Сценарий выпускного бала «Полный вперед в Страну знаний!»

Выпускной бал «Полный вперед в Страну знаний!» 2018г.

(выходит ведущая)

Ведущая:Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прекрасный, грустный бал!

Прекрасный потому, что дети повзрослели,

А грустный потому, что годы пролетели.

Волнуются, стоят у входа! 
                Наш выпуск - самый лучший выпуск!
                Две тысячи восемнадцатого года!

Встречайте наших выпускников аплодисментами!

Вход выпускников с перестроением в полукруг

Вед:Я хочу поименно представить наших выпускников.

(представление детей)

Вед:А теперь я поименно представлю педагогов и помощников, которые сделали дошкольные годы ваших детей интересным, насыщенными и прекрасными.

На протяжении всех этих лет делили с детьми радость и победы воспитатели: (перечисляем воспитателей, начиная с ведущего).

Творческий вдохновитель, педагог по вокалу и муз. движениям: Татьяна Александровна.

Педагог по фитнесу: Наталья Сергеевна.

Медицинский работник: Ирина Георгиевна.

Компьютерных дел мастер: Раиса Олеговна.

Создавали уют нашим дошкольникам: Елена Геннадьевна, Надежда Тимофеевна, Ольга Эдуардовна, Ирина Юрьевна.

Вкусно кормили наших дошколят: Татьяна Владимировна, Елена Геннадьевна, Галина Егоровна.

Педагог, который учил других педагогов, как правильно и интересно работать с детьми: Анастасия Александровна.

Генеральный директор детского сада: Елена Борисовна.

Вед:Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть.

Монтаж: 1. Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили.

И было здесь уютно нам,

И мы всегда его любили.

2.Здесь столько разных кабинетов,

Как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов

Пускались в плаванье скорей!

3. Узнали здесь, что значит дружба,

Что значит – слабых защищать,

Что смелым быть и ловким нужно.

И надо взрослым помогать.

4.Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять,

Что, подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

5.Мы едим в Страну знаний,

Торопит время нас.

Пойдем гурьбой веселой

В просторный, светлый класс!

6.Готовы мы учиться

И школьниками стать,

Хорошие отметки

Готовы получать!

7.Мы за парты сядем смело

И раскроем буквари,

На доске напишем мелом

Буквы первые свои:

ВСЕ ВМЕСТЕ: «Здравствуй, здравствуй, первый класс!

Научи учиться нас!»

Песня «Теперь мы первоклашки»

(дети садятся)

Вед:Среди книжных героев бытует молва,

Что будто бы где-то есть уникальная страна,

Названье которой, всем очень известно

Вот там бы, друзья, побывать интересно.

- Эта уникальная страна называется Страной Знаний.

- Ребята, а вы хотите отправиться в путешествия в Страну Знаний? (Да)

Там много интересного,

Там много неизвестного.

Но только дайте мне ответ:

Вас трудности пугают? (Нет)

Вот это слова настоящих мечтателей!

В ту страну попадем обязательно!

Поможет нам в этом волшебный фрегат – (показывает на центральную стену)

В эту страну он доставит ребят.

Так пусть же скорее корабль плывет,

И нас за собой в мир мечты уведет.

Вед:И как обычно бывает, если есть пассажиры, то и есть провожатые, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам. Встречайте наших малышей!

(вход Татьяны Николаевны и детей из 2 мл.гр., строятся в линию)

Татьяна Ник.: Здравствуйте, ребятишки, гости, сотрудники детского сада.

Вас сегодня малыши поздравляют от души.

В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте.

Монтаж малышей: 1. Вот совсем, совсем недавно

Малышами были мы,

И за ручку со слезами

Мамы в садик вас вели.

2.Жалко с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться.

3.Мы пришли поздравить Вас

С переходом в 1 класс!

Татьяна Ник.: Просим дать нам обещанье нас почаще навещать,

И хотим вам на прощанье мы потанцевать.

Танец «Раз ладошка!»

Татьяна Ник.: Вы будите учиться, читать, писать, считать.

Желаем вам, ребята, пятерки получать.

Я знаю, что вы собрались на волшебном фрегате в Страну Знаний. И думаю, что вот эта карта вам пригодиться в путешествие. До встречи!

