- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые старты: «Лучшая спортивная команда»
533
0
Цели: - привлечения учащихся к активным занятиям спорта; - воспитание осознанного отношения учащихся к собственному здоровью; - формирование мотивации к ЗОЖ учащихся
Задачи:
- развивать двигательные умения и навыки; - способствовать развитию внимания и памяти; - способствовать воспитанию настойчивости, чувства взаимопомощи, коллективизма; - развивать интерес у детей к занятиям физкультурой и спортом.
Оборудование:
Спортивный зал красочно оформлен. Перед началом каждой эстафеты ведущий объявляет правила и ход эстафеты, если надо показывает сам или его помощники. После каждой эстафеты жюри объявляет счет.
Инвентарь: 4 обруча; 4 в/мяча; стойки; 4 клюшки; 4 т/мяча. Во время игр – эстафет играет музыка.
Провели: Шарова Ю.Н
Участники: учащиеся 5 классов, в команде 8 человек (4девочки +4мальчика).
Место проведения – спортивный зал.
За 1есто- 5очков; 2место- 4очка; 3место- 3очка; 4место- 2очка.
Ход праздника:
Добрый день, дорогие ребята! Зрители и болельщики! Наше строгое и справедливое жюри! Добрый день всем!
Палка в виде запятой гонит мяч перед собой
Конкурс – эстафета «Хоккеисты»
Конкурс – эстафета «Прокати мяч»
Конкурс – эстафета «Мяч в обруч»
Ведущий: Дадим возможность командам отдохнуть, а зрителям и болельщикам проявить свою смекалку. Я буду загадывать загадки, а вы постарайтесь их отгадать.
1.На ладонь он ляжет весь, Не часы, а стрелка есть, Он в дороге пригодится, С ним нигде не заблудиться. (Компас)
2. Я его кручу рукой, И на шеи и ногой, И на талии кручу, И ронять я не хочу. (Обруч)
3. Чтобы бегать очень быстро, Планку брать все время «чисто», Мячик дальше всех метать, И, конечно, первым стать, Каждый день с друзьями он приходил на……….(стадион)
***
В: Ждет вас супер – испытание, -
«Скоростное пробегание»
Конкурс- эстафета «Каракатица»
***
В:
Ну, как без состязаний в беге и прыжках? Здесь держаться надо крепко на ногах.
Конкурс – эстафета «Пингвиньи прыжки»
Конкурс – эстафета «Посади морковку»
Пока жюри подводит итоги я загадаю вам загадки:
4.Он не игрок, но спорить с ним нельзя, Свистит всех громче кто? (Судья)
5.Кушай морковку, салат, апельсины, Спортсмену для силы нужны…….(Витамины)
6.Я катаюсь на нём до вечерней поры, Но ленивый мой конь, Возит только с горы. А на горку всегда сам, Пешком я хожу И коня своего за верёвку вожу. (Санки)
Награждение команд.
Веселые старты «Лучшая спортивная команда»
Название этапов | Содержание задания | Необходимый инвентарь |
«Хоккеисты» | Мальчики - ведение хоккейного мяча клюшкой, «змейкой» вокруг фишек до флажка и обратно, девочки- простое ведение мяча до флажка и обратно. | 4клюшки; 4мяча; 9фишек; 3флажка. |
2. «Прокати мяч» | С помощью обруча надо докатить мяч до флажка и обратно, передав эстафету другому. | 4обруча; 4ф/мяча или баскетбольных. |
3. «Каракатица» | Бег «каракатица» с мячом на животе ногами вперед до флажка, обратно- бег с мячом в руках. | 3в/мяча; 3флажка. |
4. «Мяч в обруч» | Броски в обруч. Капитан стоит в круге и держит обруч. Остальные члены команды бросают теннисные мячи в обруч, стоя в круге на расстоянии 5м от капитана. Задача команды - забросить все мячи в обруч | 4обручей; 15т/мячей; |
5. «Пингвиньи прыжки» | Участники продвигаются прыжками на двух ногах, зажав между ногами волейбольные мячи | 4в/мяча |
6. «Посади морковку» | 4морковки | |
За победу на каждом этапе команда получает- 5балла; За второе место- 4бала; За третье место- 3балла; За третье место- 2балла. Побеждает команда набравшая наибольшее количество баллов. | ||
Веселые старты- «Лучшая спортивная команда»
Название команды | Хоккеисты | Прокати мяч | Каракатица | Мяч в обруч | Пингвиньи прыжки | Посади морковку | Очки | Место |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316571-veselye-starty-luchshaja-sportivnaja-komanda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.