- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг "Приключения белочки"
Задачи:
1. Закрепить навыки ходьбы по гимнастической скамейке, прыжков, подлезания, перешагивания через предметы.
2. Воспитывать желание оказать помощь сказочному персонажу
3. Воспитывать доброжелательные отношения к лесным жителям
4. Доставить детям радость.
Физкультурный досуг в группе раннего возраста
«Приключения Белочки»
Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активации двигательной деятельности.
Задачи:
1.Закрепить навыки ходьбы по гимнастической скамейке, прыжков, подлезания, перешагивания через предметы.
2.Воспитывать желание оказать помощь сказочному персонажу
3.Воспитывать доброжелательные отношения к лесным жителям
4.Доставить детям радость.
Оборудование: массажные дорожки, воротики, крупные мягкие модули, гимнастическая скамейка, туннель, кочки, домик, ростовые куклы, аудиозапись.
ХОД ДОСУГА
Ведущий: Здравствуйте ребята. Посмотрите, куда это мы с вами попали: домик стоит, елки? Может быть, мы попали в сказку? Скажите, а вы любите сказки? (Дети – да.)
Под зеленою сосной
Вырос домик расписной,
И жила в нем белочка,
Белочка – умелочка.
Хорощо она жила:
Чай с орехами пила,
Вечером на лесенке
Распевала песенки.
И грибы она сушила,
И зверят она лечила-
Все умела белочка,
Белочка – умелочка.
Но пока зверят лечила-
Белка ключик обронила. Что ей делать, как ей быть?
Нечем двери отворить.
И пошла она к соседям,
Позвала она медведя
Чтоб помог ей ключ найти.
Медведь: Что случилось белочка, белочка-умелочка?
Ведущий: Белочка потеряла ключик. Помоги ей найти его.
Медведь: Ребята, а вы мне поможете найти ключик? (Дети-да)
Тогда пошли за мной. (имитация движения медведя). Смотрите, впереди поваленные деревья. Нам надо через них перебраться. (перелезают через бревна). Странно, я видел ключик здесь, но теперь его нет.
(мимо пробегает лисичка)
Медведь: Лиса, здравствуй, а ты ключик не видела?
Лиса: Здравствуйте ребята. Да, я видела ключик, и помогу вам его найти. Пойдемте за мной. (пролезание через тоннель, ходьба по массажным коврикам, подлезание через воротики). Странно, но я видела этот ключик здесь. А теперь его нет.
(мимо пробегает заяц)
Лиса: Здравствуй зайчик. А ты ключик не видел?
Заяц: Здравствуйте ребята. Да, я видел ключик, и помогу вам его найти. Пойдемте за мной. Но сначала, давайте попрыгаем как зайчики. (имитация прыжков зайца, перешагивание через кочки, ходьба по гимнастической скамейке). Странно, но я видел этот ключик здесь. Давайте внимательно посмотрим.
Дети находят ключик висящий на дереве.
Ведущий:
На лугу, в кустах колючих,
Отыскался белкин ключик.
И хозяйка ключ взяла,
Сразу двери отперла.
Стала деток в гости звать,
И конфеткой угощать.
(угощение детей конфетами)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316862-fizkulturnyj-dosug-prikljuchenija-belochki


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.