Изучение зрительного анализатора человека в школе

План урока

Тема: Зрительный анализатор

Задачи:

раскрыть значение и особенности строения зрительного анализатора человека, зрительных ощущений и восприятия;

углубить знания о строении и функции глаза как оптической системе;

показать эволюцию органов зрения в живой природе;

продолжить формирование навыков работы учащихся с различными источниками информации, навыков экспериментальной работы.

Оборудование:

таблица «Строение глаза. Зрительный анализатор»;

модель черепа;

рисунки учебника (100-103);

трубки, свернутые из листов бумаги;

доклады учащихся.

Ход урока

Организационная часть.

Проверка знаний учащихся (строение, функции и значение анализаторов).

1.Фронтальная беседа по вопросам:

Какие системы называют анализаторами?

Какую функцию выполняют анализаторы?

Каково значение анализаторов?

Насколько получаемая от анализаторов информация достоверна?

2.Индивидуальная работа с карточками.

Карточка № 1. 1. Каково значение анализаторов?

2.Сколько анализаторов у человека?

Карточка № 2. 1. Чем анализатор отличается от органов чувств?

2. Из каких звеньев состоит анализатор?

Время: 10 минут.

Изучение нового материала.

- Сколько у человека органов чувств?

Ответ учащихся: 5 – зрение, слух, вкус, обоняния, осязания.

Зрительный анализатор – главный. Еще античный философ Гераклит Эфесский заметил, что «глаза – более точные свидетели, чем уши». Более 90 % всей информации люди получают посредством зрения.

Эволюция зрения:

Наиболее элементарные органы зрения встречаются у самых низкоорганизованных животных и представляют собой элементарные пятна на поверхности тела, часто прозрачного. Органы зрения очень разнообразны, и эволюция зрения шла по пути усложнения.

Доклады учащихся о зрении насекомых, рыб, птиц, высокоорганизованных животных –дополнительный материал.

Положение глаза:

По форме глаз напоминает шар, из-за этого его иногда называют глазным яблоком. Диаметр глаза – 2,5 см, масса – около 7-8 г. Глазное яблоко располагается в глазнице, стенки которой образованы костями черепа. От стенок глазницы идут шесть мышц, они прикрепляются к глазному яблоку и управляют его движениями. Благодаря этому, угол полного обзора у человека составляет примерно 120 градусов. При неполадках в глазодвигательной системе возникает косоглазие, когда человек смотрит, будто в разные стороны. Спереди его оберегают веки, выстланные изнутри тонкой оболочкой – конъюнктивой, которая переходит на глазное яблоко. Брови предотвращают попадание в глаза пота со лба, а веки с ресницами защищают их от снега, дождя, пыли. На обоих веках по 80 ресниц, и каждой из них отведено 100 дней, чтобы появиться, вырасти и выпасть. Назначение слез у человека – смачивать поверхность глазного яблока, иначе она высохнет, и видеть станет невозможно. Так что «плачет» человек постоянно, для этого на наружных стенках глазниц имеется по слезной железе. Обе за сутки вырабатывают до 1 мл слез.

Строение глаза:

Снаружи глазное яблоко покрыто белочной оболочкой, илисклерой, которая в передней части переходит в прозрачную оболочку – роговицу.

За склерой находится сосудистая оболочка. Она черная, благодаря чему свет внутри глаза не рассеивается. В передней части глаза она переходит в радужную.

В середине радужной оболочки находитсязрачок.Благодаря мышечной ткани зрачок может расширяться и суживаться, пропуская количество света, необходимое для рассмотрения предмета.

За зрачком располагается хрусталик,напоминающий двояковыпуклую линзу. С его помощью мы «настраиваем» зрение. Если предмет находится далеко от глаз, хрусталик делает его более плоским, когда близко – более выпуклым, фокусируя световые лучи на задней внутренней стенке глаза, которая называется сетчаткой.Сетчатка состоит из очень тонкого слоя клеток – зрительных рецепторов.

Внутренняя часть глаза заполнена стекловидным телом, а пространство между роговицей и радужкой, между радужкой и хрусталиком – прозрачной жидкостью.

Строение сетчатки:

Рецепторы сетчатки – клетки в форме палочекиколбочек.Они примыкаютк черной сосудистой оболочке, волокна которой окружают каждую клетку сетчатки, образуя черный футляр, обращенный открытой стороной к свету.

Колбочки обладают меньшей чувствительностью, и сосредоточены в центральной части сетчатки, в желтом пятне. По периферии преобладают палочки, они передают только черно-белое изображение, но обладают большей чувствительностью. Перед палочками и колбочками располагаются нервные клетки, которые воспринимают и обрабатывают информацию, полученную от зрительных рецепторов. Аксоны нейронов образуют зрительный нерв. В месте, где они выходят из глаза, зрительных рецепторов нет. Здесь находится слепое пятно, которое, как правило, человек не замечает, но его можно выявить довольно простым опытом:

Практическая работа «Обнаружение слепого пятна»

(Работа выполняется по рисунку 103).

Корковая часть зрительного анализатора:

Нервные зрительные пути устроены так, что левая часть зрения обоих глаз попадает в правое полушарие коры большого мозга, а правая часть поля зрения – в левое. В мозговых центрах создается объемное изображение. Зрение двумя глазами называют бинокулярным зрением.

Бинокулярное зрение не только позволяет воспринимать объемное изображение, поскольку одновременно охватывается и левая, и правая части объекта, но и определять расстояние до него. Чем дальше предмет, тем мельче его изображение на сетчатке. Это помогает нам определять расстояние до предмета.

Лабораторная работа: «Иллюзия, связанная с бинокулярным зрением».

(Работа выполняется по инструкции на странице 249).

Время: 20 минут

3. Закрепление знаний

1.Игра: «Вопрос-ответ»

1. Система, состоящая из рецептора, проводящих нервных путей и мозговых центров, называется … (анализатором).

2. Глаза от ветра и пыли защищают … (веки и ресницы).

3. Излишки слезной жидкости стекают в носовую полость через … (слезный проток).

4. Глаза готовятся в полости костного углубления - … (глазнице).

5. Три оболочки глазного яблока - …(белочная, сосудистая и сетчатая).

6. Передняя прозрачная часть белочной оболочки называется … (роговицей).

7. Цвет глаз определяется … (радужной оболочкой).

8. Зрительные рецепторы расположены в …(сетчатке).

9. За зрачком расположен прозрачный двояковыпуклый … (хрусталик).

10. Место на сетке, откуда отходит зрительный нерв, называется … (слепым пятном).

2. Нарисовать схему строения глаза (рис. 102) – дополнительный материал.

Время: 7 минут

Задание на дом

Изучить параграф 49. Подготовить доклады на тему: «Глазные болезни».

Подведение итогов урока.

Время: 3 минуты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317118-izuchenie-zritelnogo-analizatora-cheloveka-v-