Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.06.2018

Спецификация годовой контрольной работы по физике в 7 классе

Лола Ирина Ивановна
учитель математики и физики
Спецификация годовой контрольной работы по физике в 7 классе

Содержимое разработки

Спецификация материалов

для проведения годовой контрольной работы по физике в 7-х классах

Цель- выявить степень усвоения пройденного материала, уровень сформированности предметных результатов.

Документы, определяющие содержание контрольной работы

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Примерная основная образовательная программа основного общего образования (далее – ПООП ООО) (одобрена решением ФУМО по общему образованию (протокол от 8.04.2015 г. № 1/15, в ред. протокола № 3/15 от 28.10.2015 г.)

Демоверсия, спецификация и кодификатор экзаменационной работы ОГЭ по физике.

Характеристика структуры и контрольной работы

Контрольнаяработа представлена в двух вариантах. Каждый вариант включает 18 заданий.

К каждому заданию 1-16 необходимо записать краткий ответ.

К заданию 17 следует дать развёрнутый ответ.

К задани. 18 требуется записать полное решение, включающее запись краткого условия, запись формул, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, привести математические преобразования и расчеты, приводящие к числовому ответу.

Распределение заданий контрольной работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности и уровню сложности.

Таблица 1

КОД

Элементы содержания, проверяемые заданиями

1.1

Механическое движение. Путь. Равномерное движение

1.6

Масса. Плотность вещества. Формула для вычисления плотности ρ

1.7

Сила – векторная физическая величина. Сложение сил

1.8

Явление инерции

1.12

Деформация тела. Закон упругой деформации (закон Гука): F=k*Δl

1.13

Сила тяжести. Ускорение свободного падения. Формула для вычисления силы тяжести вблизи поверхности Земли: F=mg

1.16

Механическая работа. Формула для вычисления работы силы: A =Fs

1.17

Кинетическая и потенциальная энергия. Формула для вычисления кинетической энергии: Ek = mυ2/2

Формула для вычисления потенциальной энергии тела, поднятого над Землей: Ep= mgh

1.19

Простые механизмы. Рычаг. Условие равновесия рычага. КПД

1.20

Давление твердого тела. Формула для вычисления давления твердого тела: F=p S. Давление газа. Гидростатическое давление внутри жидкости. Формула для вычисления давления внутри жидкости.

1.21

Закон Паскаля. Гидравлический пресс

1.22

Закон Архимеда. Формула для определения выталкивающей силы, действующей на тело, погруженное в жидкость или газ: FA= ρgV Условие плавания тела. Плавание судов и воздухоплавание

2.1

Молекула – мельчайшая частица вещества. Агрегатные состояния вещества. Модели строения газов, жидкостей, твердых тел

Таблица 2

код

Требования к уровню подготовки, освоение которых проверяется заданиями

1

Владение основным понятийным аппаратом школьного курса физики

1.1

Знание и понимание смысла понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие

1.2

Знание и понимание смысла физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия

1,3

Знание и понимание смысла физических законов: Паскаля, Архимеда,

1.4

Умение описывать и объяснять физические явления: равномерное прямолинейное движение, передача давления жидкостями и газами, плавание тел, диффузия, инерция

2

Владение основами знаний о методах научного познания и экспериментальными умениями

3

Решение задач различного типа и уровня сложности

5

Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни

5.1

Умение приводить (распознавать) примеры практического использования физических знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях

Таблица 3

Обобщенный план контрольной работы

№ задания

Проверяемый элемент содержания

Уровень сложности

Коды элементов содержания

Коды проверяемых умений

Максимальное

количество баллов

1

Молекула – мельчайшая частица вещества. Агрегатные состояния вещества. Модели строения газов, жидкостей, твердых тел

Б

2.1

1.1

1

2

Владение основами знаний о методах научного познания

Б

1

2

1

3

Явление инерции

Б

1.8

1.1, 1.4

1

4

Механическое движение. Равномерное движение.

