Проект по пдд

Месяц

Тема

Цель

Форма работы. Источник

Сентябрь

«Наша улица»

«0 пожарной безопасности»

«Огонь – друг или враг?»

Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.

Закрепить представления о назначении светофора. Учить различать дорожные знаки (предупреждение, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные)Дать детям понятие о пользе и вреде огня. Закрепить знания о том, что горит, что не горит.

1.Прогулка по улице

2.Рассматривание сюжетных картинок по теме ПДД

3.Игра «ГИБДД»

4.Чтение: «Как веселые человечки учили дорожную
азбуку» (книга о веселых человечках)

5.«Будь осторожен и внимателен». Чтение стихотворения
Г.Георгиева «Светофор и автомобили»

6.Заучивание «Велосипедист» С.Михалкова

7.Д/и «Что горит, что не горит»

8.Беседа «Пожарная безопасность»

9. Занятие 1 (Шорыгина 5)

Октябрь

Правила поведения на проезжей части; что такое тротуар

Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой.

Расширить знания детей об улице: дорога делиться на две части - проезжую и тротуар. Закрепить знания о ПДД на загородной трассе: идти пообочине дороги навстречу идущему транспорту.

Познакомить со свойствами огня

1.Наблюдение за движением транспорта и работой
водителя (Дошкольникам о ПДД стр. 24)

2.Рассматривание серии картинок «Дорожная азбука»

3.Беседа «Как правильно переходить улицу»

4.Игра «ГИБДД»

5.П/и «Горелки» (Дошкольникам о ПДД)

6.Чтение Н.Носов «Автомобиль»

7.Рассматривание серии картин по теме «Пожар»

8.Беседа, «Какую опасность таят в себе спички»

9.Игра « Пожарная машина»

10 Занятие 2 (Шорыгина 12)

Ноябрь

«Безопасность на

дороге»

«Дорога для машин»

Пожар в квартире

Уточнение знаний о светофоре. Продолжать знакомить с работой регулировщика

1.Чтение «По сигналу светофора» (Как веселые
человечки учили дорожную азбуку)

2.Рисование «Трехглазый дружок»

3.Рассказ «Влиятельная палочка»

4.Чтение стихотворения С.Маршака «Милиционер»

5.Д/и «Какой это знак?»

6.Прогулка «Сигнализация светофора».

7. Занятие 3 (Шорыгина 18)

Декабрь

«Дорожные знаки помни всегда!»

«Тили-тили-тили-бом!Загорелся Кошкин дом»

«Чем опасен дым?»

Познакомить с некоторыми дорожными знаками. Закрепить знания о предупреждающих, информационных знаках. Воспитывать умение использоватьсвои знания в повседневной жизни. Продолжать знакомить с правилами пожарной безопасности

1.Чтение «Дорожные знаки помни всегда» (Как веселые
человечки учили дорожную азбуку)

2.Занятие 4 (Шорыгина 21)

3.Досуг - развлечение: «Путешествие в страну дорожных
знаков

4.С/р игра «Ты сегодня пешеход»

5.Игра «ГИБДД»

6.Д/и «Узнай и назови знак»

7.ПУи «Цветные автомобили»

8.Заучивание «Песенка о правилах» («Три светофора»)

9.Рисование «Кошкин дом»

10.Чтение произведения «Жил на свете слоненок»
Цыферов

11.Рассматривание альбома «01»

Январь

«Бегут машины в ряд» Транспорт

Пусть ёлка новогодняя нам радость принесет.

Познакомить с правилами поведения

водителей.

Учить различать дорожные знаки для

водителей (велосипедистов и

пешеходов)

Закрепить знания детей о видах

транспорта

1.С/р игра «Автомобили и пешеходы»

2.Бегут машины в ряд (Как веселые человечки учили
дорожную азбуку)

3.Сочинение рассказа про то, как пешеход перебегал
через улицу перед идущим автомобилем

4.Настольная игра «Улица города» («Три светофора»)

5.П/и «Мы - шоферы»

6.Ситуация общения: «Рассказ утюга о пожаре»

7.Игра «Пожарные»

8.Занятие 5 (Шорыгина 24)

Февраль

«Торопышка не спеши» Правила поведения на улице

Детские шалости с огнём.

Расширить и пополнить знания детей о правилах поведения пешеходов. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования ПДД в повседневной жизни.

Правила пожарной безопасности.

1 Чтение С.Михалков «Шагай осторожно»

2.С/р игра «Ты сегодня пешеход»

3.Рассматривание серии картинок о ПДД

4.Прогулка Правила для пешеходов» (Дошкольникам о
ПДД)

5.Настольная игра «Уважайте светофор»

6.Чтение «Гололед» («Три светофора»)

7.Ситуация общение: «Письмо от пожарника»
8. Д/и «Что горит, что не горит»

9 Занятие 6 (Шорыгина 31)

Март

«Шагая осторожно...»

Осторожно – электроприборы!

Закрепить знания об опасностях, которые ждут их на улицах, в домашних условиях. Воспитывать внимание, умение оказывать помощь другому.

1.Беседа «Безопасность на дороге»

2.Игра - инсценировка «Светофор» В.Н.Волчкова стр.184

3.Д/и «Правильно ли поступил Незнайка?»

4.Рассматривание серии картинок о ПДД

5.Игра «ГИБДД»

6. Занятие 7 (Шорыгина 36)

Апрель

«Осторожно улица!»Если на улице нет светофора

«Пожар! Горим! Горим!» Правила поведения при пожаре. Кухня не место для игр.

Способствовать развитию

осторожности.

Учить детей переходить улицу, где нет

светофора.

Продолжать знакомить с правилами

поведения при пожаре; вызвать у

детей желание быть всегда

осторожными с огнем.

1.Работа с родителями «Знает ли ваш ребенок ПДД»

2.Выставка совместных с родителями рисунков на тему
«ПДД»

3.Развлечение «Красный, желтый, зеленый»

4.Чтение «Если на улице нет светофора» (Как веселые
человечки учили дорожную азбуку)

5.Игра «Путешествие в страну автомобилей» (макет)

6.Ситуация, общение: «Как в лесу беда случилась»

7.Опыты «Как огонь воду невзлюбил»

8.Рассматривание серии картин «Как избежать
неприятности»

9 Занятие 8 (Шорыгина 41)

Май

«Хочу все знать» Закрепление знаний детей о ПДД.

Горючие вещества.

Закрепить полученные знания о правилах поведения на улице города и поселка. Уточнить знания о работе ГИБДД, дорожных знаков Закрепление правил пожарной безопасности

1.Викторина «Что, где, когда?»

2.С/р игра «Водители»

3.Отгадывание загадок по теме: ПДД

4.Д/и «Подбери дорожный знак»

5.Нарисуй и объясни что это за знак

6.Чтение художественной литературы на усмотрение
педагога

7.Заучивание стихотворения «Мчится красная машина»
К.Оленев

8. Занятие 9 (Шорыгина 45)