(выходят в коридор и ждут следующего номера)

Вед:Ребята, посмотрите, карта Страны Знаний. А что это за крестик? Как вы думаете? (клад) Вот этот клад мы и добудем в Стране Знаний! Всем слушать мою команду. Занять места на палубе! Полный вперед!

едут под музыку на корабле

Вед:Внимание! Прямо по курсу - остров! (смотрит в трубу подзорную)

Да какой-то необычный, сказочный. Да это ж «Остров Буян»! Давайте-ка причалим. Согласны? (ответы) Стоп машина!

(Под колыбельную выходит царь с коляской, слышится плач ребенка)

Вед:Здравствуйте, вы кто?

Царь:Я - царь на сказочном острове «Буяне». Тихо! А-а-а! Забавушка, засыпай. Тихо, а-а-а! Кажется, засыпает.

(громкий плач, царь незаметно для детей выбрасывает соску из коляски, большие вещи, рассматривает)

Царь:Ой, так моя дочь выросла? Почему мне об этом придворные не сказали.

Доченька, а сколько тебе годков – то? Запамятовал. Знаете, с отцами такое случается…

Забава:Семь, батюшка, семь годков уже!

Царь:Ой, Забавушка, да тебе же в школу пора идти! Уже семь годков. Вот время то летит. Поехали к школе готовиться!

(уезжает с коляской)

Вед:Вот как время бежит. А вы, уважаемые родители, помните своих детей такими малышками? (Да/Нет) Мы вам об этом сейчас напомним.

Девочки, берите кукол, мальчики и девочки вставайте у центральной стены.

Танец «Лялички в конвертике» (вместе с малышами)

Вед:Малыши, спасибо за музыкальный подарок, мы вместе с выпускниками хотели вам подарить по воздушному шарику.

(дарят шарики)

Татьяна Ник.: Спасибо, счастливого пути!

(уходят)

Вед: Конечно же мамы вспомнили какие их дети были маленькие, а папы помнят?

Для следующего конкурса мне нужно двое пап, выходите. (вед. приглашает, папы выходят). Ваши дети (выносит пупсиков) вот такие малыши. Наступило утро, ваши малыши проснулись, вы им должны сделать массаж, погладить, одеть и пойти гулять на колясках. А затем я скажу: «Папы, домой, сон час!», вы должны прийти на место и усыпить ребенка, покачать его, спеть ему песенку колыбельную. Готовы к испытаниям? А болельщики готовы поддержать пап? Начали.

Конкурс для пап «Вместе с ребенком»

(входит царь и Несмеяна)

Царь: Батюшки - святы! Народу-то привалило! Тьма-тьмущая! Наверно, сваты! (к Несмеяне). А ты ревешь целый день! На платок! Утрись!

(Несмеяна вытирает слезы)

Царь: Добро пожаловать, гости дорогие! По какой надобности пожаловали? По купеческому делу, или, может, невесту выбирать?

Вед: Да нет, мы вместе с ребятами отправились в Страну Знаний.

Царь(разочарованно) А-а-а-а! А я-то думал – свататься. Ну ладно…Вот полюбуйтесь – доченька моя, царевна Несмеяна! Целый день сиднем сидит, слёзы льёт. Девчоночки по ягоды, а она - в слёзы. Девчоночки на эту, ну, трясучка у них такая, как она называется, забыл…

Несмеяна. (сквозь рыдания). Дискотека-а-а-а-а!

Царь:Во-во! Они все, стало быть, на дискотеку, а эта – в рёв. Каждый день рыдает да голосит!

Вед: Да что ты, Несмеяна, разве ты никогда не была на дискотеке? (Несмеяна рыдает еще громче).

Ребята, давайте покажем Несмеяне, как на дискотеке весело, становитесь в линии на танец «Вася – василек».

Танец «Вася – василек»

(дети стоят в 2 линиях у центральной стены)

Несмеяна: (рыдая) Не хочу на дискотеку, я танцевать так не умею. Эти дети в садики научились танцевать, а я в сад не ходила!

Вед: Да-а, неприятно, все ревет и ревет!

Царь: Слушайте, может, вы еще раз горю моему поможете? Развеселите как-нибудь царевну, а? Аж самому плакать хочется! (Царь плачет, вытирает слёзы бородой).

