- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок внеклассного чтения по литературе в 5 классе на тему: «Тема коррупционного суда в «Повести о Шемякином суде»
Урок внеклассного чтения по литературе в 5 классе на тему: «Тема коррупционного суда в «Повести о Шемякином суде»
Цель и задачи урока:
Способствовать созданию антикоррупционной атмосферы в классе, предупреждению коррупционного поведения учащихся, формировать антикоррупционную устойчивость личности.
Показать на примерах, к каким последствиям может приводить коррупция при попустительстве со стороны государства и общества, раскрыть "невыгодность" коррупционного поведения для каждого члена общества;
выявить наиболее эффективные пути противодействия различным формам проявления коррупции в повседневной жизни.
Материал: «Повесть о Шемякином суде», текст притчи «Суд Соломона»
Оборудование урока (ЭОР): ноутбук, проектор.
На экране следующие определения:
1. Коррупция, -и, ж. В буржуазных странах: подкуп взятками, продажность должностных лиц, политических деятелей. (С.И.Ожегов)
2Анти…Приставка в знач. против..., употр. для выражения противоположности, враждебности, направленности против чего-нибудь и т.п., напр. антисанитарный, антиракета и т.д.
Ход урока:
1.Чтене определений, высвеченных на экране и формирование определения «антикоррупция».
2.Работа над текстом «Повесть о Шемякином суде»,
а)чтение (выборочное)
б) ответы на вопросы, поставленные учителем
-. О каком событии говорится в « Повести о...»?
- Кого и за что судили?
- Кто был признан виновным? Почему?
- как была наказана жадность?
3. Что означает выражение «Шемякин суд»?
(оно стало крылатым, т.е. продажный, коррупционный суд)
Уч-ль: .А теперь раскроем образы судьи, подсудимого. Какие эпитеты подойдут к этим персонажам?
(Ответы детей: слащавый голос, бегающие глазки, высокомерный взгляд, испуганное лицо).
-Почему? (потому что душа не спокойна, совесть не чиста, страх точит)
- Так,какие же ощущения всегда преследуют продажного человека? (вечный страх).
Уч-ль : Ребята, вы прекрасно понимаете, что настоящий, справедливый суд – антикоррупционный, т.е. неподкупный и справедливые судьи были ещё в глубокой древности.
4. Инсценировка «суда Соломона»
Уч-ль : Ребята, вот вы только что стали свидетелями двух « судов» и какой из них вам понравился? Почему?
-
5.Уч-ль : Ребята, вы верно определили, что 1-ый судья нечестный, продажный человек, что он сам является преступником. А как вы думаете, кем является человек, который дал взятку? Он преступник или нет? В этом сейчас убедитесь сами… (чтение отрывка из Федерального закона)
. Из Федерального закона от 25 декабря 2008 г. "О противодействии коррупции" (Принят Государственной Думой 19 декабря 2008 года. Одобрен Советом Федерации 22 декабря 2008 года) 1) Коррупция: а) злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами; б) совершение деяний, указанных в подпункте "а" настоящего пункта, от имени или в интересах юридического лица". № 3. Из Уголовного кодекса РФ (в редакции от 13.02.2009 г.) Статья 290. Получение взятки. Получение должностным лицом лично или через посредника взятки в виде денег, ценных бумаг, иного имущества или выгод имущественного характера за действия (бездействие) в пользу взяткодателя или представляемых им лиц, если такие действия (бездействие) входят в служебные полномочия должностного лица либо оно в силу должностного положения может способствовать таким действиям (бездействию), а равно за общее покровительство или попустительство по службе - наказывается штрафом в размере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до трех лет либо лишением свободы на срок до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. 2. Получение должностным лицом взятки за незаконные действия (бездействие) - наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. 3. Деяния, предусмотренные частями первой или второй настоящей статьи, совершенные лицом, занимающим государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, а равно главой органа местного самоуправления, - наказываются лишением свободы на срок от пяти до десяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет. 4. Деяния, предусмотренные частями первой, второй или третьей настоящей статьи, если они совершены: а) группой лиц по предварительному сговору или организованной группой; б) утратил силу. в) с вымогательством взятки; г) в крупном размере, - наказываются лишением свободы на срок от семи до двенадцати лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового. Примечание. Крупным размером взятки признаются сумма денег, стоимость ценных бумаг, иного имущества или выгод имущественного характера, превышающие сто пятьдесят тысяч рублей. Статья 291. Дача взятки. 1. Дача взятки должностному лицу лично или через посредника - наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, либо исправительными работами на срок от одного года до двух лет, либо арестом на срок от трех до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет. 2. Дача взятки должностному лицу за совершение им заведомо незаконных действий (бездействие) - наказывается штрафом в размере от ста тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до трех лет либо лишением свободы на срок до восьми лет. Примечание. Лицо, давшее взятку, освобождается от уголовной ответственности, если имело место вымогательство взятки со стороны должностного лица или если лицо добровольно сообщило органу, имеющему право возбудить уголовное дело, о даче взятки.
6. Вывод учащиеся делают сами, стоит жить в вечном страхе или нет.
7.Домашнее задание: написать сообщение «Для чего необходима борьба с коррупцией»
8. Обобщение, Комментирование оценок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/31569-urok-vneklassnogo-chtenija-po-literature-v-5-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.