Внеклассное занятие по ПДД «Лабиринт дорожной грамоты»

Внеклассное мероприятие «Лабиринт дорожной грамоты»

для учащихся 3 класса

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников.

Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки. 
Задачи: 

• Образовательные: 
активизация интереса к предмету через игровую деятельность; 
формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации; 
формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы; 
закрепление правил дорожного движения; 
формирование умений коллективной работы. 
• Воспитательные: 
воспитать систему взглядов на окружающий мир; 
воспитать способность следовать нормам поведения; 
воспитать нормы социального поведения детей; 

воспитать уважительное отношение к предмету. 
• Развивающие: 
развитие речи, мышления, памяти; 
развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности; 
развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций; 
развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты. 

План мероприятия:

1.Организационный момент. Разминка. Слово учителя.

2. . Игра - конкурс .

1) Историческая площадь.

Выступления учащихся. « Это интересно знать…» (из истории правил дорожного движения).

2)Пешеходная аллея.

3)Лабиринт дорожной грамоты.

4)Бульвар дорожных знаков.

5)Весёлый перекрёсток.

3.Итоги.

4.Рефлексия.

5.Заключение. Песня – переделка на мотив песни «Улыбка».

Научно-методическое обеспечение

Применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и дорогах.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор,  карточки с дорожными знаками,  цветные карандаши или фломастеры, флажки (красный, желтый, зеленый), конверты с заданиями.

Ход мероприятия

Слово ведущего.

    В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы ,трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы.

    Ещё с давних времён люди мечтали о скоростях. Машин становятся всё больше  и больше. Но автомобиль  наградил человека не только удобствами, но и опасностью .

    Растёт поток машин, на улицах становятся небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает правил.

Правил дорожных на свете не мало,

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основные из Правил движенья

Знать как таблицу должны умноженья.

1 чтец

Везде и всюду нам, друзья,

Без правил, ну никак нельзя.

Есть правила свои везде:

На суше, в воздухе, в воде!

2 чтец

Чтобы не было тревоги,

Не стряслась ни с кем беда.

Дисциплину на дороге

Нужно соблюдать всегда.

3 чтец

Комплекс всех дорожных правил,
Что обязан каждый знать,

Нужно всем себя заставить

Постоянно изучать.

  -Сегодня мы с вами  будем участвовать в игре «Лабиринт дорожной грамоты».

В нашей игре принимают участие три команды.

Приветствие команд

1 команда «Красные». Девиз: «Правила дорожного движения - выполняй без возражений».
2 команда «Желтые». Девиз: «Знай правила движения, как таблицу умножения».
3 команда «Зеленые». Девиз: « Правила мы знаем - просто высший класс!

Каждая команда получает лист достижений.

Разминка

Игра “Разрешается – запрещается”

Играть на мостовой…(запрещается)

Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

Идти по тротуару слева…(запрещается)

Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

1.Остановка «Историческая площадь»

Давайте заглянем в прошлое.

« ЭТО ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ…» (из истории дорожного движения)- Рассказывают заранее подготовленные дети.

1 ученик: «В старину улицы были едиными и для тех, кто  ехал, и для тех, кто шёл пешком. Это нередко приводило к несчастным случаям. Несмотря на царские указы, в которых говорилось о том, чтобы едущие соблюдали осторожность  и не давили лошадьми идущих пешком, количество несчастных случаев  не уменьшалось. Только тогда стали строить в городах специальные дорожки, которые назвали французским словом – тротуар, что в переводе означает  «дорога  для пешеходов». А чтобы на тротуар не заезжали экипажи или сани, его приподняли над проезжей частью».

2 ученик: В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I в январе 1683 года. Указ звучал так: “Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить”.

3 ученик: Первые дорожные указатели появились практически одновременно с возникновением дорог. Для обозначения маршрута первобытные путешественники надламывали сучья и делали метки на коре деревьев, устанавливали вдоль дорог камни определённой формы. После возникновения письменности на камнях стали делать надписи, обычно писали название населённого пункта, в который ведёт дорога. Первая в мире система дорожных указателей возникла в Древнем Риме в III в. до н.э.