Вед: (детям) Что будем делать, ребята? А, давайте споем ей весёлую песню.

Царь: Вот этого ещё не пробовали. Пойте!

Вед:Ребята, выходите на песню «Сашка + Наташка».

Песня «Сашка + Наташка» (дети встают в 2 кучки)

(Несмеяна сначала грустная, потом приплясывает. По окончанию веселиться, хлопая в ладоши. После песни дети садятся на места)

Царь: Несмеянушка, голубушка ты моя! (обнимает) Эх, ребята! Ай да молодцы, развеселили мою Несмеянушку! А куда путь держите, напомните - ка мне? В какую такую страну?

Вед:Да, посмотри на карту. Страна Знаний. А вот этим крестиком отмечен клад. Вот его то - мы и добудем.

Царь: Ой, тогда возьмите с собой мою Несмеянушку!

Несмеяна: Возьмите-е-е! Я учиться хочу-у-у-у!

Вед: Ну что, ребята, возьмем на борт пассажирку? (дети отвечают).

Царь:Собирайся, пока не передумал!

Несмеяна: Ура! (смотрится в зеркальце, прихорашивается ). Я готова!

Царь: Буквы выучишь - письмецо состряпай своему батюшки!

Вот ещё, держи, ключик волшебный, он какие-то знания открывает.

(надевает Несмеяне на шею ключ)

Царь:Ну, все, поезжайте! Счастливого пути!

(Царь уходит)

Вед:Всем занять свои места!

(звучит тревожная музыка)

Вед: Ребята, ничего не пойму. Штормит. Где мой барометр? Барометр показывает бурю! На нас надвигается штор, всем быть предельно осторожными. Садитесь, держитесь. Несмеяна, держись.

(вход Нептуна с трезубцем)

Нептун:Я владыка морей и океанов, повелитель морской стихии Нептун! Как вы посмели бороздить воды Штормового Моря без моего позволения? Кто вы такие? Отвечайте!

Вед:Здравствуйте,Ваше мокрейшество... Простите нас, мы - ребята из детского сада «Катюша», а плывем мы в Страну Знаний.

Нептун: Это меняет дело. А знаете ли вы, что в Страну Знаний могут попасть только те, кто очень хочет учиться? Лентяям и неучам туда дороги нет.

Вед:А у нас лентяев нет.

Нептун: Неужели нет? Ну, так неучи есть!

Вед: Да и неучами нас не назовешь. Ребята в детском саду многому научились.

Нептун: А это мы еще посмотрим. Я сейчас устрою вам экзамен, ЕГЭ называется. Выдержите - пропущу в Страну Знаний. Нет - отправлю на дно морское!

Вед:Ну, что, рискнем ребята, сдадим ЕГЭ Нептуну? (да) Мы готовы!

Нептун:Хорошо. Задание первое - математическое! Ты, красавица, (обращается к Несмеяне) помоги, раздай детям карточки.

(раздают в первом случае 7, 3,4, -, =, во втором случае 1,2,3, +,=)

Математические примеры:

К серой цапли на урок прилетели семь сорок,

А из них лишь три сороки приготовили уроки!

Сколько лодырей сорок прилетели на урок.

(дети строятся 7-3=4)

На плетень взлетел петух, повстречал еще там двух.

Сколько стало петухов, у кого ответ готов?

(дети строятся 1+2=3)

Вед:Молодцы, ребята, справились с заданием.

Нептун:А родители за эти годы не разучились считать?

Вед:А ты проверь, Нептун.

Нептун:Экзамен для родителей. Выходите, родители, чем больше, тем лучше.

Слушайте задание. Под веселую музыку вы передвигаетесь по залу, а по окончанию музыки строитесь столько человек в кружок, сколько скажу.

Игра «Встань в четверки, тройки, пятерки»

Нептун:И родители молодцы, и дети смышленые. Только я один в море сижу и скучаю, может, хоть вы меня развеселите?

Несмеяна:Ребятишки меня развеселили и тебя развеселят.

Вед: Это мы с удовольствием!

Попрошу ребят вставать, будем праздник продолжать,

Вот и музыка играет, всех на танец приглашает.

- Ребята, вставайте кучкой возле центральной стены.

