Перспективное планирование по ОБЖ в средней группе

Сентябрь

1.Поплотнее кран закрой - осторожен будь с водой.

2. Беседа «Что такое светофор?»

3. Детские шалости с огнем и их последствия (по сказке «Кошкин дом»)

4. «Съедобные и несъедобные грибы»

Цель: Познакомить детей с правилами пользования водой в доме. Воспитывать

 осторожность при обращении с водой.

Цель: Познакомить детей с макетом улицы, где есть проезжая часть, дорога, светофор и пешеходный переход. Воспитывать культуру поведения на проезжей части.

Цель: Прививать навыки осторожного обращения с огнем. Воспитывать  желание помочь другому ребенку в затруднительной ситуации.

Цель: Научить детей различать съедобные и ядовитые грибы по внешнему виду, уточнить их название.

Октябрь

1. «В мире опасных предметов».

2. « Дорожные знаки для пешеходов и водителей».

3. «Контакты с незнакомыми людьми на улице, дома»

4. «Безопасность в природе»

Цель: Рассмотреть  с детьми предметные картинки, отобрать какие из этих предметов опасны для детей. Закрепить с детьми правила обращения с этими предметами, какие нельзя брать детям вообще. Воспитывать у детей осторожность при обращении с незнакомыми предметами.

Цель: Познакомить детей со знаком «пешеходный переход». Закрепить правила перехода через дорогу. Воспитывать культуру поведения на дороге.

Цель: Рассмотреть  и обсудить с детьми опасные ситуации возможных контактов в незнакомыми людьми на улице, дома. Научить детей правильно себя вести в таких ситуациях. Познакомить с номером 02.Воспитывать осторожность.

Цель: Познакомить детей с теми опасностями, которые поджидают, когда они с родителями выезжают в лес, познакомить  с основными правилами безопасности в лесу. Развивать внимание, память, инстинкт самосохранения. Воспитывать чувство коллективизма.

1. Чтение  стихотворения Ю.Яковлева «Футбольный мяч».

2. «Пожароопасные предметы»

3. Чтение  и обсуждение сказки , про запрещенные вещи.

4. Звонок по телефону

Цель: Закрепить с детьми правила безопасности: нельзя играть вблизи дорог. Воспитывать культуру поведения вблизи дорог.

Помочь детям запомнить основную группу пожароопасных предметов. Познакомить с телефоном «01».

Цель: Довести до понимания детей правило: нельзя брать на улице незнакомые , чужие предметы. Воспитывать осторожность.

Цель: Дать детям о том, как себя вести, если ребенок один в квартире и по телефону позвонил незнакомый человек.

Декабрь

1. Беседа «Нельзя играть вблизи дорог, кататься с горки на проезжую часть»

2. Беседа «Как вести себя на горке»

3. Опасные хлопушки

Цель: Закрепить с детьми правила безопасности вблизи проезжей части. Воспитывать у детей культуру поведения на дороге.

Цель: Закрепить правила поведения на горке: не толкаться, не размахивать ледянками. На примерах показать к чему это может привести. Воспитывать культуру поведения на горке.

Цель: Довести до понимания  детей, что хлопушка – это не игрушка. Предостеречь детей от травм.

Январь

1. Чтение сказки «Котенок и щенок»

2. Незнакомые люди

Чтение и обсуждение сказки про незнакомцев, с которыми нельзя никуда ходить (И.Гурина)

3.Чтение стихотворения И.Гуриной «Светофор»

Цель: Закрепить с детьми правила перехода через дорогу. Воспитывать культуру поведения на дороге.

Способствовать развитию внимания, осмотрительности в общении с незнакомыми людьми. Воспитывать осторожность при общении с незнакомцами.

Цель: Закрепить правила перехода через дорогу. Воспитывать культуру поведения на дороге.

Февраль

1. Чтение рассказа «Бумажный самолетик»

2. «Неизвестный предмет»

3. Настольно-печатная игра «Правила дорожного движения»

Цель: Помочь детям объяснить выражение «Детские шалости – малые малости, да к большой беде могут привести». Закрепить с детьми действия, которые могут привести к пожару. Воспитывать осторожность при обращении с огнем.

Цель: Учить детей не брать неизвестные предметы, так как они помогут оказаться опасными для жизни, при обнаружении такого предмета сразу сообщить взрослому. Развивать наблюдательность, внимание. Воспитывать осторожность, бдительность.

Цель: Закрепить с детьми знания дорожных знаков. Воспитывать культуру поведения на дороге.

Март

1. Сказка  про электрический ток (И.Гурина)

2.Чтение

«Дорожная сказка»

3. Чтение сказки «Волшебные вороны»

Цель: Закрепить с детьми правила безопасного поведения дома: нельзя трогать розетки. Воспитывать у детей осторожность.

Цель: Закрепить с детьми знаки: «пешеходный переход», « подземный переход»,

 «Внимание! Дети»

Цель: Закрепить правила безопасности на водоеме . Воспитывать осторожность при нахождении на водоеме весной.

Апрель

1. Д/и « Почему возник пожар?»

2.«Чужая машина»

3. Чтение стихотворения «Таблетки – не конфетки!

Цель: Развивать речевую активность детей. Упражнять детей в рассматривании сюжетных картинок и объяснении ситуации. Закрепить названия предметов пожаротушения.

Цель: Дать детям знания о том, что нельзя садиться в чужую машину и вступать в разговор с водителем, даже если это женщина- ласковая и приветливая.

Цель: Довести до понимания детей как опасно брать незнакомые таблетки в рот, что это может быть опасно для здоровья. Воспитывать безопасность, осторожность.

Май

1. «Чтобы не случился пожар»

2.Безопасное общение с домашними животными (Чтение сказки «День рождения Васи»)

3. Беседа «Посадка в общественный транспорт»

4.Викторина «Правила безопасного поведения»

Цель: Познакомить детей с правилами поведения в природе

Цель: Закрепить с детьми правила безопасного общения с домашними животными. Воспитывать  осторожность при общении с домашними животными.

Цель: Учить правилам поведения при посадке в общественный транспорт  и выходе из него. Продолжать учить узнавать места остановок общественного транспорта. Знаки определяющие их . Научить правильно применять полученные знания о безопасном поведении на дорогах, о правилах дорожного движения. Дорожных знаках, различных  видов транспортных средств.

Цель: Закрепить с детьми правила безопасного поведения. Воспитывать осторожность, бдительность, культуру поведения на дороге.