Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
01.06.2018
Урок окружающего мира по теме: «Природные сообщества»
Обобщение по теме «Природные сообщества»
Цель: Формировать понятие «природное сообщество», познакомить с разнообразием сообществ, с их сходными и отличительными чертами; развивать познавательную активность, умение использовать в работе ранее полученные знания, умение рассуждать, выражать свои мысли; воспитывать интерес к предмету, умение работать в коллективе.
Планируемы результаты:
-предметные:
-воспитывать у учащихся чувство уважительного отношения к природе;
- расширять знаний учащихся о растениях и животных поля;
-личностные:
-развивать устную речь;
-воспитать бережного отношения к природе.
-развивать умение формулировать свои мысли.
I. Мотивация к учебной деятельности
Я иду по цветущему лугу,
Вдалеке лес так манит меня…
Протяну и к болоту я руку.
Трону лужу. Она тёплая…
Ух, ты! Кочка! А там копошатся,
Жизнь и там бьёт ведь ключом.
Мне приходится лишь поражаться,
Мир наш – общий живой большой дом.
Цель: Формировать понятие «природное сообщество», познакомить с разнообразием сообществ, с их сходными и отличительными чертами; развивать познавательную активность, умение использовать в работе ранее полученные знания, умение рассуждать, выражать свои мысли; воспитывать интерес к предмету, умение работать в коллективе.
Планируемы результаты:
-предметные:
-воспитывать у учащихся чувство уважительного отношения к природе;
- расширять знаний учащихся о растениях и животных поля;
-личностные:
-развивать устную речь;
-воспитать бережного отношения к природе.
-развивать умение формулировать свои мысли.
I. Мотивация к учебной деятельности
Я иду по цветущему лугу,
Вдалеке лес так манит меня…
Протяну и к болоту я руку.
Трону лужу. Она тёплая…
Ух, ты! Кочка! А там копошатся,
Жизнь и там бьёт ведь ключом.
Мне приходится лишь поражаться,
Мир наш – общий живой большой дом.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Фрагмент урока по окружающему миру: Познавательная викторина «Своя игра»План-конспект урока по окружающему миру «План местности. практическая работа» 2 класс
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания химии
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.