В России – в XVI в. по указанию царя Фёдора Ивановича на дороге, ведущей из Москвы в царское имение Коломенское, были установлены верстовые столбы высотой около 4 м с орлами наверху.

4 ученик: « Уже позже, с появлением большого количества автомашин, для наведения порядка движения по проезжей части дороги люди стали делать на ней дорожную разметку. Зная её обозначения, водитель или пешеход могут правильно ориентироваться в дорожной обстановке и не попасть в беду».

   Всем нам известен светофор. А знаете ли вы, как он появился?

5 ученик. Своё  происхождение светофоры  ведут от семафоров, которые применялись на железных дорогах и имели два цвета – красный и зелёный. Такой семафор более ста лет назад был установлен в Лондоне. С помощью лебедки поднималась стрела с зелёным или красным диском. Чтобы не было столкновений, люди  придумали  промежуточный желтый свет. А в нашей стране светофор был установлен в 1929 году в Москве. Первыми светофорами управлял  регулировщик.     

Итак, восемнадцатый век. Что же произошло в те далекие годы? Именно тогда и именно в России было доведено «до сведения широкой публики» несколько очень строгих требований.

Какие из этих правил «дожили» до наших дней и как они формулируются в современных Правилах дорожного движения?

Сейчас я вам буду читать требования того времени. Ваша задача соотнести его с современными правилами дорожного движения. По моему сигналу вы должны поднять номер с правильным ответом (1,2,3)

2.Остановка «Пешеходная аллея»

По городу, по улице 
Не ходят просто так
Когда не знаешь правила
Легко попасть впросак
Все время будь внимательным
И помни наперед
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

а) Зашифрованное письмо.

Однажды Вася Торопыгин получил по почте зашифрованные письма. Он просмотел их, но так и не понял, что в них написано. Помогите Васе прочитать эти письма.

3.Остановка. «Лабиринт дорожной грамоты.»

Очень важная наука – 
Правила движения! 
И должны их соблюдать 
Все без исключения! 

Ведущий задаёт вопросы, участники должны раскрасить правильный ответ на карточке.

У вас в файлах карточки с ответами. Я вам буду читать вопрос, вы должны закрасить прямоугольник с правильным ответом.

1. Куда нужно посмотреть, прежде чем перейти проезжую часть? (налево)

2. Место, где пересекаются две дороги. (перекрёсток)

3. Он может быть и на земле, и под землёй, и над землёй. (переход)

4. Элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов (тротуар)

5. Место ожидания автобуса. (Остановка)

6. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? (Нет)

7. Кто такой постовой? (регулировщик)

8. На самом перекрёстке висит колдун трёхглазый,

Но никогда не смотрит тремя глазами сразу. (Светофор)

Если раскрасили правильно, то получается цифра 5.

4. Остановка «Бульвар дорожных знаков»

Знаки важные дорожные –
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непременно
Все, что знаки говорят!

Игра «дорожное лото». (В конверте дорожные знаки, карточка с загадками)

Встаньте друг за другом. Каждый из вас читает загадку о дорожном знаке. Находит нужный знак и наклеивает в свое окошечко. Следующую загадку отгадывает другой.

5. Остановка «Веселый перекресток»

У любого перекрестка

Нас встречает всетофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Cвет зеленый- проходи!

Желтый - лучше подожди!

Если свет зажжется красный -

Значит,

Двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай,

наберись терпенья.

Узучай и уважай правила движенья.

Игра «Зажги светофор».

Для этого капитан команды получает три воздушных шара красного, жёлтого, зелёного цвета и по сигналу перебрасывает по одному дальше. Когда шар дойдёт до последнего игрока, тот поднимает его вверх — зажжён первый красный сигнал. Капитан может передавать следующий шар. Выигрывает та команда, которая быстрее зажжёт все три сигнала.
Игра получилась очень оживленная и интересная.

ИТОГИ: команды подсчитывают свои баллы.

