- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник в осеннем лесу
Вход детей «Осень пришла к нам в гости» садятся
Вед: Вот художник, так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим: Кто художник этот? Дети:Осень
Радует нас осень красотою
Ведь не зря она зовётся золотою
Праздник наш осенний начинаем
И стихи про осень прочитаем
4 ребёнка:
1р.Вот опять уже желтеют листья,
Мелкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро,
Наступает осени пора.
2 р Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настаёт.
Пусть порой бывает небо хмурым,
Осень тоже радость нам несёт
3рЯблок спелых полные корзинки
Нам она приносит каждый год,
Выстилает мягкие тропинки,
В лес грибной и сказочный зовёт
4р.Разукрасит листья, а рябинки
Огоньками вспыхнут тут и там.
И скользя по тонкой паутинке,
Лучик солнца улыбнется нам.
Песня «Осень нас играть зовёт» после садятся
Вед: Как много листьев
Желтых, красных,
Подует ветерок – летят.
И в вальсе кружится прекрасном
Над головою листопад
Берут листочки под стульчиком
Танец «Осень падают листья»
Вед: Кто то к нам сюда спешит, кто то к нам сюда бежит
Хлопнем, топнем мы дружней, пусть отыщет нас скорей!
Дети топают и хлопают, входит Старичок-Лесовичок:
Здравствуйте, ребята и взрослые, узнали меня? Я сторож леса – старичок – Лесовичок. Слежу, чтобы в лесу порядок был, чтобы звери к зиме подготовились, чтобы запасы наготовили, чтобы Осень все деревья в моем лесу нарядила, ни березки не пропустила! Услышал я, что вы тоже Осень любите и ждёте, и заглянул к вам на праздник
Вед: Проходи, Лесовичок, будь гостем.
Лес: К вам из лесу я спешил
И загадки не забыл!
Дайте правильный ответ
Говорите – «Да» иль «нет».
Загадки лесовичка:
Осенью подснежники цветут?
Осенью грибы растут?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут?
Ну а птицы гнезда вьют?
Букашки прилетают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто - часто льют дожди?
Достаём мы сапоги?
Солнце светит жарко – жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же нужно делать?
Ведущий: Куртки, шапки надевать!
Лес.Совершено, верно, осенью нужно тепло одеваться. Предлагаю поиграть, я вот вам две шляпки принёс, вставайте, ребятки, в кружочек, и родителей мы тоже приглашаем поиграть
Игра «Не останься в шляпе»
Детивстают в круг и передают шляпы. На ком музыка остановилась, тот выходит в круг.
Лес:Шляпки прыгают на ножках,
А мы хлопаем в ладошки.
Продолжаем игру
Лес: Будут шляпки кружиться,
А мы топать, веселиться.
Игра продолжается.
Лес: Будет шляпки приседать,
А мы ножки выставлять. садятся
Вед: какая веселая игра, спасибо тебе, старичок-Лесовичек!
Лес: А вы ребята, у меня в лесу то бывали? Что там видели? Ребята, а вы хотели бы отправиться ко мне в гости, в осенний лес?
Тогда в путь! Отправляемся на паровозе «Букашка»
«Паровоз букашка»
Вот мы и попали в осенний лес? А кого же мы можем здесь встретить?
Ответы детей. Вы знаете, ребята. Ведь не все звери хотят готовиться к зиме. Давайте посмотрим про это одну историю, лисичка выходи
«Про модницу лису»
Лиса.
Я - красавица-лисица,
Песни петь я мастерица.
Я моднее всех в лесу!
Гляньте на мою красу!
Гляньте справа, гляньте слева:
Не Лисица - королева!
Макияж и маникюр,
Да и шубка от- кутюр.
Чем бы мне сейчас заняться?
Где бы мне поразвлекаться?
Выбегает Ёжик.
Лиса.
Эй, привет, колючий Ёжик
С головы до самых ножек,
Пойдем с тобою погуляем
Или вместе поиграем!
Ёжик.
