Путешествие по регионам России: знакомство с природой и народами страны

2 класс.

Открытый урок по окружающему миру.

Тема: Путешествие по городам России.

Цель: Расширить знания о городах России и огородах родного региона.

Задачи:

2 класс.

Открытый урок по окружающему миру.

Тема: Путешествие по городам России.

Окружающий мир 2 класс.

Тема: « Путешествие по России».

Цель: Расширить знания о регионах России.

Задачи:

- Совершить заочное путешествие по России (Дальний Восток, Сибирь, Урал, Золотое кольцо, юг России)

- Прививать краеведческий интерес.

- Способствовать развитию восприятия прекрасного, развитию речи, памяти,

расширению кругозора;

- Воспитывать гордость за свою Родину, за свою малую родину.

Универсальные учебные действия:

-овладеть способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

-осознавать понятие «Родина», проявлять любовь к своему отечеству;

-вызывать интерес к истории родины;

-знать название родной страны, её столицы;

-уметь использовать знания для поиска дополнительной информации;

-уметь работать в парах;

-уметь обобщать полученные знания.

Планируемый конечный результат. Дети должны научиться:

1. показывать на карте части/регионы России;

2. рассказывать о достопримечательностях регионов России;

3. излагать письменно свои мысли в соответствии с поставленной целью;

4. работать в коллективе.

Ход урока :

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

- В эти дни мы с вами обсуждали, где вы проведёте лето. И многие из

обсуждали со своими родителями. Выяснилось, что почти каждый из вас куда либо поедет.

-А что это такое ехать куда либо? (передвигаться куда либо)

- Или как по-другому можно назвать это? (путешествие)

- Правильно путешествие.

- Так скажите, пожалуйста, что такое путешествие? (ответы детей)

- Куда можно совершить путешествие, если оно короткое?

- А если путешествие длинное? (по городам, странам, материкам и даже

путешествие в космос).

- Подумайте и ответьте – какие бывают средства передвижения?

- Это современные средства. А в сказках? (ковёр – самолёт, сапоги скороходы и т.д)

3. Самоопределение к деятельности.

- Кто из вас догадался как будет называться тема сегодняшнего урока по

окружающему миру?

- Правильно Путешествие .

- Но какое путешествие?

- Путешествие на ковре – самолёте по России.

– Итак, тема сегодняшнего урока «Путешествие по России».

4. Работа по теме урока

- А путешествие у нас немного сказочное – на ковре самолёте. Он, конечно, может передвигаться без карты, компаса.

- А какие предметы нужны для настоящего путешествия?

4.1. Групповая работа.

- Вам сейчас в группах нужно выбрать из понятий то, что необходимо в путешествии и как этим пользоваться.

1 группа - карта (что такое карта, виды карт, материки)

2 группа – компас (что такое компас, что он определяет, части света)

3 группа – условные обозначения карты ( реки, города, горы, граница, озёра, моря и т.д)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Руки ставим все в разлёт

Появился самолёт

Мах крылом туда – сюда,

Делай раз и делай два.

Раз и два, раз и два.

Руки в стороны держите

Друг на друга посмотрите,

Раз и два, раз и два,

Опустите руки вниз

И на место все садись.

4. 2. Работа в парах. Впишите названия справа

- Материк, на котором расположена наша страна – Евразия (политическая карта мира)

- Государство, в котором мы живём – Россия (карта мира, карта России)

-Столица нашей страны - Москва (карта России)

мира)

Государство, в котором мы живём – Россия (карта мира, карта России)

Столица нашей страны – Москва (карта России)

4.3. Проверка выполнения задания.

Сопровождение показом на всех картах.

5. Выступления по теме урока.

- Хорошо, мы всё приготовили для путешествия. Теперь виртуально отправляемся в путешествие по России на ковре-самолёте. Он, естественно волшебный, поэтому и карту сможет прочесть и компас применить.

На материке Евразия расположилось самое лучшее государство в мире, и мы пролетаем над ним – это Россия.

1.Дальний Восток

Жители Дальнего Востока первыми в нашей стране встречают новый день. Это самая крайняя восточная точка России, и именно с этого региона мы отправимся в путешествие по стране.

В течение многих лет в этих краях проживают малые народы: коряки, чукчи, удэгейцы. Они приспособились к жизни в этих суровых краях, и промышляют на жизнь рыбной ловлей, охотой, оленеводством.

