- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий сказки «Снеговик-почтовик» В. Сутеев
Сценарий сказки
«Снеговик почтовик» по сказке В.Г.Сутеева «Ёлка»
Цель:Знакомить детей с окружающим миром через образы.
Задачи:Совершенствовать диалогический строй речи, расширять возможность словесного перевоплощения, проявлять творчество и фантазию при имитации движений героев.
Оборудование:Музыкальный центр, экран – прожектор (детская площадка, лес).
Атрибуты:Снежки – маленькие и большие, детские лопатки,деревья и ёлки оформлены под зимний лес.
Действующие лица: Дети- пять детей , ворона, лиса, волк, зайчики.собака , снежинки. Дед мороз и снеговик (дети).
1 Действие: Сцена украшена деревьями и ёлками ,на полу снег и снежные комочки, на задней стене, на экране детская площадка.
Под песню А.Пенегина выбегают дети на улицу ( площадку) гребут лопатами снежки, играют с ними.
1 ребенок: Завтра Новый год! Завтра ёлка!
2 ребенок: Игрушки готовы , а ёлки нет.
3 ребенок: Давайте отправим письмо Деду Морозу! Чтоб прислал нам ёлку из леса пушистую и красивую.
4 ребенок: А кто отнесет письмо ?
Дети хором: Снеговик!
1 ребенок: Давайте лепить снеговика.
Дети катают комья в одну кучу, где предварительно на стуле под простынью сидит снеговик, выбегает собака « Дружок» бегает около ребят ( дети незаметно опускают простынь со снеговика ) и отходят назад.
1 ребенок : Отличный получился снеговик!
2 ребенок: Держи письмо.! В лес пойдешь , Деда Мороза там найдешь
ты, письмо ему отдай .
Дети хором: Пусть он принесет ёлочку для всех детей!
Медленно гаснет свет, голос из –за ширмы : Матвей домой, Лиза пора домой, Вика, Андрей, Артур домой. Дети разбегаются, остается Дружок, смотрит на снеговика, лает.
Снеговик:Задали мне задачку! Куда идти?
Дружок: Я помогу тебе дорогу найти.
(Снеговик шагает между ёлками и деревьями, на экране лес.)
Снеговик:У кого бы нам дорогу спросить? Куда идти дальше? ( топчется на месте).
(Вылетает ворона облетает снеговика, подлетает к дереву, руками берет ветку).
Ворона:Кар-кар , кто ты весь в белом да ведро на голове?
Снеговик: Я снеговик несу вот это Деду Морозу.
Дружок: А где его найти мы не знаем.
Снеговик: Он нам даст большую…….
(из-за ёлки выглядывает лиса и оглядывает поляну видит снеговика , хватает у него конверт, ворона хочет отнять у лисы , но лиса убегает , ворона за ней ,снеговик и Дружок бросились догонять.)
Лиса:Кажется, убежали! кто первый отнесет письмо Деду Морозу, тот и получит, что пожелает!
Ворона: Сыр!
Лиса: Уточку!
Ворона: Сыр!
Лиса: Курочку!
Ворона: Сыр!
Лиса: Гусочку!
(появляется волк, надвигается на лису).
Волк:Что несешь лиса?
Лиса: Письмо Деду Морозу, он даст большую……
Волк: Дай посмотрю.
(выхватывает письмо, подлетает ворона и перехватывает письмо у волка, ворона улетает, а волк и лиса бегут за ней.( выходят снеговик и Дружок)
Снеговик:Где искать письмо?
Дружок: Гав, гав….
(из-за дерева выскакивают зайцы)
Снеговик: Здравствуйте! вы не видели лису и ворону?
Заяц: Где лиса? Надо бежать.
(Заяц бежит в лес, Дружок за ним, начинается метель, выбегают снежинки , кружатся, танцуют под тревожную музыку, снеговик приседает, наклоняет голову , создается имитация снежного бугорка.)
Дружок: Куда подевался снеговик? Где мне его искать?
(выскакивают зайцы, жалеют Дружка, обещают помочь, все вместе находят ведро, и лепят снеговика.)
(из-за ёлки выходит Дед Мороз, любуется ёлочками, на поляну выскакивают волк, лиса и ворона.)
Дед Мороз: Что за шум?
Ворона: Я тебе письмо принесла.
Дед Мороз: Давай почитаем!
( Дед Мороз открывает конверт и читает. Милый дедушка Мороз! Подари нам , пожалуйста….)
Лиса:Уточку!
Ворона: Сыр!
Волк: Ягненочка!
Дед Мороз: Подари нам, пожалуйста, ёлку на новый год!
Звери: разочаровано Ёлку нам не надо…..
Дед Мороз: Письмо принесет тебе снеговик! А где снеговик?
(из леса выходят снеговик и Дружок)
Снеговик:Снеговик это –я! Меня ребята вылепили и отправили с письмом к тебе, а звери письмо украли.
Дед Мороз: Украли? Топает посохом и звери убегают в лес.
(Дед Мороз дает снеговику ёлочку и мешок с подарками, зовет зайцев проводить, зайцы с бубенцами провожают снеговика и Дружка.)
(на экране меняется картина леса, на детскую площадку).
(наступило утро, на площадку выбегают дети).
1 ребенок: Смотрите ёлка!
2 ребенок: Спасибо снеговику справился с заданием!
3 ребенок: Какая ёлочка красивая, пушистая!
4 ребенок : А под ёлочкой подарки!
(дети встают в круг , поют песни и ведут хоровод).(выходят все герои на поклон, раздают зрителям конфеты из мешка.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316469-scenarij-skazki-snegovik-pochtovik-vsuteev
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.