Танец «Детки – конфетки» (дети строятся кучкой)

Нептун:Двигались, вы, очень мило,

Танцевали так красиво!

А еще я хочу Вам дать советы, которые пригодятся в школе, а Несмеяна и родители мне в этом помогут. Поможете, родители?

Советы для первоклассников:

Утром рано просыпайся, (Нептун)

Хорошенько умывайся,

Чтоб в школе не зевать,

Носом в парту не клевать!

2. Приучай себя к порядку, (Несмеяна)

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи!

3.На уроках не хихикай, (далее родители читают)

Стол туда-сюда не двигай.

Педагога уважай

И соседу не мешай!

4.Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей!

5.Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Вед: Вот, ребята, все советы,

Их мудрее и проще нету.

Нептун:Что ж, задание мое выполнили. Все вы достойны носить звание «моряков». Придется вас пропустить. Ну, счастливого плавания и попутного ветра!

(уходит)

Вед:Всем слушать мою команду. Занять места на палубе! Полный вперед!

едут под музыку на корабле

Вед:Внимание! Прямо по курсу - остров! (смотрит в трубу подзорную) Вижу какой - то предмет. Что это, подплывем поближе. Полная остановка!

(берет цветок)

Вед:Да это какой - то сказочный, необычный цветок. Наверное, это сказочный остров.

Ребята, давайте попробуем загадать желание. Хочу, чтобы нас на волшебном острове встретил добрый герой сказок.

(входит Марфуша с леденцом)

Марфа:Ой, что же со мной случилось?

Где же я очутилась?

Кажется, я заблудилась!

Где моя маманя? Где мой дом родной? (плачет)

Несмеяна:Вы кто? Еще одна царевна Несмеяна что ли?

Вед:Не плачьте, вы кто?

Марфа:Я - фольклорный элемент,

У меня есть документ! (показывает)

Я – Марфушечка душечка. Что со мной? Где я? (ответы детей)

Вед:Мы отправились в путешествие в Страну Знаний, хотим отыскать клад, вот и Несмеяну с собой взяли. Наши дети выпускники детского сада, выпускаются в школу. Они выросли, стали умненькими, много нового узнали в детском саду.

А ты, Марфушенька, училась в школе?

Марфа:Я в школе никогда не училась! Зачем мне эта школа. Я и так самая обаятельная, привлекательная, и как это… вспомнила, умная (брюнетка или блондинка).

Попрошу ребят вставать,

Будем танец начинать,

Вот и музыка играет

Всех на танец приглашает.

Вед:Ребята, берите самолетики и вставайте в пары на танец «Самолетик детства».

Танец «Самолетик детства»

(дети стоят в парах по кругу с самолетиками в руках)

(Марфа любуется собой в зеркало)

Вед:Марфушенька – душенька, ты все собой только любуешься, да танцуешь. Ну, так нельзя.

Марфа:Ой, какой красивый цветок, как я!

Вед:Благодаря этому волшебному цветочку ты оказалась у нас на сказочном острове.

Марфа:Что, и вправду этот цветок может любое желание исполнить?

Вед:Конечно любое, но только нужное.

Марфа:Конечно нужное! 1.2.3.4.5,

Буду сейчас все получать.

Дед Мороз сейчас придет, много что мне принесет.

Платьев красивых, бус золотых, туфлей модных,

Мерседесов и женихов, да желательно принца.

(вход Деда Мороза)

Дед Мороз: Здравствуйте! С новым годом! (оглядывается вокруг)

Не пойму! Да что же это? Уснул на троне, а трона нету!

Где ёлка с гирляндами? На дворе что за месяц? Март? (нет) Может быть, январь? Год, какой на дворе то? (2018)

Ну – ка встанем в хоровод,

Вместе встретим Новый год.

Вед:Нет, Дед Мороз, Новый год еще не наступил. Ты нас извини, что мы потревожили тебя раньше времени! Это Марфушенька тебя сюда с помощью волшебного цветка пригласила. Хочет, чтобы ты её желание выполнил и подарки ей подарил, да жениха, золото и брильянтов. Как в Новый год.

Дед Мороз: Ах, как в Новый год! Ну тогда посмотрим, кто настоящий волшебник. (стучит посохом) 1,2,3, Марфушенька, пляши! Как в новый год.

