Конспект образовательной ситуации «Тыквенная фантазия»

Конспект образовательной ситуации «Тыквенная фантазия»

Выполнила Е.А. Цифирова студентка группы Д-5-13

Возрастная адресованность: дети 6-7 лет.

Цель: Развитие воображения, любознательности и познавательной мотивации.

Задачи:

Продолжать знакомить детей с осенним растением - тыквой. Формировать знания детей о способах семенного размножения растений. Знакомить детей с семенами тыквы, их особенностями и назначением.

Формировать умение вести диалог между воспитателем и ребенком, между детьми; учить быть доброжелательными и корректными собеседниками, воспитывать культуру речевого общения.

Закреплять умение передавать свое отношение к природе в рассказах и продуктивных видах деятельности.

Закреплять умение создавать фигуры людей, животных, птиц из тыквы и подручных материалов (зубачисток, проволоки, бусины).

Предварительная работа: предложить детям поискать интересные факты о тыкве.

Ход занятия

Воспитатель приносит в группу Тыкву. Дети интересуются, зачем принесли в группу этот овощ и что они будут с ним делать. Воспитатель предлагает детям пофантазировать, что это такое и для чего им это нужно. После того, как детьми будут озвучены все доступные варианты. Воспитатель предлагает обследовать этот овощ. (Понюхать, потрогать, постучать).

Спрашивает у детей: «Как вы думаете, эта тыква тяжелая или легкая? Она больше головы?» Предлагает ее взвесить и измерить сантиметром, чтобы проверить разные предположения. Воспитатель спрашивает у детей умеет ли тыква плавать? Предлагает проверить опытным путем, опускает тыкву в таз с водой. Объясняет, плавучесть тыквы содержанием воздушной полости внутри, в которой находятся семена. Так можно отличить свежую тыкву от несвежей, пропавшая тыква будет тонуть.

Воспитатель предлагает разрезать тыкву, чтобы позже посадить семена. Детям предлагается с половинок тыквы ложкой достать семена в дуршлаг, чтобы помыть и высушить на бумажных салфетках.

Воспитатель предлагает пофантазировать и создать из кружочков тыквы различных сказочных существ. Воспитатель с помощью ложек для мороженого разного размера формирует тыквенные кружочки для каждого ребенка. Детям предлагаются дополнительные материалы для украшения своих поделок (зубочистки, цветная проволока, бусины). Воспитатель поощряет проявление фантазии и креативности. Позже из детских работ организуется выставка «Тыквенная фантазия».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316767-konspekt-obrazovatelnoj-situacii-tykvennaja-f