Дальний Восток расположен в зоне тундры. Это северная негостеприимная земля с холодным климатом. Почва здесь промерзает настолько глубоко, что полностью не оттаивает даже летом.

Дальний Восток занимает огромную территорию, и омывается водами Тихого и Северного Ледовитого океанов. Примечателен и своими крупными красивыми городами. Гордостью дальневосточного региона является город-порт Владивосток, расположенный на берегу Тихого океана. Часто его называют морскими воротами России.

2. Сибирь

Русские люди начали осваивать бескрайние просторы Сибири в конце XVI века. Путь в эти края проложил казачий атаман Ермак Тимофеевич.

Здесь расположена одна из крупнейших горных систем России – Южно-Сибирские горы, откуда берут начало величественные реки страны: Енисей, Колыма, Лена, Обь.

В Сибири находится самое глубокое озеро в мире – Байкал. Оно настолько большое, что его часто называют морем. Природа Байкала – уникальна и находится под охраной человека. С этим удивительным озером связано множество легенд и поверий.

В Сибири проживают тувинцы, якуты, эвены, манси, ханты, ненцы и другие народы. Крупными городами являются Красноярск, Якутск, Улан-Удэ, Тобольск.

3. Урал

Главным богатством этого края являются Уральские горы – самые древние горы России. Они протянулись через всю страну с севера на юг.

Из-за своего «почтенного» возраста Уральские горы не могут похвастаться высокими вершинами, зато в их недрах скрываются сокровища природы:

различные руды;

асбест и бокситы;

нефть и газ;

калийные соли;

драгоценные и полудрагоценные камни.

Урал – это металлургический край, в котором на протяжении более 300 лет занимаются добычей и выплавкой металлов.

Славится этот край и старинными русскими городами: Оренбургом, Златоустом, Екатеринбургом.

4.Золотое кольцо России

В северо-восточной части России расположен популярный туристический маршрут, который получил название «Золотое кольцо». Он проходит по старинным русским городам, в которых сохранились уникальные архитектурные и культурные памятники.

В списке Золотого кольца находятся такие города как Сергиев Посад, Ростов Великий, Переславль-Залесский, Ярославль, Иваново, Кострома, Владимир, Суздаль. Каждый из них по-своему интересен, и славится богатейшей историей.

5.Юг России

Простираясь на юг, природа России заметно меняется: густые леса сменяются бескрайними степями. Здесь расположены самые высокие горы страны – Кавказские.

Славится этот край и своими целебными источниками. Со всех уголков России приезжают на Кавказ желающие поправить свое здоровье и провести полноценный отдых на морском побережье.

К южным морям России относятся Черное, Азовское и Каспийское. Они имеют большое значение, поскольку открывают выход к ближнему и дальнему зарубежью.

Крупные города юга: Ростов-на Дону, Краснодар, Ставрополь, Кисловодск, Махачкала, Владикавказ.

Про каждый регион индивидуальный рассказ приготовили пять учеников.

6. Рефлексия.

- Что нового узнали? Мы узнали, насколько велика и необъятна наша страна. Мы совершили ознакомительное путешествие по главным регионам России, и узнали, чем они славятся.

- Какой регион России вам больше всего понравился?

- Чьё выступление больше всего понравилось? Почему?

- А для меня главное то, что на сегодняшнем уроке работали все.

7. Домашнее задание.

1. Прочитать информацию в учебнике по теме.

2. Индивидуальное задание – придумать для своих одноклассников вопросы по содержанию изученного урока.

Приложение 1.

Карточки для групповой работы.

1 группа - Выбрать из этих предметов предмет, который очень необходим в путешествии. Объясни, как им пользоваться.

КАРТА, ШКАФ, СТОЛБЫ, ПТИЦЫ.

2 группа - Выбрать из этих предметов предмет, который необходим в путешествии. Объясни, как им пользоваться.

КНИГА, КОНФЕТЫ, ДЕРЕВЬЯ, КОМПАС

3руппа - Объясните и подчеркните правильные условные обозначения карты.

Река – это голубая извилистая полоска или черта?

Город – большой квадрат или небольшая точка?

Горы – какого цвета: жёлтые или фиолетовые?

Граница нашего государства – розовая пунктирная линия или тоненькая полоска.

Приложение 2

Задание: Впишите названия справа.

Материк, на котором расположена наша страна –

Государство, в котором мы живём –

Столица нашей страны –

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314535-puteshestvie-po-rossii