты всех детей.
Вы, дети – это будущее нашей Родины. Очень хочется, чтобы вы были счастливы и радовались жизни.
Поэтому сегодня мы будем петь, играть, танцевать и веселиться.
2 Ребенок:
Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света!
Солнце, солнце, ярче грей,
Чтоб был праздник веселей.
3 Ребенок:
Чтоб звенел веселый смех,
Детвора не плакала,
Пусть же солнышко для всех,
Светит одинаково.
4 Ребенок:
Солнце нам откроет день
Золотистым ключиком,
Чтоб досталось на земле
Каждому по лучику.
5 Ребенок:
Солнца яркими лучами
Лето всех встречает,
Порезвиться вместе с нами
Лето приглашает.
Танец «Что такое наше лето».
Ведущий:
Веселое лето, звенят голоса,
И детские песни летят в небеса.
В лугах ароматных пестреют цветы,
Веселое лето, всем дорого ты!
6 Ребенок:
Жить не тужить нам,
Дружбой согретым,
Сколько веселых и радостных лиц -
Знайте, у дружбы нигде нет границ!
7 Ребенок:
Раз, два, три, четыре!
В наш веселый ряд вставай.
Запевала, нашу песню,
Нашу песню запевай!
«Песенка друзей», музыка Герчик.
Ведущий:
Сегодня замечательный праздник, самый светлый и радостный. А в праздничные дни приходят гости. Вот и к нам они спешат, чтоб порадовать ребят.
Звучит музыка, появляется клоунесса Кнопа.
Ведущий:
Добро пожаловать к нам,
Очень рады мы гостям!
Праздник детства здесь у нас,
С нами приглашаем повеселиться вас!
Кнопа:
Здравствуйте! Давайте познакомимся,
Меня зовут все – Кнопа.
Я пришла к вам не одна, а со своим другом Клепой. Но я что-то его не вижу.
Клёпочка, где ты?
Она оглядывается по сторонам. Вместо Клепы крадётся с другой стороны Шапокляк, накрывшись большой веткой с листьями.
Шапокляк короткими перебежками передвигается в обратном направлении. Оба начинают пятиться назад, сталкиваются спинами, оказываются перед зрителями, и замирают в изумлении. Кнопка осторожно обходит Шапокляк, присматриваясь.
Кнопка:
Шапокляк? А где Клепа?
Шапокляк:
Кажется, оторвалась! (Шапокляк обращается к детям.) Эй, там никого нет? (Показывает в ту сторону, откуда появилась). Всем привет! Девочки-вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я – весёлая старушка Шапокляк.
Клепа уехал на автобусе кататься. Я тоже на автобусе каталась, время зря тратила, пакости всякие делала. Вижу, народ какой-то. Дай, думаю, зайду, погляжу, что дети делают. А что у вас здесь, праздник какой-то?
Ведущий:
Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.
Шапокляк:
Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать.(Дает детям пустышку).
Ведущий:
Подожди, подожди, Шапокляк, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.
Шапокляк:
Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.
Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.
Ведущий:
Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.
Шапокляк:
Как это по-настоящему? А, знаю, знаю. Например: намазать скамейку клеем, а когда кто-нибудь на неё сядет – вот веселье-то! Хорошая игра?
Ведущий :
Нет! Чего же в ней хорошего.
Шапокляк:
Тогда другая: идет человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. (Брызгает в детей водой из водяного пистолета) Здорово?
Кнопка:
Нет, не здорово. Слушай, Шапокляк, уходила бы ты отсюда.
Ты каким играм детей учишь?
Шапокляк:
Все, все, все. Больше не буду.
Ребята, а хотите я с вами огромным секретом поделюсь?
Тогда слушайте:
Нет приятнее занятья, чем в носу поковырять.
Всем ужасно интересно, что там спрятано внутри?
А кому смотреть противно, тот пускай и не глядит,
Мы же в нос к нему не лезем, пусть и он не пристает! Верно?
Ведущий:
Нет, неверно, чего тут хорошего? Ты что, всех поссорить хочешь?
У нас в детском саду ребята дружные, друг с другом не ссорятся.
Кнопка:
А я знаю игру про друзей, хотите научу?
Ведущий:
Мы тоже знаем эту игру.
Кнопка:
Тогда в круг вставайте и движения со мною повторяйте.
Игра в кругу "Здесь сегодня все друзья".
