Технологическая карта Виртуальная экскурсия в Атаманский дворец города Новочеркасск для детей 2 младшей группы

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Виртуальная экскурсия в Атаманский дворец города Новочеркасск

для детей 2 младшей группы

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно эстетическое, речевое, социально – коммуникативное, физическое.

Цель:обогащение культурной сферы.

Задачи

Образовательная: учить внимательно слушать, запоминать, отвечать на вопросы.

Развивающая: развивать любознательность и познавательный интерес.

Воспитательная: воспитывать положительные эмоции от занятий; формировать умение посредством речи взаимодействовать и налаживать контакты с взрослыми и друг с другом.

Целевые ориентиры: дети активны, проявляют интерес и любознательность.

Словарная работа: труднопроизносимый звук «Р» в словах экскурсия, дворец, интерьер.

Средства реализации

Мультимедийные: видео.

Наглядные:иллюстрации, фото.

Словесные:история, достоверные исторические факты.

Художественные: фото картин.

Методика проведения

I Вводная: мотивационно – побудительный этап деятельности

Ребята, как давно вы путешествовали?

(ответы)

Сегодня мы отправимся с вами в необычное путешествие – виртуальное! Мы посетим прекрасный музей другого города, не выходя из детского сада.

II Основная часть: организационно – поисковый этап деятельности

Мы отправимся в Атаманский дворец.

Ребята, а вы знаете, кто такие Атаманы?

Атаман (предводитель, начальник) — старший в роду, предводитель казаков.

А вы знаете, кто такой казак?

Казак – это свободный военный народ.

Казаки отличаются любовью к коням, у них особенная, очень красивая военная форма.

Итак, Атаманский дворец памятник гражданской архитектуры XIX века в Новочеркасске. Построен очень давно, для того, чтобы там собирались казачьи войска. Также, там останавливались цари и высочайшие особы, когда посещали наши Донские земли. Дворец входит в перечень объектов культурного наследия России.

На первом этаже располагается выставка различных музейных экспонатов, отличительных предметов была и жизни казачьего народа, одежда, снаряжение, картины и животные.

На втором этаже находятся картины, мебель, интерьер.

Ребята, а вы знаете, что такое интерьер?

Интерьер — оформленное внутреннее пространство здания.

Посмотрите внимательно, какой интерьер в Атаманском дворце, какая красивая мебель и как она отличается от нашей мебели.

III Заключительная часть: рефлексивно – корректирующий этап деятельности

Вывод:

Ребята, вам понравилось?

Что запомнилось больше всего?

Хотели бы вы отправиться в Атаманский дворец с родителями?

Какие новые слова вы узнали?

Давайте все вместе повторим слово интерьер!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314256-tehnologicheskaja-karta-virtualnaja-jekskursi