Марфа пляшет

Марфа:(пляшет и говорит) Дед мороз, родной, отпусти меня домой!

Как хочу я на покой.

Я, наивное созданье, я же без образованья!

И доверчивая я, не обижайте вы меня!

Я же вам не обезьяна, я - серьезный персонаж.

Вот возьмуся за учебу, стану послушной в тот же час.

Дед Мороз: Хорошо, Марфуша, простим. С тобой разобрались. А почему сегодня столько детей нарядных? Что за праздник у вас? (ответы детей)

Вед:Мы уходим в первый класс! Ребята в школу

Дед Мороз: А что вы, ребята, знаете о школе?

Вед:Многое, а ты спроси нас Дедушка мороз.

Дед Мороз: Хорошо. Я с вами сейчас поиграю. Если вы согласны, кричим –да, да, да. А если не согласны – нет, нет, нет, сидите и не вставайте.

«Кричалки: В школу осенью пойдете»

В школу осенью пойдете – да.да.да.

Там друзей себе найдете – да.да.да.

Будем в школе мы учиться – да.да.да.

А с друзьями будем биться – нет.нет.нет.

Будем мы писать, читать – да…

На уроках будем спать – нет…

Дневник в школу будем брать – да…

Чтобы двойки получать – нет…

Будем с куклами играть – нет…

Задачки будем мы решать – да…

Станем мы учениками – да…

Уроки будем делать сами – да…

Дед Мороз: В школу можно вам идти,

Не собьетесь вы с пути.

Готовы дети к школе. А родители, мамы, папы, бабушка и дедушки готовы? (ответ)

Раз все готовы к школьной жизни, я хочу, чтобы родители произнесли школьную клятву. Вы должны громко и четко говорить «Клянусь!». Марфуша, Несмеяна, помогайте!

Школьная клятва родителей:

Дед Мороз и Марфа : 1. Будь я мать или отец, ребенку всегда говорить «Молодец!». (Клянусь)

Клянусь выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать на уроки! (Клянусь)

Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный освоить!

Вас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для вас ерунда!

Будем спокойны, как в речке вода. Мудрыми будем, как в небе звезда.

За двойки клянусь дите не ругать и делать уроки ему помогать!

А если нарушу я клятву свою, тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Я идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду! (Клянусь!)

Дед Мороз: Ну вот, кажется все обязанности распределены.

Вед:Осталось только попрощаться детям со своими игрушками, ведь наступит школьная пора и на игрушки останется очень мало времени.

(вед. называет имена детей, которые рассказывают монтаж и просит взять их свои любимые игрушки)

Монтаж:: 1. Мишка лапой слезы вытирает,

Грустно – грустно смотрит на ребят,

Куклы почему – то не играют,

В уголке тихонечко сидят.

2.Мячик, что не катишься вприпрыжку?

Зайка, свесив уши, загрустил…

Мне пора с игрушками проститься –

Скоро в школу должен я идти.

3.Наши тайны в сердце сохраните –

Те, что доверяли только вам,

А потом их щедро подарите

Озорным, веселым малышам.

Вед:Девочки и мальчики, возьмите свои игрушки. Давайте с ними попрощаемся песней «Прощайте игрушки»

(дети берут из корзины игрушки, складывают их на стулья и встают на песню)

Песня «Прощайте, игрушки»

(после песни игрушки положить под стульчики)

Дед Мороз: Вот теперь и в школу можно вам идти,

Не собьетесь вы с пути.

А так как я попал к вам на праздник при помощи волшебства, то тоже должен совершить какое – нибудь чудо! Ведь какой Дед Мороз без подарков.

1.2.3.4.5, пора детям охладиться,

Соком вкусным угоститься!

Дед Мороз из мешка достает сок, все герои его раздают,

затем собирают коробочки из под сока пустые

Марфа:А мне подарок? Я то - почему без подарка осталась?

Дед Мороз: Ой, а про тебя то забыл Марфушечка. Где волшебный цветок? Ну-ка, дунь-ка!

Марфа:Какая я тебе Дунька! Я Марфа!

Дед Мороз: Да не Дунька, а дуй, дуй, говорят тебе. На цветок дуй!

(Марфа дует на цветок)

Дед Мороз: 1.2.3, цветок волшебный нас назад перенеси.

