Планета мужества

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы и приемы

1.Мотивацион-ный

-Здравствуйте ребята. Сегодня мы вместе с фиксиками поговорим о мужестве. Мужество люди проявляли во все времена.

-Здравствуйте.

- Беседа

- Словесный метод

2.Ориентирую-щий

- Давайте подумаем и вспомним, кто уже слышал об этом важном событии? Поднимите руки. Как вы думаете, что такое ВОВ?

- Верно. ВОВ – это одно из самых ужасных испытаний, выпавших на долю русского народа, это битва людей за Родину.

- Благодаря героям ВОВ, их мужественным поступкам, мы сейчас живем под мирным небом над головой. Но что же такое мужество? Как вы понимаете это слово?

- Верно. Мужество - это особое качество личности человека и способность проявлять Волю, твердость, действовать решительно и уверенно в экстремальных ситуациях. Какие поступки можно назвать мужественными?

- Обратите внимание на слайд. Как вы считаете, можно ли назвать поступок братьев Игнатовых мужественным? Почему?

- Совершенно верно. Братья Игнатовы, зная, что могут не выжить, пошли на мужественный поступок, защищая свою Родину, своих родных и близких.

- Обратите внимание на следующий слайд. Как вы считаете, можно ли назвать поступок Панфиловцев мужественным? Почему?

- Все эти герои были патриотами своей страны, они знали, что от каждого из них зависит дальнейшая судьба страны.

- ВОВ – это борьба людей за свою Родину.

- Мужество - одна из добродетелей, отражающая нравственную силу при преодолении страха.

- Мужественные поступки: спасти котенка с дерева, спасение людей из горящего дома, перевести бабушку через дома.

- Поступок братьев можно назвать мужественным, потому что они, рискуя своей жизнью, спасали Родину.

- Поступок Панфиловцев можно назвать мужественным, потому что они стояли стойко перед врагом.

Словесный метод.

Беседа.

Показ презентации.

Демонстрационный метод.

Наглядный метод

3. Деятельност-ный

- Ребята, Нолик просит вас помочь ему решить одно задание. Симка дала ему текст и сказала найти в нем мужественный поступок.

- Внимательно прочтите текст про себя, поднимите номера предложений, где, по вашему мнению, в предложениях присутствует мужественный поступок.

- Давайте проверим, внимание на слайд. Отлично ребята, вот мы и помогли Нолику. Сейчас я предлагаю вам создать свой проект «Мужество для меня». На столах у вас лежат листы формата А4, картинки и клей. Ваша задача: выбрать из 5 понятий о мужестве 3, которые вам больше нравятся и позже рассказать нам, почему вы выбрали именно их. Работать вы будите в командах. А это значит, что выбирать вы должны все вместе, учитывая мнение друг друга. А сделать красочнее ваши небольшие проекты вам помогут картинки.

- Итак, все поняли задание? Тогда можете приступать.

- Кто уже закончил свой проект? Давайте по очереди выходите и представляйте его остальным.

Проектная деятельность

4. Рефлексиру-ющий

- Ребята, давайте вспомним, что мы узнали сегодня? А что такое мужество?

Все вы отлично справились с заданием. А теперь нам пора домой.

Верно. Ну что ж, настала пора подвести наши итоги. Обратите внимание. На столах у вас лежат красивые карточки.

- Поднимите солнышко, если вам было интересно и понятно. Поднимите тучку, если было понятно, но были трудности в ходе работы. Поднимите грозовую тучку, если вам было сложно и непонятно.

- На этом наш кл.час подходит к концу. Спасибо за внимание.

Повторение

Самооценивание

Самооценка учащихся