Некогда с тобой гулять,
Спешу я норку утеплять!
В лесу я листья собираю,
Постельку ими устилаю,
Чтоб зимой в большой мороз
В своей постельке не замёрз.
Лиса.
У тебя своя работа,
А мне трудиться не охота!
Да и вообще скажу тебе:
Работа - это не по мне!
Ведь я лапки замараю,
Хвост пушистый истрепаю!
Лучше я пойду гулять
Да звонки песни распевать!
Поёт песенку
Вбегает Заяц.
Лиса.
Ты куда спешишь, Косой?
Лучше поиграй с Лисой!
Заяц.
Некогда с тобой играть,
Надо Белке помогать.
Она грибочков насушила,
Орешков на зиму скопила.
В кладовку будет их носить,
Чтоб голод в зиму победить.
Белка.
Лиса, привет!
Привет, Зайчишка!
А я была уже у Мишки.
Он мне шишек натрусил
Да в корзинку их сложил.
затем отнёс в кладовку
Корзинку очень ловко.
Лиса, ты тоже не ленись,
А пойди и потрудись!
Лиса.
Ну, зачем Лисе работа?
Мне трудиться неохота!
Медведь.
Слушай, Лисонька, совет:
Времени играть, уж нет!
Я старался что есть сил,
Летом жиру накопил.
Теперь в берлогу тороплюсь,
На зимовку спать ложусь!
И теперь только весной
Смогу я поиграть с тобой!
Влетает Воробей.
Лиса.
Воробей, постой, постой,
Поиграй-ка ты со мной!
Воробей.
Некогда с тобой играть,
Мне пора уж улетать.
Ищу я крышу потеплей,
Чтоб зимовать возле людей.
Наступят скоро холода,
Придётся туго всем тогда.
Лиса, ты тоже не ленись,
Полезным чем-нибудь займись!
Лиса.
Ёж убежал, ушёл Медведь...
С кем поиграть мне, с кем попеть?
Осталась я совсем одна,
И никому я не нужна!
Лес: подходит к лисичке (или своими словами)
В лесу горячая пора,
У всех зверей сейчас дела:
Грибов и ягод насушить,
Орешков надо накопить,
Чтоб спокойно зимовать
И в мороз не голодать
И ты, Лисичка, не сиди,
А к своей норе иди,
В лесу листочки собирай,
Свою норку утепляй.
Уж хватит петь и веселится,
Пришла пора и потрудиться. Лисичка садится на место
Лес:Ребята, а сейчас я вам предлагаю пойти за грибами, но помните, что в лесу живёт злой и страшный серый волк!
«грибники и волк».
Дети поют и имитируют собирание грибов:
Детки по лесу гуляли,
И грибочки собирали.
Тут грибок, там грибок,
Вот и полный кузовок. Приседают прячутся
Появился волк (реб).
Волк: Я голодный, злющий волк,
Целый день зубами щёлк.
Я давно совсем не ел,
Вас, ребятушки, я съем. (догоняет детей)
Лес: Ох, какой злой волк, чуть меня не поймал, я так испугался
Кого мы дальше повстречаем в лесу, вы узнаете, когда отгадаете загадку:
Была зимой маленькой
Летом стала аленькой
На солнце покраснела я
И вот теперь я спелая…ягода.
Вед: Ягодки выходите, о себе нам расскажите
Выходят лесные ягоды.
Ягодка:5. Мы девчонки – хохотушки,
Озорные мы подружки.
6. Мы под листиком сидим,
И на солнышко глядим.
7. Мы ягодки полезные,
В лесу ты нас найдёшь,
Вместе: А если постараешься,
В корзинку наберешь
«Песня ягод»
Лес: Какие сладкие ягодки выросли в лесочки, спасибо вам за замечательную песенку
Я вот знаете, что хотел у вас попросить. Вот я, ребята, про грибы и ягоды все знаю, а вот овощи никогда не видел и даже названия овощей не знаю.