Всем желаю я добра,

До свиданья, детвора. Счастливого пути!

(уходят вместе с цветком)

Вед:Всем слушать мою команду. Занять места на палубе! Полный вперед!

едут под музыку на корабле

Вед: Прямо по курсу Страна Знаний, там должен быть клад. Несмеяна, посмотри по карте, уже подъезжаем!

Несмеяна:Все верно, вот он клад, на карте крестиком обозначен.

(со стороны родителей пиратский флаг выставить)

Вед:Стоп машина! Приехали!

Несмеяна: (смотрит в подзорную трубу) Любовь Владимировна, ой, на острове Черный флаг!

Несмеяна: Что бы это значило, а, ребята? (на острове пираты).

Вед: Ах! На острове пираты! А пираты шутить не любят! Ребята, потихоньку рассаживайтесь, может они нас не заметят?

(вход пиратов со стороны зрителей с лопатами)

Билл: Это где-то здесь!

Джон:Ага!

Билл:(оглядываясь). За нами следят!

Джон: (в ужасе). А-а-а-а!

Билл:Тс-с-с! (зажимает ему рот рукой). Нет, почудилось.

Джон: Фу! (хватается за сердце).

Билл: Я думаю, копать надо здесь! На карте клад обозначен крестиком, я когда то видел эту карту!

Джон:А может вот там? Помнишь, надо пройти 4 шага, только куда не помню! Четыре шага назад... (шагают назад).

Билл: И четыре шага вправо... (шагают и сталкиваются лбами). Копай быстрей!

(появляется сундук – он находился с начало праздника у зрителей)

Билл: Это мой сундук! Понял?

Джон: Да я из тебя сейчас бифштекс сделаю! Вот тебе!

Билл: Ах, так? На, получай! (пираты дерутся, падают).

Вед:Стоять на месте, пираты. Это наш клад! Наш сундук!

Джон: Ни с места!

Билл: Кто вы такие? (дети: выпускники).

Джон: Плывите, куда плыли! Это наши сокровища!

Билл: Что-о-о???? Перехитрить нас вздумали? Не отдадим сокровища!

Вед: А не хотите силами помериться?

Джон:С вами, что ли? Вы же щупленькие такие?

Вед:А мы вам докажем, какие ребята сильные умом.

Билл: Согласны!

Игра «Школьное – нешкольное»

Джон: Да, доказали, сильны у вас ребята!

Билл: Но сокровища всё равно не отдадим.

Вед:Несмеянушка, голубушка, ну-ка помоги голосочком!

Несмеяна: (подходит к пиратам) Дяденьки, отдайте сундучок, а?

Билл и Джон (хохочут): Ишь, чего захотела!

Несмеяна: Дяденьки, лучше по-хорошему!

Билл и Джон: Вот пристала! А ну иди отсюда, пока цела!

Несмеяна: (тихо, детям) Заткните уши!

(поднимает оглушительный визг. Пираты затыкают уши, трясут головами)

Билл: Да замолчи ты!

(Несмеяна визжит еще громче)

Джон: Замолчи! Оглушила совсем!

Билл: Я больше не могу! Не надо мне никаких сокровищ, лишь бы никогда в жизни этого голосочка не слышать!

(убегает)

Джон: Билл, подожди, я с тобой!

(убегает)

Вед: Молодец, Несмеяна!

Несмеяна: А, давайте посмотрим, что там, в сундучке?!

(пытается открыть сундучок, но не может, вытирая пот)

Видно, заколдованный сундучок-то!

Может, возьмем его с собой.

Вед:Правильно. Пора отправляться обратно в детский сад!

Всем слушать мою команду. Занять места на палубе! Полный вперед!

едут под музыку на корабле

Вед: Внимание! Мы прибываем в Детский сад! Стоп машина!

Вот мы и побывали в Стране знаний, и привезли от туда сундук, но как его открыть?

Несмеяна: Может там есть подсказка?

(обсматривают сундук и находят на дне загадку)

Вед:Загадка!!! Ключ у красной девицы. Что лицом мила, раньше была плаксою, нынче весела! Ребята, кто же эта девица? (Несмеяна)

Несмеяна: Да, а вот ключ, что папенька мне в дорогу дал, попробуем им открыть!

