Программа летнего отдыха «Чудогород»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного

образования «Дом детского творчества»

Утверждаю:

Директор МБУ ДО

«Дом детского творчества»

Г.Ю.Балуева

« »2017 г.

«Чудогород»

Номинация: Лагерь дневного пребывания с одноразовым питанием

Название организации –МБУ ДО «Дом детского творчества»

заявителя:

Адрес организации:Пермский край, с.Карагай ул. Калинина,29

Тел. организации:8(34297)3-15-54, 8(34297)32133

Руководитель организации:Галина Юрьевна Балуева

Руководитель программы:Татьяна Александровна Тиунова

Контактный телефон:8(34297)32133

Форма реализации:

Направление:Художественное

Место реализации программы:с.Карагай ул. Калинина,29

МБУ ДО «Дом детского творчества»

Срок реализации:02 июля – 25 июля (18 дней)

Карагай – 2018 г

Паспорт программы

Пояснительная записка

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. Лагерь – это новый образ жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и тоном. Это жизнь в новом коллективе, это, наконец, новая природосообразная деятельность. Ведь не зря в известной песне О. Митяева поется: «Лето – это маленькая жизнь!», а значит, прожить ее нужно так, чтобы всем: и детям и тем, кто будет организовывать отдых, было очень здорово. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей.

Значимость летнего периода для оздоровления и вос­питания детей, удовлетворения детских интересов и рас­ширения кругозора невозможно переоценить.

Настоящая программа разработана в соответствии с:

Конвенцией ООН о правах ребенка

Конституцией РФ

Законом РФ «Об образовании»

Закон «Об образовании» Пермского края

Устав МБУ ДО «Дом детского творчества»

Актуальность программы

Данная программа включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления отдыха и занятости воспитанников в период летних каникул в условиях летнего оздоровительного лагеря.

Программа предусматривает освоение техник декоративно прикладного творчества, создание поделок из бумаги и вторичного сырья, обогащение представлений детей в сфере искусства. Программа также предусматривает игры, мероприятия физкультурно-спортивной направленности, которые позволят создать положительную эмоциональную атмосферу. Также в рамках реализации программы «Чудогород» дети будут участвовать в районных, поселенческих конкурсах, фестивалях, а также в мероприятиях, организованных партнерами программы.

Деятельность будет осуществляться в соответствии с основными направлениями и составленным планом работы.

По продолжи­тельности программа является краткосрочной, т. к. реализуется в течение 18-дневного периода.

Содержание программы

Основная идея программы лагеря с дневным пребыванием «Чудогород» - предоставление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка, создание условий для самореализации потенциала детей. Программа ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе.

Формируя воспитательное пространство лагеря, в основу организации смены закладывается легенда лагеря, согласно которой все дети, посещающие лагерь, становятся участниками длительной сюжетно-ролевой игры со своими законами и правилами.

Целевая группа: дети и подростки в возрасте от 7 до 12 лет в количестве 30 человек, из них 26 малоимущих, 4 многодетных и малоимущих, СОП - 2.

Кадровое обеспечение программы:

Партнеры реализации программы:

Центр кино и досуга (кинотеатр «Юбилей»)

Центр досуга (Дом культуры)

Музей

Библиотека

ЦРБ

Цель: создание условий для содержательного, полезного досуга детей.

Задачи:

Организовать цикл мероприятий физкультурно-спортивной направленности.

2. Привлечь детей к благоустройству территории.

3. Познакомить детей с различными техниками декоративно-прикладного творчества.

4. Формировать у детей и подростков навыки конструктивного общения со сверстниками.

Ожидаемые результаты

Проведено 4 мероприятия спортивной направленности.

Дети познакомились с 2 видами техник декоративно-прикладного творчества (бумагопластика, вторичное сырье)

Организованы мини-выставки изготовленных детьми поделок:

«Чудеса своими руками»

«Чудеса из мусорной корзины»

«Чудесные Превращения»

Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разного возраста;

Критерии и способы оценки качества реализации программы.

1. Уровень достижения заявляемых в программе результатов (анкетирование детей,Приложение 1).

2. Уровень удовлетворенности детей от участия в программе (анкетирование детей, Приложение 3).

3. Качество организуемой деятельности (отзывы родителей, Приложение 2,4).

Содержание и средства реализации программы:

Время работы лагеря: с 2 июля по 25 июля 2018 года в рабочие дни с 11.00 до 15.00 часа.

Режим работы дня.

11.00 – 11.20 - Общая линейка

11.20 – 13.00 – Работа по отрядам

13.00 – 13.40 – Обед

13.40 – 14.40 – Общелагерные мероприятия

14.40 – 15.00 – Общая линейка, рефлексия

Основные направленности:

Художественная

Физкультурно-спортивная

Циклограмма деятельности

Понедельник – Улица игровая

Вторник – Улица творческая

Среда – Улица спортивная

Четверг – Улица познавательная

Пятница – Улица добрых дел

План – сетка мероприятий

Система мотивации и стимулирования участников программы

предусматривает ведение «Карты достижений», как стимулирование деятельности участников лагеря на групповом уровне (личностный рост членов отрядов, поведение в отряде, участие в мероприятиях всего отряда, рейтинг дежурства и т.д.).

Финансирование за счет средств бюджета Карагайского муниципального района.