Рефлексия ( с флажками). Кто всегда помнит о ПДД и их выполняет, подойдите к столу с зеленым флажком, кто знает ПДД, но не всегда выполняет – к желтому, а кто часто нарушает ПДД – к красному.

Наша игра подошла к концу.

Песня на мотив песни «Улыбка»

1 куплет

Всех детей мы научить должны

Правилам дорожного движения,

Ведь так много на своем пути

Можно встретить нарушителей с портфелем.

Припев:

Знайте правила друзья

Ведь без них никак нельзя

Ни шоферу, ни родителям, ни детям

Даже в космос полететь

Нужно правило учесть,

Чтобы не было аварий в атмосфере

2 куплет

На дороге светофор стоит

Он показывает правила движенья

Вот зеленый - значит ты иди,

Если желтый - это знак предупреждения.

3 куплет

Если красный загорелся свет,

Стой и жди всегда

Всегда имей терпенье,

Ведь машины на своем пути

Могут сделать очень больно человеку.

Игры со зрителями:

Игра со зрителями: Стихи – вопросы.

Если ты спешишь в пути

Как дойдешь до середины,

То отсюда с половины,

Помни, Таня, Юра, Клава,

Что смотреть нужно ____(НАПРАВО)

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти

Помни, Петя, Толя, Сева,

Что смотреть надо _____(НАЛЕВО)

Ты спешишь на стадион,

Не цепляйся за вагон,

За троллейбусом не мчись,

От увечья ______(БЕРЕГИСЬ)

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Где есть надпись_____ (ПЕРЕХОД)

Если ты спешишь домой,

Не беги по мостовой,

Не цепляйся за трамвай

И другим _______(НЕ РАЗРЕШАЙ)

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ»

договорились?

Быстрая в городе очень езда.

Правила знаешь движения? (ДА)

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу? (НЕТ)

Ну а зеленый горит вот тогда

Можно идти через улицу? (ДА)

Сел ты в автобус, не взял ты билет,

Так поступать полагается? (НЕТ)

Старушка – преклонные очень года,

Уступишь ей место в автобусе? (ДА)

Мчит по дороге велосипед,

Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)

А чтоб не случилась с тобою беда,

Следишь за движеньем внимательно? (ДА)

А вот светофор не горит, света нет,

Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)

Скажите а папы и мамы всегда

Следуют этим правилам? (ДА)

Теперь постарайтесь дать точный ответ,

Можно не следовать правилам? (НЕТ

Задания для станции «Вопрос-ответ»

 Самодвижущееся четырёхколёсное транспортное средство. (Автомобиль)

 По рельсам бежит – на поворотах дребезжит. (Трамвай) 

Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов. (Дорога)

Старинный  экипаж, запряжённый лошадьми. (Карета)

Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус)

 Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат)

 Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход)

Дом для автомобиля. (Гараж)

Гараж для самолётов. (Ангар)

Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)

Дорога для трамвая. (Рельсы)

Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)

Изгиб дороги. (Поворот)

Человек, управляющий автомобилем. (Водитель)

Водитель самолёта. (Лётчик, пилот)

Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз)

Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)

Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход)

Полосатая разметка перехода. (Зебра)

Место пересечения улиц. (Перекрёсток)

Милиционер, регулирующий движение на перекрёстке. (Регулировщик)

Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена)

Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)

Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажира в легковом автомобиле. (Ремень безопасности)

Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)

Человек, едущий в транспорте, но не за рулём. (Пассажир)

Подземный вид общественного транспорта. (Метро)

Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор)

Водитель велосипеда. (Велосипедист)

Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой. (Переезд)

Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия переезда. (Шлагбаум)

Часть загородной дороги для передвижения пешеходов, если нет тротуара. (Обочина)

Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе)

 «Ноги» автомобиля. (Колёса)

«Глаза» автомобиля. (Фары)

Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов)

Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал) 

Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос)

Автомобиль, имеющий название великой русской реки. («Волга»)

Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель)

Наказание за нарушение ПДД. (Штраф) 

Сколько колес у легкового автомобиля? (Четыре)

Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (Один)

Кто ходит по тротуару? (Пешеход)

Кто управляет автомобилем? (Водитель)

Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

Для чего нужна проезжая часть? (Для движения транспорта.)