(открывают сундук и достают портфели)

Несмеяна: Что это такое? (дети отвечают).

Вед:Да, без портфелей в школе никак.

Несмеяна:Какое красивое слово портфель! А что туда нужно положить?

Вед:Сейчас Несмеяна наши ребята тебе покажут, что нужно положить в портфель! Будем с вами братцы, мы тренироваться.

Чтоб в сентябрьский первый день в школу нам собраться.

Ребята, вставайте в 2 команды!

Игра «Собери портфель»

(В конце игры подвести итог)

Вед: Теперь, ты знаешь, Несмеяна, что нужно брать собой в школу.

Ребята, а давайте Несмеяне подарим портфель, чтобы она тоже могла пойти учиться в школу и много нового узнать!

Несмеяна: Спасибо, вам, мне уже не терпится, начать учиться, побегу, до свидания! (Несмеяна уходит)

(выходит ведущий 1 и ведущий 2)

Вед 2: Вот и наступила минута расставания!

Торопятся дети скорей подрастать,

И время приходит нам их провожать,

И вот, в заключенье, позвольте сказать!

Сегодня хочу от души вас обнять!

Вед 1: Сыночками-дочками стали ребята!

Меня понимают они с полувзгляда!

Отдельный поклон нашим папам и мамам,

Хорошим, родным, понимающим самым!

Вед 2: Хочу пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Вед 1: Я вами всегда буду очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

- Ребята, берите цветы и вставайте полукругом.

(дети берут цветы и встают полукругом)

Монтаж: 1. Любовь Владимировна и Наталья Сергеевна,

спасибо большое за ценный ваш труд,

За то, что дарили тепло и уют,

За вашу заботу, умелые руки,

Не знают которые лени и скуки.

Без дела вам никогда не сидится,

Вы стали примером как надо трудиться.

2.Давно ли мы в ясельки ходили,

Вы ложку с кружкой нас держать учили.

Учили нас пальто и шапку надевать,

И целый день по маме не скучать.

- Спасибо нашему первому воспитателюТатьяна Николаевна.

3.Ой, почему так вкусно пахнет?

И сразу хочется всем есть.

На кухне повара колдуют

Блюд много знают, всех не счесть.

Кто пришел в дет. сад с утра? Это наши повара.

4.Узавхозанашего – трудная работа.

Отвечать за детский сад – вот её забота!

Елене Геннадьевне спасибо говорим.

За то, что сад в порядке – её благодарим!

5. Чтоб с болезнями не знаться, закаляться надо нам.

Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам.

Спасибо вам, Наталья Сергеевна, от ребят, их пап и мам.

6.Татьяна Александровна, у вас волшебная работа,

Вам покорились звуки, ноты.

Спасибо, Вам, за ваши песни,

Что танцевали с нами вместе.

Что музыка всех наших дней

Звучала с вами веселей!

7.Мыслить нужно современно, чтоб детишек воспитать.

Все науки, несомненно, методисту надо знать,

Анастасией Александровной можно гордиться,

Лучше трудно найти методиста.

8.Узаведующейзаботы всех других важней забот.

Как приходит на работу, так пошел круговорот.

Записать детишек новых, педагогов похвалить,

И, конечно же, обновы для детсада закупить.

И спасибо ей большое всем нам хочется сказать.

Очень жаль, Елена Борисовна, в начальной школе

Вас не будет нам хватать.

9.Боюсь, не хватит слов на свете

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

Вместе:Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

(остальные дети дарят цветы)

Вед 2: Да, мы грустим совсем немного,

И время не вернуть назад,

А вам пора, пора в дорогу

Вместе:Прощай любимый, детский сад!

Песня «Уходим красиво»

(дети садятся)

Вед 1: А сейчас наступает торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском садике.

Слово предоставляется зав. детсада Елене Борисовне и заместителю заведующей Анастасии Александровне.

Слово администрации ДОУ

Вручение дипломов

Вед 2: Слово предоставляется родителям.

Слово родителей

(поздравление сотрудникам ДОУ,

подарки детям)

Вед 1: Окончен наш бал, завершается праздник…

Счастливой дороги тебе, первоклассник!

Красивые, умные, взрослые дети –

Вы самые лучшие дети на свете!

