Конспек непосредственно образовательной деятельности в старшей группе на тему "Подарок ветерану 9 мая"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 120 общеразвивающего вида»

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

в старшей группе

на тему «Подарок ветерану 9 мая»

Подготовила: Батайкина Л.А.

воспитатель

2018 г.

Цель:формировать уважительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны через продуктивную деятельность.

Задачи:

1. Познакомить детей с боевыми наградами Великой Отечественной войны

2. Пробуждать интерес к своим историческим корням.

3. Закрепить умения работать с бумагой в технике "оригами".

4. Развивать творческое воображение, художественный и эстетический вкус, мелкую моторику.

5. Развивать уверенность в себе, учить преодолевать трудности.

6. Воспитывать любовь к Родине, уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

Методы и приёмы:

словесные:беседа,рассказ, вопросы, объяснение, рассуждение, чтение стихов;

наглядные: рассматривание иллюстраций: ордена и медали Великой Отечественной войны; слайдов: схемы последовательности изготовления ордена;

практические: показ последовательности выполнения работы.

Материал и оборудование: иллюстрации: ордена и медали Великой Отечественной войны, схемы-слайды последовательности изготовления ордена; цветная бумага серебристого цвета, бумага желтого и красного цвета, ножницы, клей-карандаш.

Предварительная работа: беседы «День Победы», «Мы помним ваши имена», рассматривание орденов и медалей Великой Отечественной войны, иллюстраций «День Победы», семейных фотографий; чтение рассказов, стихов о Великой Отечественной войне; встречи с ветеранами войны и тружениками тыла; выставка рисунков «День Победы».

Воспитатель: Дети! Скоро наша страна будет отмечать праздник – день Победы. В этот день на улицах города можно встретить ветеранов Великой Отечественной войны. На груди у них сияют ордена и медали, которыми их наградили за проявленные подвиги.

- Скажите, какие чувства у вас вызывают эти люди?

Дети: Мне кажется, они смелые и отважные.

- Ветеранами войны нужно гордится, они защищали нашу Родину.

Воспитатель: Как, по - вашему, что они заслуживают?(Ответы детей)

- Как бы вы хотели выразить им почтение или благодарность?

-Как вы думаете, за что воин мог получить орден или медаль? (Ответы детей)

- Какие ордена и медали вы знаете? (Ответы детей)

Воспитатель: Дети! Я познакомлю вас боевыми орденами и медалями, которыми награждались солдаты в годы Великой Отечественной войны.

Воспитатель выставляет на мольберт иллюстрации орденов и медалей.

-В первые годы войны, бойцы и командиры награждались орденами Красного Знамени, Красной Звезды, медалями «За отвагу», «За боевые заслуги». Эти награды давались только за особую храбрость и мужество, проявленные в боях за Родину.

Солдаты совершали подвиги, командиры умело обучали бойцов. Тогда и появились новые награды:

- орден Великой Отечественной войны – им награждались рядовые артиллеристы, моряки, летчики, партизаны и командиры, проявившие в боях за Советскую Родину храбрость, стойкость и мужество.

- ордена Суворова, Кутузова, Александра Невского – ими награждались командиры Красной Армии за организацию боевых операций и нанесения врагу тяжелых поражений.

- Дети, а вы хотите сделать подарок ветеранам войны к празднику - дню Победы.(Ответы детей)

Воспитатель: Я предлагаю вам изготовить своими руками орден Победы в подарок ветеранам способом оригами.

Воспитатель предлагает рассмотреть орден (образец)на слайде.

Орден состоит из 5 гофрированных лепестков серебристого цвета, 5-и треугольников рубинового цвета, середина ордена – круг с надписью «Спасибо за Победу!» (Слайд 1)

Запомним последовательность изготовления:

- квадратный лист бумаги разрезаем по диагонали и получаем 4

треугольника серебристого цвета, 5-ый треугольник у вас уже заготовлен; (Слайд 2)

- все треугольники сложить "гармошкой";(Слайд 3)

- сложить пополам получившуюся "гармошку" и склеить между собой

внутренние стороны. Получился серебристый листик;(Слайд 4)

- находим круг меньшего размера; (Слайд 5)

- на круг наклеиваем пять серебристых листиков. Основа для ордена готова!(Слайд 6)

- на картоне красного цвета обводим шаблон звезды и вырезаем ее; (Слайд 7)

- красную звезду надо наклеить на бумагу желтого цвета и вырезать по желтому контуру, отступая немного от края; (Слайд 8)

- заготовку круга с надписью "СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!" наклеиваем на звезду;(Слайд 9)

- звезду наклеиваем на основу для ордена.(Слайд 10).

Чтобы звезда засияла, вырезаем пять лепестков из желтой фольги и наклеиваем на лучи.(Слайд 11)

Физкультминутка «Солдат»

На горах высоких, (Поднимают руки вверх)

На степном просторе (Разводят руки перед собой)

Охраняет нашу

Родину солдат, (Ходьба на месте)

Он взлетает в небо, (Изображают самолеты)

Он уходит в море. (Наклоняют туловище вперед)

Не страшны защитнику (Ходьба на месте)

Дождь и снегопад. (Поднимают руки над головой)

Шелестят березы,

Распевают птицы. (Поднимают руки над головой)

Скоро я в дозоре

Встану на границе (Встают ровно, навытяжку)

Воспитатель: Покажите, ребята, своё мастерство. Все готовы? Приступаем к работе. (Минусовка «День Победы»)

Рассматривание готовых поделок. Анализ работ

Воспитатель: Итак, ребята, приближается 9 мая – праздник Великой Победы советского народа над фашизмом, один из главных и почитаемых праздников в России. Но весь народ по-прежнему помнит, какой ценой досталась ПОБЕДА нашим защитникам. Вот с такими словами эти ордена мы подарим тем, кто отстоял наше право на жизнь, нашим ветеранам:

Носите ордена,

И в праздники и в будни.

На строгих кителях,

И модных пиджаках.

Носите ордена,

Чтоб видели все люди,

Вас, вынесших войну,

На собственных плечах.

Эти ордена в праздник Победы, вы подарите тем, кто отстоял наше право на жизнь, нашим ветеранам.

Литература

1. Кандрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М., Творческий центр «СФЕРА», 2003.

2. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников, М., ЦГЛ, 2004.

3. Журнал «Дошкольное воспитание» , № 3/2003, № 6/2004.

4. Ссылка на сайт: red-korilka.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/315755-konspek-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejate