- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по физике 11 класс «Дисперсия, интерференция, дифракция»
ТЕСТ-4-ДИСПЕРСИЯ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ДИФРАКЦИЯ
1 вариант
1.Разложение пучка солнечного света в спектр при прохождении его через призму объясняется тем, что свет состоит из набора электромагнитных волн разной длины, которые, попадая в призму,
А.движутся с разной скоростью
Б.имеют одинаковую частоту
В.поглощаются в разной степени
Г.имеют одинаковую длину волны
2.После прохождения белого света через красное стекло свет становится красным. Это происходит из-за того, что световые волны других цветов в основном
А.отражаются
Б.рассеиваются
В.преломляются
Г.поглощаются
3.Узкий световой пучок после прохождения через прозрачную призму дает на экране спектр. Укажите правильную последовательность цветов в спектре.
А.ор-зел-син-голБ.гол-син-зел-фиол
В.ор-жел-зел-голГ.жел-ор-зел-гол
4.При выдувании мыльного пузыря при некоторой толщине пленки он приобретает радужную окраску. Какое физическое явление лежит в основе этого наблюдения?
А.интерференция
Б.дифракция
В.поляризация
Г.дисперсия
5.Что в обыденной жизни легче наблюдать дифракцию звуковых или световых волн?
А.дифракцию звуковых волн, т.к. они продольные, а световые волны поперечные
Б.дифракцию звуковых волн, т.к. λзв>>λсв
В.дифракцию световых волн, т.к. λсв<< λзв
Г.дифракцию световых волн, в связи с особенностями органа зрения – глаза
6.На переднюю грань прозрачной стеклянной призмы падают параллельные друг другу зеленый и красный «лучи» лазеров. После прохождения призмы
з ел
А.они останутся параллельными
к рБ.они разойдутся так, что не будут пересекаться
В.они пересекутся
Г.ответ зависит от сорта стекла
7.Интерфереция света – это…
А.отклонение от прямолинейности в распространении световых волн
Б.зависимость показателя преломления вещества от частоты световой волны
В.перераспределение энергии волн в пространстве при наложении волн друг на друга
Г.исчезновение преломленных лучей
8.При падении параллельного пучка белого света на дифракционную решетку белым будет максимум порядка…
А.0
Б.-1
В.1
Г.белых максимумов не будет
9.Просветление объективов оптических приборов связано с …
А.дисперсией
Б.дифракцией
В.интерференцией
Г.полным отражением
10.Каким образом можно на опыте получить когерентные волны?
А.от двух источников одинаковой частоты
Б.от двух произвольных источников света
В.пропустив свет через стеклянную призму
Г.разделив световой пучок на две части
11.Ученик рассматривает записи в тетради, сделанные синими чернилами через оранжевое стекло. Какой цвет букв он увидит?
А.черный
Б.синий
В.зеленый
Г.оранжевый
12.На дифракционную решетку под прямым углом падает плоская монохроматическая волна. Период решетки в 12 раз больше длины волны. Какое количество дифракционных максимумов можно наблюдать в этом случае?
А.144
Б.25
В.12
Г.4
13.Луч белого света падает на дифракционную решетку. Какой из цветов спектра будет отклонен на самый большой угол?
А.фиолетовый
Б.зеленый
В.красный
Г.синий
14.Условие максимума интерференции когерентных световых волн…
А.∆d=kλ
Б.∆d=kλ/2
В.∆d=2kλ
Г.∆d=(2k+1).λ/2
ТЕСТ-4-ДИСПЕРСИЯ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ДИФРАКЦИЯ
2 вариант
1.Укажите правильное утверждение. Дисперсия проявляется в следующих природных явлениях:1) цветные разводы на мыльной пленке
2) радуга
А.только1Б.только2
В.и1, и2Г.ни 1, ни2
2.Верно утверждение(-я):
Дисперсией света объясняется физическое явление:
1)фиолетовый цвет мыльной пленки, освещаемой белым светом
2)окрашивание белого света проходящего через фиолетовое стекло
А.только1
Б.только2
В.и1, и2
Г.ни 1, ни2
3.Для определения длин волн угол преломления световых лучей на границе воздух-стекло уменьшается с увеличением длины волны излучения. Ход лучей для трех цветов при падении белого света из воздуха на границу раздела показан на рисунке. Цифрам соответствуют цвета:
А.1-син Б.1-син В.1-кр Г.1-кр
2-зел 2-кр 2-зел 2-син
3-кр 3-зел 3-син 3-зел
1 2 3
4.Световые волны когерентны, если у них
А.совпадают амплитуды
Б.совпадают частоты
В.постоянен сдвиг фаз
Г.Б и В
5.Если за непрозрачным диском, освещенным ярким источником света небольшого размера, поставить экран, то можно в центре тени обнаружить светлое пятно. Какое физическое явление при этом наблюдается?
А.интерференция
Б.дифракция
В.поляризация
Г.дисперсия
6. На переднюю грань прозрачной стеклянной призмы падают параллельные друг другу оранжевый и фиолетовый «лучи» лазеров. После прохождения призмы
о р
А.они останутся параллельными
ф иолБ.они разойдутся так, что не будут пересекаться
В.они пересекутся
Г.ответ зависит от сорта стекла
7.Дифракция света – это…
А.огибание волнами препятствий
Б.сложение в пространстве волн
В.разложение бело света на составляющие семь цветов
Г.преломление на границе раздела двух сред
8.Дифракционная решетка позволяет определить:
1)длину волны
2)частоту волны
3)скорость распространения волны
А.только 1
Б.только 2
В.только 1 и 2
Г.только 2и3
9.Цветные пленки в лужах возникают из-за явления…
А.дисперсией
Б.дифракцией
В.интерференцией
Г.полным отражением
10.Воздействуют ли световые пучки друг на друга при встрече?
А.да
Б.нет
В.определенного ответа дать нельзя
11. Ученик рассматривает записи в тетради, сделанные красными чернилами через красное стекло. Какой цвет букв он увидит?
А.белыйБ.красный
В.черныйГ.ничего не увидит
12.Дифракционная решетка освещается зеленым светом. При освещении решетки красным светом картина дифракционного спектра…
А.сузитсяБ.расширится
В.исчезнетГ.не изменится
13.На дифракционную решетку с периодом d перпендикулярно её плоскости падает параллельный монохроматический пучок света с длиной волны λ. Какое из приведенных ниже условий выполняется для угла φ, под которым наблюдается второй главный максимум?
А.sinφ=2λ/d
Б.sinφ=d/2λ
В.cosφ=2λ/d
Г.cosφ=d/2λ
14.Условие максимума при дифракции на щели записывается…
А.dcosφ =kλ
Б.dsinφ =kλ
В.dsinφ =kλ/2
Г.dcosφ =kλ/2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/314987-test-po-fizike-11-klass-dispersija-interferen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.