Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.06.2018

Маршрутная карта самостоятельной работы ученика 11 класса по модулю 6 «Communication»

Шарковская Екатерина Валерьевна
учитель английского языка
Маршрутная карта к уроку по теме «Communication»

Содержимое разработки

Шарковская Екатерина Валерьевна,

МАНОУ «Лицей №4», г. Ленинск-Кузнецкий,

учитель английского языка

Маршрутная карта самостоятельной работы ученика 11 класса

по модулю №6 «Communication». Урок 4.

Цель: развитие учебно-познавательной компетенции в ходе овладения учащимися грамматическими навыками рецептивного и продуктивного характера при усвоении темы ReportedSpeech.

№ У.Э.

Содержание учебного материала

Методическое руководство

Контроль

Время

У.Э.0.

В результате усвоения раздела модуля вы должны:

1) уметь употреблять глаголы tosay и totell;

2) уметь преобразовывать утвердительные предложения из прямой речи (ПР) в косвенную речь (КР);

3) уметь преобразовывать вопросительные предложения из ПР в КР.

1.Подумайте, какие действия вам потребуются для успешного достижения результата.

Самоанализ

1 мин.

У.Э.1.

Ваша цель: повторить личные местоимения, в притяжательном и объектном падежах.

1. Look at the table. Fill in the gaps.

Who?/What?

Whom?

Whose?

I

me

my

you

you

he

his

her

her

it

it

its

we

us

they

their

2. Do ex. 2 p. 94. Read the example.

1. Запишите таблицу в тетрадь. При возникновении трудностей воспользуйтесь словарем.

2. Запишите ответы в тетрадь.

1. Фронтальный опрос.

8 мин.

У.Э.2.

Ваша цель: научиться использовать глаголыtosay и totell.

1. Read how to use the verbs to SAY/ to TELL on p.92.

2. Do ex. 1(A) p. 92

1. Запишите правила, прошедшие формы глаголов say,tell. Прочитайте примеры на доске.

При возникновении трудностей обратитесь к учителю.

1. Самоконтроль

2. Фронтальный опрос.

5 мин.

У.Э.3.

Ваша цель: изучить правила преобразования предложений из ПР в КР.

1. Read the information on pages 93-94 attentively. Make notes.

1. Ответьте на вопросы:

Как изменяются временные формы глаголов в КР, если вводящие глаголы стоят в прошедшем времени?

Как меняются указательные местоимения и наречия места и времени в КР?

1.

Фронтальный опрос.

10 мин.

У.Э.4.

Цель: преобразовать утвердительные предложения из ПР в КР.

1.Doex.3 p. 94.

1. При возникновении трудностей обратитесь к учителю.

1. Проверка ответов. Индивидуально.

10 мин.

У.Э.5.

Цель: преобразовать вопросительные предложения из ПР в КР.

1. Read the rules on page 95. Make notes.

2. Do ex. 5, 6 p. 95.

1. При возникновении трудностей обратитесь за помощью к учителю.

1. Фронтальный опрос. 2. Проверка тетрадей. Индивидуально.

20 мин.

У.Э.6.

Оцените свою работу на уроке и укажите, достигли ли вы результатов, названных в начале урока.

1. а) работал полностью самостоятельно;

б) обращался за помощью к учителю или однокласснику;

в) почти все задания выполнял с помощью.

2. а) научился …;

б; научился …, но были трудности в …;

в) научился … лишь частично.

Самоанализ.

2 мин.

У.Э.7.

Write down your homework:

Student’s Book: ex. 3 p.106; ex.1,2 p. 174.

Фронтальный опрос.C/р

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316518-marshrutnaja-karta-samostojatelnoj-raboty-uch

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки