Проект в средней группе «Лето-семицветное»

Методическая разработка.

Проект в средней группе « Лето- семицветное».

Автор проекта: Топалян, Е.П—воспитатель.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители.

Вид проекта: игровой.

Тип проекта: оздоровительно-развивающий.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Актуальность:

« Что такое лето?

Это солнце, это море света.

Это поле, это лес.

Это тысяча чудес!»

Актуальность проекта: Пора – когда много интересного , удивительного , сколько радости , веселья, улыбок приносит детям , когда можно купаться , играть, гулять, ходить босиком по травке. Общаться со сверстниками, познавать новое –это лето, теплое, разноцветное , сказочное.

Цель:Обогащение впечатлениямикаждого ребенкао разнообразии природы летом.

-Обеспечить малышам возможность интересно и содержательно провести летний период.

-Сохранение и укрепление здоровья детей .

Задачи:Создать условия для охраны и здоровья детей .

-Соблюдение питьевого режима и режима дня.

-Проведение утренней зарядки , физкультурных занятий, спортивных праздников и развлечений , подвижных игр.

-Развитие самостоятельной двигательной активности.

-Использовать разнообразные факторы закаливания –воздушное закаливание , солнечные ванны , водные процедуры.

-Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь и защищать природу.

-Развивать художественно-эстетические способности.

Ожидаемый результат:

- Развитие двигательных качеств ребенка (координация движений , бег, прыжки ).

- Повышение интереса к игровой деятельности ( подвижные , народные игры).

-Развитие творческих способностей ( рисование, поделки).

- Проявление таких качеств, как доброта, милосердие, забота.

Реализация проекта:

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

-Сохранение здоровья детей , снижение уровня заболеваемости .

Подбор двигательных упражнений и подвижных игр.

- материала для реализации проекта.

ОСНОВНОЙ ЭТАП:

Формы работы с детьми:

-Оздоровление и физическое развитие. ( картотека)

Утренняя гимнастика(комплекс): «Дружная семейка», « Веселые погремушки» , « Разноцветные мячи».

Гимнастика после сна «Киски просыпаются»

Народные и подвижные игры: « Платочек», « Солнышко и дождик», « Жуки и птицы», « Охотник и зайцы», Цветные автомобили».

Дыхательная гимнастика: «Жук»-тренировать силу вздоха и выдоха, « Вырасти большой»-развитие плавного длительного выдоха.

Гимнастика для глаз: « Солнечный зайчик», « Бабочка», « Лучик солнца»--повышение глазодвигательной координации; развитие артикуляционной моторики.

-Закаливающие процедуры.

Хождение босиком (по ребристой поверхности, по дорожке со следами, на носочках, на пяточках, по траве) солнечные ванны, умывание прохладной водой , мытье ног.

Развлечение для детей « Здравствуй лето!»

Экспериментальная деятельность, наблюдения.

( Вода, песок, глина, камешки, ракушки)-представление о свойствах этих природных материалов;

Наблюдение за насекомыми –формирование у детей бережное отношение к насекомым.

-Художественно-эстетическое развитие.

Рисование на асфальте « У солнышка в гостях», « Цветы» , «Мяч» -краски , раскраски о лете ( цветные карандаши).

Поделка из природного материала: «Стрекоза », отгадывание загадок ( про дождик, солнце, ромашку, подсолнух , одуванчик).

чтение стихов о солнышке: Е. Благинина « С Добрым утром!», Г .Бойко « Солнышко», А. Еськова « Что такое солнце?».

сказки: М. Горький « Муравьишко», «», «Три медведя».

стихи: В. Шевченко « Васильки», И. Бутримова « Беззаботное лето».

Сюжетно-ролевые игры: «Шоферы», « Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет».

-Трудовые навыки. Уборка участка , игрушек в группе , на веранде. Полив огорода , комнатных растений, мытье игрушек. Поделки из природного материала ( шишки, камешки, скорлупа грецкого ореха).

-Работа с родителями.

Консультации: «Безопасность ребенка летом ».

« Купание летом –прекрасное закаливающее средство.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП:

Обобщение знаний детей о лете . пополнение словарного запаса

Реализация проекта в рамках социального партнерства: « Выход с детьми в

парк культуры и отдыха на детскую площадку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316556-proekt-v-srednej-gruppeleto-semicvetnoe