Сценарий праздника «Мы теперь ученики!» для первоклассников: адаптация и торжество

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №89 с углубленным изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района г.Казани

Учитель начальных классов

Сценарий праздника "Мы теперь ученики!"

До свидания, 1 класс!

Дети сидят на местах
 
 Учитель: Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы     робко и осторожно вошли в стены этой школы. А сегодня вы уже настоящие ученики. Незаметно пролетело полгода. У вас появились новые друзья, любимые учителя. Многие нашли для  себя увлечения: спортом, музыкой, танцами.  Вы научились читать, писать и считать.  Сегодня в нашем классе праздник – Праздник "Мы теперь ученики!"   Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это    начиналось...

 (песня «Чему учат в школе», презентация)

Все дети поднимаются на сцену

1. Праздник начинается, гости улыбаются,
 А дети постараются сегодня показать
 Всё, чему учились, всё к чему стремились,
 Потому что надо много рассказать. 

2 Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с букваря обложки, и закладок нет…
Все взволнованы немножко. В чём тут секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня – день прощанья, праздник Букваря!
Хороша сегодня школа! Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый всех друзей зовём!

3. Очень просим, заходите в наш просторный дом.
Очень просим, поглядите, как мы весело живем.
За окном снежинки пляшут, сказки зимние даря,
Новый праздник в первом классе – это праздник Букваря.

Весь букварь мы одолели, потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник! Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!

4 Мы смешными малышами 
Вошли в этот светлый класс. 
Нам Букварь с карандашами 
Подарили в первый раз. 
С этой книжкой самой первой 
Каждый путь свой начинал, 
Чтоб пройти маршрутом верным 
На заветный перевал. 
Край родной, родные дали. 
Реки, рощи и моря, 
Целый мир мы открывали 
На страницах Букваря.

5 Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

6 Знают взрослые и дети,

И шахтёр, и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

 Когда пришли мы в 1 класс
Погожим сентябрём.
Учитель познакомил нас
С волшебным букварём.

Мы все умели говорить, 
Да и читать слегка. 
Букварь же нам хотел раскрыть 
Секреты языка.

7. Первый класс – это первый задорный звонок.

Первый класс – это первый серьёзный урок.

Первый класс – это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

Знают девчонки в классе и знают мальчишки:

Первый класс – это первая школьная книжка.

8. Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах букваря.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли школьную тетрадь.

9. Я на уроке первый раз
   Теперь я ученица,
   Вошла учительница в класс.
   Вставать или садиться?
   Мне говорят: «Иди к доске!»
   Я руку поднимаю.
   А ручку как держать в руке,
   Совсем не понимаю.
   Я на уроке в первый раз,
   Теперь я ученица.
   За партой правильно сижу,
   Хоть мне и  не сидится.  
 
10. Меня дежурить выбрали.
Дежурю первый раз!
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,
Достала чистый мел,
За тишиной следила я,
Шуметь, никто не смел!
Я целый день работала,
Устала под конец ...
Сказала мне учительница:
«Ну, что, за молодец!»
Какие парты чистые,
Как чисто на полу ...
Зато сама дежурная
В чернилах и в мелу...

11. Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами!
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
 

12. Книга — верный друг детей,
С ней живётся веселей!
Книга — мудрый друг детей,
С нею станешь ты умней! 

Беру Букварь в последний раз 
Несу Букварь в просторный класс. 
И дорогому Букварю я говорю: 
- Благодарю! 
Ты - книга первая моя, 
Теперь читать умею я. 
На свете много книжек есть 
Все книги я могу прочесть.

13. Умеем читать, умеем считать,
Умеем мы петь, рисовать, танцевать !
Мы даже с английским знакомимся в школе,
И можем немного на нем поболтать!
  
 
 Песня «На английском языке»

Все садятся на места

 Учитель:
 Молодцы, ребята! А теперь  давайте  вспомним,  чему мы научились с вами на уроках.  И первый это урок-русский язык!
 
 14. Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.

15. Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания 
Нужны нам как дыхание.

16. В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У. 
 
 Учитель:А теперь для вас небольшое задание.
Решите анаграммы – переставьте буквы в словах так, чтобы получились новые слова, например: кот – ток.
 
Насос – сосна
Масло – смола
Автор – товар
Банка – кабан 
Баян – баня
Шрам — марш
 
 Учитель: Ребята, не забудьте эти правила. Следующий урок-математика.
 

17. Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо, прежде всего, математику знать.
И на свете нет профессии… Вы заметьте-ка друзья,
Где бы нам не пригодилась – Ма -те — ма -ти — ка! 
И прекрасна, и сильна математики страна.
Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:
Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада?
Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?
 
18. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна! 

19.Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить. 

20. Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать! 

21. Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!