Материально-техническое обеспечение программы:

2 кабинета со столами и стульями (для проведения творческих мастерских)

Зал для проведения мероприятий

Фотоаппарат

Компьютер

Экран

Проектор

Канцелярские принадлежности

Спортивное оборудование

Список литературы

Нагибина М.И. «Из простой бумаги мастерим как маги», «Академия развития», Ярославль, 2001г.

Тарабарина Т.И. «Оригами и развитие ребенка», «Академия развития», Ярославль, 2001г.

Шквыря Ж.Ю «Объемные цветы из шерстяных ниток новая техника»

Контент,2011г.

Разумная И.Я «Уроки школы выживания»

Колос 1994г.

Серия школа вышивки «Вышивка лентами»

Ниола-Пресс,2008 г.

Приложение 1

ВХОДНАЯ АНКЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОСЕЩАЮЩИХ ЛАГЕРЬ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ «ЧУДОГОРОД»

Цель анкетирования: выявить, с каким желанием и настроением воспитанники начали посещать лагерь.

Ответив на вопросы анкеты, ты поможешь интересно организовать нам твой отдых в лагере с дневным пребыванием «Чудогород».

1. Каким образом ты попал в лагерь «Чудогород»?

- записался сам по собственному желанию;

- записался сам по приглашению педагогов лагеря;

- по совету классного руководителя;

- по совету родителей;

- позвали друзья;

2. Чем ты любишь заниматься в свободное время?

3. Любишь ли ты петь и танцевать?

4. Любишь ли ты мастерить поделки своими руками, если «да», то из каких материалов?

5. В какие подвижные игры ты любишь играть?

6.Каким видом спорта ты занимаешься?

7.Какие телепередачи ты любишь?

Пожалуйста, закончи предложения (фразы):

- Я пришел в лагерь, потому, что
- Я не хочу, чтобы
- Я хочу, чтобы
- Я боюсь, что

Пожалуйста, напиши также:
Имя______________ Фамилия_________________________________

Спасибо за ответы!

Приложение 2

АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ОТПРАВЛЯЮЩИХ ДЕТЕЙ В ЛАГЕРЬ С ОДНОРАЗОВЫМ ПИТАНИЕМ «ЧУДОГОРОД»

Фамилия, имя, отчество ребенка

Дата рождения

Адрес, домашний телефон:

Тел. для экстренной связи

Сведения о родителях (ФИО, раб. тел.):

Мать

Отец

Посещал ли ребенок ранее лагерь: (нет, да).

Возникают ли у ребенка проблемы в лагере: нет, да:

Отметьте черты характера, присущие вашему ребенку: замкнутый, общительный, самостоятельный, любознательный, обидчивый, ответственный.

В незнакомой обстановке ребенок: чувствует себя уверенным, робким, плохо привыкает, другое:

Представляет ли общение со сверстниками трудности: да, нет, не всегда.

Общение с взрослыми: всегда доброжелателен, не всегда, могут возникнуть проблемы:

В коллективе предпочитает скорее быть лидером, чем исполнителем: да, нет, не всегда.

Какую деятельность среди сверстников ребенок предпочитает: активную, уединенную, спокойную.

Имеет склонность к занятиям: спорт, танцы, пение, рисование, техника, прикладное творчество, другое.

Возникает ли у вашего ребенка аллергия на пищу, лекарства, растения: нет, да (на что):

Развиты ли у ребенка навыки самообслуживания : да, нет.

Какая помощь нужна со стороны взрослых?

Есть ли у ребенка последствия перенесенных операций, травм, др.: да, нет. Какого рода.

Что еще Вы хотели бы добавить о своем ребенке?

Спасибо за ответы!

Приложение 3

ИТОГОВАЯ АНКЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОСЕЩАВШИХ ЛАГЕРЬ «ЧУДОГОРОД»

1. Считаешь ли ты, что пребывание в лагере принесло тебе пользу?

А) большую;

Б) небольшую;

В) возможно, пригодятся в жизни;

Г) не знаю

2. Чего ты достиг для себя по окончании лагеря?

А) развития творческих способностей;

Б) укрепления здоровья;

В) личностных достижений в конкурсах, соревнованиях;

3. С каким настроением ты посещал лагерь?

А) с удовольствием;

Б) было по разному;

В) особой радости не испытывал;

4. Будешь ли ты ходить в лагерь в следующем году?

А) да обязательно;

Б) не знаю;

В) зависит от обстоятельств.

Спасибо за ответы!

Приложение 4

ИТОГОВАЯ АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ЧЬИ ДЕТИ ПОСЕЩАЛИ ЛАГЕРЬ «ЧУДОГОРОД»

1. Считаете ли Вы, что пребывание Вашего ребенка в лагере, принесло ему пользу?

А) большую;

Б) небольшую;

В) возможно, пригодятся в жизни;

2. Как относился Ваш ребенок к посещению лагеря?

А) посещал с удовольствием;

Б) особой радости не испытывал;

В) посещал по вашей просьбе или напоминанию воспитателей;

3. Понравились ли Вам педагоги?

А) как профессионалы;

Б) как человек;

В) как воспитатель (организатор массовых мероприятий, экскурсий и т.д);

4. Если будет возможность отправите ли Вы ребенка в лагерь?

А) обязательно

Б) зависит от обстоятельств

В) не знаю

Спасибо за ответы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315489-programma-letnego-otdyha-chudogorod