Творческий проект

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества города Аткарска Саратовской области»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Язык есть исповедь народа…»

Руководитель проекта: Зайцева Светлана Александровна,

педагог дополнительного образования

2018 год

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Тема проекта: «Язык есть исповедь народа…»

Вид проекта: творческий

Продолжительность: полгода

Руководитель проекта: Зайцева Светлана Александровна

Участники: обучающиеся Ансамбля эстрадного танца «Каскад»

Образовательная область: хореография.

Актуальность: 

В настоящее время молодое подрастающее поколение плохо знает культуру русского народа. Множится число людей, которые не дорожат традициями, самобытным песенно-танцевальным творчеством, не знают и не подозревают о духовной красоте, богатстве своих истоков. Участие в образовательно-хореографическом проекте «Язык есть исповедь народа...» обогатит знания и представления о русском языке, народном творчестве, его истоках, традициях русского народа.

Цель проекта: сценическое воплощение песни посредством танцевального искусства.

Задачи:

Образовательные:

Изучить литературу по теме проекта

Обогатить и освоить хореографическую лексику русского народного танца.

Проследить этапы взаимодействия песни и танца.

Рассмотреть особенности выразительных средств сценического воплощения песни (язык танца, композиция, сценический костюм, реквизит, световое оформление).

Развивающие:

Формировать умения работать с информацией – находить, анализировать, оценивать.

Развивать коммуникативные навыки

Воспитательные:

Формировать у обучающихся потребность в изучении культуры русского народа

Способствовать воспитанию национального самосознания

Ожидаемый результат:

На протяжении всего проекта дети изучают танцевальную лексику, название движений, положения рук, головы, корпуса; отрабатывают качество движений, оттачивают исполнительское мастерство. Все это помогает глубже прочувствовать настроение танца,  ярче передать манеру исполнения, качественно улучшить мастерство исполнителей.

Активная разносторонняя творческая деятельность помогает проникнуться внутренним душевным теплом, появиться интересу к народной культуре, потребности фантазировать. Работа над проектом дает возможность сплотить участников коллектива, проявить самостоятельную активность. Дети научатся быть ответственными, смогут всесторонне самореализоваться.

 
Этапы работы: 
I.    Организационно-подготовительный:

Подбор материала по теме проекта

II.    Практический:

Анализ литературы по теме проекта.

Работа над хореографическим замыслом произведения.

Разучивание лексики русского народного танца (положения рук, головы, позы, выстукивающие движения, крутки, манера исполнения) на занятиях хореографией.

Постановка танца «Девичьи думы».

Подборвыразительных средств (костюм, реквизит).

III.    Презентация: 

Защита проекта: «Язык есть исповедь народа…»

Источники информации:

Интернет, дополнительная литература

Продукт проекта:
Демонстрация танца «Девичьи думы»

Рефлексия и оценка проекта: положительная

Сценарий презентации проекта «Язык есть исповедь народа…»

Выходит 1 девушка:

- Здравствуйте, друзья! Ансамбль эстрадного танца «Каскад» Центра детского творчества города Аткарска от всей души желает вам здоровья!

Выходят 4 девушки и говорят хором:

- Здравствуйте, дролечки! Здравствуйте, милые! (поклон)

1девушка:

- Вы не правы, используя слово «дролечки». В данном контексте оно не уместно.

2 девушка:

- Я согласна с тобою, но уж больно слово красивое «дролечка». Мы сами познакомились с этим слово не так давно, готовя постановку нового танца.

3 девушка:

- Мы решили прожить историю, рассказанную певицей Пелагеей в песне «Думы окаянные», но чтобы создать танцевальную историю песни, необходимо понять и прочувствовать значение каждого звучащего слова.

4 девушка:

- В первую очередь нас заинтересовал «окающий» говор песни и мы задались вопросом: «Почему в разных уголках нашей родины одни и те же слова произносятся в различных вариантах?»

5 девушка:

- Изучив мнения лингвистов, мы выяснили, что большинство из них считает - изначально все восточные славяне окали. Одним из центров «Оканья» был Новгород, расположенный в 480 километрах к северо-востоку от Москвы. И только в XIV-XV веках в языке наших предков постепенно возникает аканье. В среднерусские диалекты оно проникает во времена объединения русских земель вокруг Москвы, а столичный акающий говор сформировывается к XVII столетию.

1 девушка:

- Можно сказать, что современное северное наречие (которое присутствует в песнях Пелагеи) унаследовало элементы древненовгородского диалекта.

Кстати в Саратовской области преобладает акающий говор, а интересные фразеологические диалектизмы Саратовской области вы видите на слайде.

2 девушка:

- В песне «Думы окаянные» кроме образа девушки, присутствует образ «дролечки», по которому девушка грустит. В "Словаре русских народных говоров" слово « дроля» дано в значении "возлюбленный, возлюбленная» с очень широким распространением по русским говорам, но языковеды не склонны считать слово «дроля» исконно русским.

3 девушка:

- Они отмечают, что в современных английском и французском языках есть слово droll — в значении «забавный», «смешной». По мнению ученых, в 19 веке, через франкоязычное русское дворянство, германский корень слова оказался в России. Например, в пределах Новгородской области отмечено использование слова «дроль» — в значении «глупый, неуклюжий человек». Совсем даже не исключено, что молодые русские помещики в своих «забавах» с деревенскими щеголяли французским словечком и слово дроля прижилось в русском языке.

4 девушка:

- Так в работе над танцем мы убедились в закономерности: - Язык- это история народа, это путь цивилизации и культуры от истоков до наших дней.

5 девушка: Так давайте дорожить глубиной и красотой родного языка. Ведь как сказал поэт Петр Вяземский: «Язык есть исповедь народа, в нем слышится его природа, его душа и быт родной…

1 девушка: - И теперь мы предлагаем вам вместе с нами прожить историю девушки, мечтающей о замужестве.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315611-tvorcheskij-proekt