Б

1.1

1.2, 1.4

1

5

Масса. Плотность вещества. Формула для вычисления плотности

Б

1.6

1.2

1

6

Масса. Плотность вещества. Формула для вычисления плотности

Б

1.6

1.2, 2,3

1

7

Сила – векторная физическая величина. Сложение сил. Сила тяжести. Ускорение свободного падения. Формула для вычисления силы тяжести вблизи поверхности Земли: F=mg

Б

1.7, 1.13

1.2, 3

1

8

Давление твердого тела. Формула для вычисления давления твердого тела: F=p S.

Б

1.20

1.2

1

9

Давление газа. Гидростатическое давление внутри жидкости. Формула для вычисления давления внутри жидкости. Закон Паскаля

Б

1.20, 1.21

1.2, 1.3, 1.4

1

10

Гидростатическое давление внутри жидкости. Формула для вычисления давления внутри жидкости. Закон Паскаля

Б

1.20, 1.21

1.2, 1.3, 1.4

1

11

Кинетическая и потенциальная энергия.

Б/П

1.18

1.2, 1.4

2

12

Физические понятия. Физические величины, их единицы и приборы для измерения.

Б

1

1.2, 1.3, 1.4

2

13

Закон Архимеда. Условие плавания тела.

Б

1.22

1.2, 1.3, 1.4

1

14

Гидростатическое давление внутри жидкости. Формула для вычисления давления внутри жидкости.

Б

1.22

1.2,1.3, 1.4

1

15

Закон Паскаля. Гидравлический пресс

Б

1.21

1.3, 1.4

1

16

Простые механизмы. Рычаг. Условие равновесия рычага

Б

1.19

3

1

17

Закон Архимеда. Условие плавания тела. Плавание судов

П

1.22

1.4, 5.1

2

18

Масса. Плотность вещества. Формула для вычисления плотности Механическая работа. Формула для вычисления работы силы: A =Fs

П

1.6, 1.16, 1.19

1.2, 3

2

Всего

22

6. Время выполнения работы

Примерное время на выполнение заданий базового уровня составляет 2 – 3 минуты, на выполнение заданий повышенного уровня 4 – 5 минут. Общее время работы – 45 минут.

7. Дополнительные материалы и оборудование

В процессе выполнения работы, учащиеся могут использовать непрограммируемый калькулятор и справочный материал.

8. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным ответом.

Задания 1–10, 13-16 оцениваются в 1 балл.

Задание 11 оценивается в 2 балла, если верно указаны оба элемента ответа; в 1 балл, если допущена одна ошибка; в 0 баллов, если оба элемента указаны неверно

Задание 12 оценивается в 2 балла, если верно указаны все элементы ответа; в 1 балл, если допущена одна ошибка; в 0 баллов, если допущено более одной ошибки.

Баллы, полученные за выполнение каждого задания, суммируются. Максимальное количество баллов за работу составляет 22 балла.

Задания 17 и 18 с развернутым ответом оцениваются с учетом правильности и полноты ответа. Максимальный балл за решение расчетных задач повышенного уровня сложности – 2 балла; за решение качественной задачи – 2 балла.

Критерии оценивания решения качественной задачи

Содержание критерия

Баллы

Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок

2

Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу.

ИЛИ

Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован.

1

Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос.

ИЛИ

Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют

0

Максимальный балл

2

Критерии оценивания решения расчетных задач

Содержание критерия

Баллы

Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

1) верно записано краткое условие задачи;

2) записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом;

3) выполнены необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ с указанием единиц.

При этом допускается решение "по частям" (с промежуточными вычислениями).

2

Правильно записаны необходимые формулы, проведены вычисления, и получен ответ (верный или неверный), но допущена ошибка в записи краткого условия или переводе единиц в СИ.

ИЛИ

Представлено правильное решение только в общем виде, без каких либо числовых расчётов.

ИЛИ

Записаны уравнения и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи выбранным способом, но в математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка

ИЛИ

Записаны и использованы не все исходные формулы, необходимые для решения задачи.

ИЛИ

Записаны все исходные формулы, но в одной из них допущена ошибка

1

Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2 балла

0

Максимальный балл

2

Таблица 4

Перевод первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0 – 7

8– 14

15– 19

20 – 22

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315359-specifikacija-godovoj-kontrolnoj-raboty-po-fi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки