- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проблемный урок по теме: «Holidays»
Тема: “Holidays in Britain in Canada and America”
Класс: 7
Цель урока: развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.
Задачи:
Развивающий аспект:
развивать языковую догадку, память, внимание;
повышать мотивацию к изучению иностранного языка;
развивать умение выборочно понимать на слух необходимую информацию;
развивать умение выбирать нужную информацию из прослушанного текста.
Воспитательный аспект:
воспитывать культуру общения в разных видах речевой деятельности;
воспитывать уважение к культурным традициям родной страны и страны изучаемого языка.
Учебный аспект:
развитие навыка аудирования, говорения и чтения;
тренировка лексических, грамматических и фонетических навыков
1. Организацияначалаурока.
Good morning, boys and girls. Glad to see you.
What date is today? What day of the week is today?
Who is absent?
2. Определение темы, постановка целей урока.
Do you like travelling?
Where were you last time?
I`ve got a friend of mine she likes travelling very much too. The other day I got some photos from her but I was in a hurry and didn`t have time to look through them all. Let`s do it together.
To begin with have a look at this photo.
Oh where is she I wonder? Do you happen to know?
Why are so many people there? celebrate
Look at this nice photo she is in America and celebrating the Independence Day isn`t she?
It seems to me it`s some Canadian holiday. People carry a giant turky,. a pumpkin and there is more behind them.
What do they celebrate?
Nice photos really?
You know I did it on purpose. Why?
What is our topic of speaking on the lesson?
Yeah, we are going to speak about holidays celebrating in English speaking countries such as in the USA in Canada and in GB.
What other British holidays do you know?
What holidays do people celebrate in Russia?
What American or Canadian holidays can you remember?
Could you explain what does the word holiday mean?
What is the difference between two definitions?
Let`s compare your guesses with the dictionary definitions.
Holiday is usually a season or an occasion during the year. A special day or time during the year. Easter holiday, Thanksgiving holiday, Christmas holiday.
Festival is like a specific celebration. Festival is also a public celebration, a day where people get together. Maybe a flower, music or fruit festival.
Open your WB c 66 № 14 and match the words holiday and festival with their definitions.
3.Активизацияизученногоматериала.
Погруппам
Every holiday has its own associations and symbols. Датьсимволы
Try to guess what holiday we are going to talk about.
Please, look at the blackboard and match the pictures with the name of the holiday.
During the lesson you will complete the tables according these holidays
4.Pre-reading
Complete the table to find out what you know about the holiday for a fact
know | leant | |
name | ||
country/countries | ||
Date of celebration now | ||
Remember/thank | ||
food | ||
activities |
Now tell us what do you know about the holiday for a fact? Use the questions as your guide.
What country does the holiday take place?
When is the holiday celebrated now?
Who do people remember (вспоминают) on this day? / Who do people thank (благодарят) on this day?
People remember…….
People thank………….
How do people celebrate it?
What traditional dishes are served on the holiday?
To understand the articles` main ideas let`s work at the vocabulary first.
Match the Russian and English equivalents.
Guy Fawkes Day | Thanksgiving Day | Mother`s Day |
Plot замысел Blowup взывать Gunpowder порох Barrels бочки Bonfires костры | Turkey Feastingпир Commemorate отмечать Harvestурожай Provide обеспечивать | Reward вознаграждать Honor чествовать Devoted преданный Minister священник Sermon проповедь Service служба (в церкви) Adults взрослые |
5/Text reading
Read the articles and find the useful information to complete the table correctly.
6.Post-reading
What is the piece of information missed to complete the table totally?
About food Look at the board
7.BLITZ TOURNAMENT
Now try to make the answer as quick as you have only15 sec. for the racking over your minds
Dates 1605 1621 1914 wb c 66 №20
Food turkey cakes toffee apples
Flags
8.Монологическая речь.
Now let`s dived on the pairs and would you inform your mates about the holiday have you learnt.
9.Рефлексия.
Choose the idiom among others which is appropriate your work in the lesson
to shot the breeze- чесалязыком,
to rack my brain over –шевелилмозгами,
tocountflies –считал ворон
10. Домашнее задание.
Сильные учащиеся готовят рассказ по таблице об одном из российских праздников.
Слабые учащиеся готовят рассказ по плану об одном из праздников, про которого шла речь на уроке.
ПЛАН
name | |
country/countries | |
Date of celebration now | |
Remember/thank | |
food | |
activities |
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317072-problemnyj-urok-po-temeholidays
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.