22.  Не решается задачка -
хоть убей! 
Думай, думай, голова
поскорей! 
Думай, думай, голова, 
дам тебе конфетку, 
В день рожденья подарю
Новую беретку. 
Думай, думай -
в кои веки прошу! 
С мылом вымою тебя! 
Расчешу! 
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке. 
Выручай! 
А то как дам по макушке! 

 Учитель: Ребята, давайте покажем родителям, как хорошо мы научились считать. Я буду читать вам задачки, а вы должны решить их.
  
 
  ЗАДАЧКИ В СТИХАХ.
1.     В снег упал Сережка,
А за ним Алешка,
А за ним Маринка.
А за ней Иринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят?/ 5 /
 
2.     Наша Маша рано встала.
Кукол всех пересчитала:
Две матрешки на окошке,
Две Аришки на перинке,
Две Феклушки на подушках,
А Петрушка в колпачке
На зеленом сундучке.
     Наша Маша рано встала.
Сколько кукол насчитала?   / 7 /
 

3.     У меня четыре книжки,
Две картинки и два мишки,
Кто ответит всех быстрей,
Сколько у меня  вещей?/  8 /
 
4.     Повезло опять Егорке:
У реки сидит не зря – 
Пять карасиков в ведерке
И четыре пескаря.
Посчитай-ка улов,
У кого ответ готов?   / 9 /

Следующий урок- литературное чтение.
 

23. Прочёл рассказ я в первый раз. А папа удивлялся:
«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!» Смешной?...
Читать – нелегкий труд, 
в глазах от букв рябило.
Не то чтобы смеяться, тут 
заплакать впору было.
Сперва я чтенью научусь,
а уж потом нахохочусь! 
 
ЗАГАДКИ (угадывание литературных героев).
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен,
Знаменит,
Это доктор… / Айболит /
 
Бабушку девочку очень любила,
Однажды шапочку ей подарила,
Девочка имя забыла свое,
Вы подскажите, как звали её?  / Красная  Шапочка/
 
У отца был мальчик странный,
Симпатичный, деревянный,
И любил папаша сына –
Шалунишку …    / Буратино /
 
Скачет лошадь непростая.
Чудо — грива золотая,
По горам парнишку носит
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок –
Удивительный конек,
Удивительный конек
По прозванью…    / Горбунок /
 
Он и весел, и незлобен,
Этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин,
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх.
Этот плюшевый проказник
Медвежонок…/ Вини — Пух /
 
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик – луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется…  / Чиполлино /

 УРОК ПРИРОДОВЕДЕНИЯ (ОКРУЖАЮЩИЙ МИР) 
 
24.Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:
Небо светло-голубое, солнце светит золотое,
Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,
Человек и время года – это всё вокруг – природа! 

Учитель: Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
… Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором:… Да!
  

Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый? (нет)
— А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (да)
— А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным? (нет)
— Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою? (нет) 
 
 А крокодил собрать букет
Из белых лилий может? (нет)
— Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (да)
— В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра? (да)  
  
 
 

УРОК РИСОВАНИЯ
 
25.Ученик:
 
Полдня рисовал я красавца – коня. 
И все за рисунок хвалили меня.
Сначала мне мама сказала словечко:
«Чудесная, ________________, вышла овечка!»
Но с тем же рисунком я к папе пошёл. 
И папа сказал мне: «Отличный козёл!»
Потом похвалила малышка-сестрёнка:
«Ты очень красивого сделал котёнка».
И братец мой старший меня похвалил:
Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

 УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ
 

Звенит звонок . Дети выходят на сцену
  26.Ученик:
 
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
Руки вверх, руки вниз – это физ-, 
Крутим шею, словно руль, – это -куль-, 
Ловко прыгай в высоту – это -ту-,
Бегай полчаса с утра – это -ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, 
сильным, смелым,
Плюс – хорошая фигура.
Вот, что значит 
Физ-куль-ту-ра! (вместе)
 
 УРОК МУЗЫКИ
 
 27.Учитель музыки вошёл в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас,
И мы поём все лучше с каждым годом!
  
Муз. школа. Учат в школе

Учитель.Но в школе не только уроки, а есть ещё и перемены. 

28. Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только – чур – нельзя скучать!
 

29.Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок, 
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок. 
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны... 
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны.

Звенит звонок. Дети распределяются по сцене. «Море, а на море чайки!»

Учитель:

Клятва первоклассника

30. Клянусь перед всеми здоровым я быть,

В любимую школу исправно ходить!

Клянусь!

31. Клянусь читать и писать я прилично

И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь!

30. Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

31. Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

30. А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

31 Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Учитель:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья -

Желаю я вам терпенья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315057-scenarij-prazdnika-my-teper-ucheniki