А сейчас мы возьмем по воздушному шарику и пойдем, устроим запуск воздушных шаров в честь дорогих выпускников.

Выходим на запуск шаров

Запуск шаров на улице

Ведущий. Мы отпускаем детство?
Дети. ДА! 
Ведущий. Пускай уходит навсегда?
Дети. Да!
Ведущий. Мы будем плакать и грустить?
Дети. Нет
Ведущий. Пусть шарик в небо улетит
Дети. Да!
Ведущий. Чудесно лето проведем?
Дети. Да!
Ведущий. А осенью все в 1 класс пойдем?
Дети. Да!
Ведущий. Сейчас считаем-1.2.3.
Шарик дошкольного детства, лети!!
(отпустить шары )

2018 год

Монтаж: 1. Наш сад – волшебный океан,

Пять лет мы в плаванье ходили.

И было здесь уютно нам,

И мы всегда его любили.

2.Здесь столько разных кабинетов,

Как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов

Пускались в плаванье скорей!

3. Узнали здесь, что значит дружба,

Что значит – слабых защищать,

Что смелым быть и ловким нужно.

И надо взрослым помогать.

4.Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять,

Что, подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

5.Мы едим в Страну знаний,

Торопит время нас.

Пойдем гурьбой веселой

В просторный, светлый класс!

6.Готовы мы учиться

И школьниками стать,

Хорошие отметки

Готовы получать!

7.Мы за парты сядем смело

И раскроем буквари,

На доске напишем мелом

Буквы первые свои:

ВСЕ ВМЕСТЕ: «Здравствуй, здравствуй, первый класс!

Научи учиться нас!»

Монтаж:: 1. Мишка лапой слезы вытирает,

Грустно – грустно смотрит на ребят,

Куклы почему – то не играют,

В уголке тихонечко сидят.

2.Мячик, что не катишься вприпрыжку?

Зайка, свесив уши, загрустил…

Мне пора с игрушками проститься –

Скоро в школу должен я идти.

3.Наши тайны в сердце сохраните –

Те, что доверяли только вам,

А потом их щедро подарите

Озорным, веселым малышам.

Монтаж: 1. Любовь Владимировна и Наталья Сергеевна,

спасибо большое за ценный ваш труд,

За то, что дарили тепло и уют,

За вашу заботу, умелые руки,

Не знают которые лени и скуки.

Без дела вам никогда не сидится,

Вы стали примером как надо трудиться.

2.Давно ли мы в ясельки ходили,

Вы ложку с кружкой нас держать учили.

Учили нас пальто и шапку надевать,

И целый день по маме не скучать.

- Спасибо нашему первому воспитателюТатьяна Николаевна.

3.Ой, почему так вкусно пахнет?

И сразу хочется всем есть.

На кухне повара колдуют

Блюд много знают, всех не счесть.

Кто пришел в дет. сад с утра? Это наши повара.

4.Узавхозанашего – трудная работа.

Отвечать за детский сад – вот её забота!

Елене Геннадьевне спасибо говорим.

За то, что сад в порядке – её благодарим!

5. Чтоб с болезнями не знаться, закаляться надо нам.

Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам.

Спасибо вам, Наталья Сергеевна, от ребят, их пап и мам.

6.Татьяна Александровна, у вас волшебная работа,

Вам покорились звуки, ноты.

Спасибо, Вам, за ваши песни,

Что танцевали с нами вместе.

Что музыка всех наших дней

Звучала с вами веселей!

7.Мыслить нужно современно, чтоб детишек воспитать.

Все науки, несомненно, методисту надо знать,

Анастасией Александровной можно гордиться,

Лучше трудно найти методиста.

8.Узаведующейзаботы всех других важней забот.

Как приходит на работу, так пошел круговорот.

Записать детишек новых, педагогов похвалить,

И, конечно же обновы для детсада закупить.

И спасибо ей большое всем нам хочется сказать.

Очень жаль, Елена Борисовна, в начальной школе

Вас не будет нам хватать.

9.Боюсь, не хватит слов на свете

Мы будем помнить и любить

Вас, отдающих сердце детям,

Вместе:Тех, кто нам дал путевку в жизнь!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315506-scenarij-vypusknogo-bala-polnyj-vpered-v-stra