Кнопка:
Здесь сегодня все друзья (хлопки в ладоши) – раз, два, три,
Он, она и ты, и я (хлопки в ладоши) - раз, два, три,
- повернись к тому, кто справа, повернись к тому, кто слева…– мы теперь друзья;
- улыбнись тому, кто справа, улыбнись тому, кто слева - мы теперь друзья;
- подмигни тому, кто справа, подмигни тому, кто слева - мы теперь друзья;
- обними того, кто справа, обними того, кто слева - мы теперь друзья;
- руку дай тому, кто справа, руку дай тому, кто слева – мы теперь друзья.
Ведущий:
А теперь в пары все вставайте,
Танец дружбы исполняйте. И вы, Кнопа с Шапокляк вставайте вместе с ребятами на танец.
Танец «Дружба».
Шапокляк:
Какой чудесный танец. Так он мне понравился.
Ведущий:
А, сейчас Шапокляк, посмотри еще одну веселую игру «Как живешь?» Хочешь, и тебя научим.
Шапокляк:
Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.
Игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают то, о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее. Шапокляк не успевает за детьми выполнять движения и отворачивается от них.
Ведущий:
Молодцы! Хорошо поиграли. А ты, Шапокляк, что заскучала?
Шапокляк:
Да не успеваю я за ребятами.
Кнопа:
А у меня есть одно хорошее средство для поднятия настроения:
Если хмурая погода,
если настроенья нет
я всегда, всегда готова дать,
И тебе, Шапокляк, и вам, ребята, совет!
Не печальтесь, не грустите
и не дуйтесь никогда
Пусть излечит вас от скуки
"Разноцветная игра"
Игра «Разноцветная игра».
Шапокляк:
Мне понравилось с вами играть. А загадки вы любите отгадывать?
Ответ детей.
Шапокляк:
У меня загадки не простые, а загадки – перевертыши, проверю вас. Я загадываю, а вы хором отвечаете!
–Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно ……(четыре)
– У меня собачка есть, у нее хвостов аж ….(один)
– Есть веселая примета, выпал снег, встречай….(зиму)
–Вьюга воет, словно дрель, на дворе стоит….(февраль)
– День рожденье на носу, испекли мы….(торт) – У Иринки и Оксанки трехколесные есть….(велосипед)
Ведущий:
Жалко, что у нас велосипедов нет. Мы бы на них покатались, правда, ребята?
Шапокляк:
А у меня есть веселый паровоз.
Кнопка:
А где же он? Я его не вижу.
Шапокляк:
Веселый паровоз –
Это я, а вы все вагончики, прицепляйтесь ко мне, ту-ту-ту. Поехали, друзья.
Игра "Паровозики".
Шапокляк убегает, дети бегут за ней. Суть игры заключается в том, что Шапокляк резко меняет траекторию движения: бежит зигзагами, бросается из стороны в сторону, а дети должны вовремя перестроиться и не потерять "вагончики".
Ведущий:
Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА ».
- настроение отличное? - Да!
- компания приличная? - Да!
- все так считают? - Да!
- все летом отдыхают? - Да!
- мы всё сумели? - Да!
- мы везде успели? - Да!
- дружить мы умеем? - Да!
- соперников одолеем? - Да!
- вы умеете плясать? - Да!
Танец «Ручками похлопаем».
Кнопа:
Мы желаем вам улыбок, счастья, пусть всегда будет солнце, мир, и пусть всегда улыбаются дети!
Шапокляк:
Пусть взрослые будни
Не серым асфальтом
Станут для вас,
А цветным приключением.
Кнопа:
Пусть будет поменьше
У вас огорчений,
Здоровья детишки, вам,
И доброго детства!
Ведущий:
На асфальте наши дети очень любят рисовать
Разноцветными мелками любят краски рассыпать!
Вы мелки сейчас берите и на асфальте напишите-
Что для счастья нужно!
Пусть в ваших рисунках будут Солнце, счастье, дружба!
Детям раздают мелки, и они рисуют на асфальте.
1.«Детские праздники, сценарии, игры» составитель И. О. Симонова.
2. Ермолаев С.Д. Сказка в гости к нам пришла. Сборник сценариев для детского сада. ФГОС. Изд.: Детство – Пресс, 80 с., 2015г. Интернет. http://sygrayka.ru/scenarii/,http://www.tca77.narod.ru/index2.htm
3 Диски с детскими песнями о лете.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314045-zdravstvuj-leto


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.