По какой стороне проезжей части движется транспорт? (По правой.)

Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

С какого возраста разрешается детям ездить на велосипеде по улице?

(С 14-ти лет)

Сколько сигналов у пешеходного светофора? (Два)

Сколько сигналов у транспортного светофора? (Три)

На какое животное похож пешеходный переход? (На зебру)

Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? (По обочине слева, навстречу транспорту)

Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? («Скорая помощь», пожарная и милицейская машины.)

Что держит в руке инспектор ГИБДД? (Жезл.)

Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке.)

Игры со зрителями

1.Верите ли вы, что…

Велосипедистам запрещается ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой? (Да)

Перевозка детей на грузовом автомобильном транспорте разрешается? (Нет)

Если на перекрёстке установлен светофор и стоит регулировщик, то водители и пешеходы должны подчиняться регулировщику? (Да)

При красном свете светофора не разрешается движение автомобилям оперативных и специальных служб с включенными проблесковыми маячками синего цвета и звуковыми сигналами? (Нет)

Велосипедист должен двигаться в тёмное время суток с включенными фарами или фонариком? (Да)

Мотоциклом можно управлять с 18-летнего возраста? (Да)

Пассажирам всегда необходимо пристёгиваться ремнями безопасности? (Да)

Велосипедистам нужно обязательно надевать шлем при движении за городом? (Нет)

Пешеходам запрещается переходить дорогу на зелёный сигнал светофора, если приближается машина с включенными спецсигналами? (Да)

Знак «Пешеходная дорожка»   запрещает движение всем транспортным средствам? (Нет)

В электропоездах метрополитена разрешается высовывать из окон голову и руки? (Нет)

При переходе проезжей части сначала нужно посмотреть налево, затем- направо? (Да)

Автомобиль лучше тормозит на мокрой дороге? (Нет)

Чтобы правильно перейти проезжую часть, выйдя из автобуса, необходимо обойти его спереди? (Нет)

Человек, ведущий велосипед, подчиняется правилам для водителей.      ( Нет, правилам для пешеходов)

Разрешается кататься на санках и лыжах по правой стороне проезжей части. ( Нет)

Водитель должен уступить дорогу пешеходам при выезде на дорогу. (Да)

Не разрешается переходить дорогу по проезжей части, если в этом месте есть подземный переход. (Да)

Мигание зелёного сигнала светофора означает команду: «переходить дорогу запрещается». (Нет)

Если сигналы регулировщика противоречат сигналам светофора, то водители и пешеходы должны подчиняться только сигналам регулировщика. (Да)

Первый светофор появился в России. (Нет)

Переход дороги разрешён при жёлтом свете светофора. (Нет)

Разрешается перевозить пассажира в кузове грузового мотороллера. (Нет)

При движении на мопеде нужно включать фару в дневное время. (Да)

2.Загадки

1.Полосатая лошадка,

её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке —

По ней люди все идут. (Переход)

2.Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

останавливать привык

пятитонный грузовик. (Регулировщик)

3.Дом чудесный — бегунок

На своей восьмерке ног

День-деньской в дороге:

Бегает аллейкой

По стальным двум змейкам. (Трамвай)

4.Вот так чудо – чудеса!

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу. (Велосипед)

5. По обочине дороги,

Как солдатики, стоят.

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят. (Знаки)

6.Неживая, а идет.

Неподвижна, а ведет. (Дорога)

7.Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день, и ночь —

Зеленый, желтый, красный. (Светофор)

8.Маленький, удаленький

Громче всех кричит. (Свисток)

9.Дом по улице идет,

На работу нас везет,

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

10.Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко. (Грузовик)

3.Игра с флажками на внимание (зеленый – шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоим на месте).

4.Доскажи словечко.

-Двустороннее…

-Дорожные …

-Крутой …

-Опасный …

-Сплошная…

-Пешеходный …

-Круговое …

-Дикие…

-Главная…

-Уступи…

-Обгон…

-Автобусная…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315067-vneklassnoe-zanjatie-po-pdd-labirint-dorozhno