Вед:Ребята, тебе не только расскажут об овощах, но и даже покажут очень интересную сценку
Сценка «Овощи в корзине»
инсценировка: «Овощи в корзине»
Осень: Вот мы и попали в огород, посмотрим, что же здесь растёт!
Ой, а в огороде пусто, не ни лука, ни капусты!
Нет гороха, огурцов
Помидор и кабачков
Свеклы, редьки не видать!
Что ж на зиму запасать?
Выдвигаем корзинку (дети выходят на сценку)
Слышу кто-то тороторит, да это же овощи в корзине спорят
Осень: Редька плачет, не унять,
Что случилось? Не понять.
Овощи (все): Ты нам, Редька, не сестрица,
Не хотим с тобой водиться.
И в корзинку к нам сюда
Не пропустим никогда.
Редька (плаксиво): Я прошу: не выгоняйте,
Редьку вы не обижайте.
Я не закопчённая,
Просто цветом чёрная.
Овощи: Черной некрасиво быть,
Не хотим с тобой дружить.
Гадкая и грязная,
Просто безобразная.
Помидор (хвастливо): То ли дело- Помидор,
Оторвать не можешь взор.
Я- красивый, ярко-красный,
У меня кафтан атласный.
Огурец: Я- зеленый Огурец,
Сочный, яркий молодец.
Цветом я своим горжусь,
Показаться не стыжусь.
Морковь:Не хвалитесь вы, друзья.
Всех красивей- это я!
Я, Морковка, ярче всех,
У меня большой успех.
Горох: Я- зелененький Горох.
Цветом тоже я неплох
Я в землице не сижу,
С высоты на всех гляжу.
Свекла: У меня кафтан бордовый,
Очень тонкий, нежный, новый.
Заглядишься на меня.
Всех красивей- это я!
Капуста: Чтобы всем вам было пусто!
Я красивей всех- Капуста!
Серединка белая- потому что спелая,
А края зеленые, сочные, ядреные.
Лук (Капусте): Ох, как ты распетушилась!
Больно сильно загордилась.
Мой цвет- самый дорогой,
Потому что золотой.
Не согласен кто со мной-
Будет слёзы лить рекой.
Баклажан: Я красавец Баклажан,
Фиолетовый кафтан,
Цветом редкий, благородный-
Дворянин чистопородный!
Репа: Хоть сижу в земле я крепко-
Платье желтое у Репки.
Самый радостный мой цвет,
Среди вас такого нет!
Редиска: У меня чудесный цвет,
Но хочу сказать в ответ:
Хоть Редиска не черна,
Редьке черной я сестра!
Редька: Хоть Редиска и мала,
А вступилась за меня.
Рада я сестре такой,
Мы подружимся с тобой.
Яркий цвет хорош, друзья,
Понимаю это я.
В вас так много красоты,
Только мало доброты!
Осень: Всех я помирить хочу,
Спор ненужный прекращу.
Все вкусны вы, все полезны,
Прогоняете болезни!
С Редькой надо помириться,
Черной Редьке поклониться.
Если горло заболело,
Если кашляешь, продрог-
Я скажу, что от простуды
Всем поможет редькин сок.
Хоть черна и некрасива
В редьке много витаминов
Овощи (все): Помирила всех нас Осень,
Ты прости нас, Редька, просим!
Редька: Выходите из корзины,
Не держу на вас обиды.
И на радости сейчас
Вед: Звонче музыка играй
Встанем в круг все вместе,
Встретим новый урожай
Дружной и веселой песней
«Песня урожай собирай»
Вед: А сейчас предлагаю сыграть в игру
«Собери овощи»
Вед: А сейчас ребята,
Будут польку танцевать,
Только просим, очень просим
Никого не отставать
Парный танец
Вы меня повеселили и подарки заслужили
Я ребяток всех люблю
Всем подарки подарю
Подарки
Как весело с вами ребята. Даже расставаться с вами не хочется. Спасибо вам большое.
Ждут меня ещё дела.
До свиданья детвора
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316266-prazdnik-v-osennem-lesu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.