- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий открытия и закрытия ДНЯ ЗДОРОВЬЯ для детей с ограниченными физическими возможностями
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
для детей с ограниченными физическими возможностями
МБУДО «Центр спорта «Муравленко»
Инструктор-методист
Самарай А.Ю.
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ
ДНЯ ЗДОРОВЬЯ
для детей с ограниченными физическими возможностями
Звучит спортивный марш
Ведущий: Добрый день наши дорогие участники, уважаемые гости и болельщики! Сегодня для вас мы проводим «День здоровья!».
Жизнь, это дорога, требующая от нас только одного – желания идти по ней. Сегодня в этом зале присутствуют люди, жизнелюбию, целеустремлённости и силе воли которых можно только позавидовать.
У вас такие же сердца, такие точно мысли,
такая ж кровь и доброта, такие же улыбки.
И вы достойны тех же прав, что есть у нас на свете,
ведь инвалид не приговор, мы вместе на планете.
И каждый волен выбирать, чем хочет он заняться,
куда идти, куда лететь и чем же наслаждаться.
Так пусть же каждый новый день несёт в себе участие,
поддержку жизни на земле, добро, любовь и счастье.
Слово для приветствия предоставляется:__________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий: От лица всех участников благодарю гостей за тёплые слова.
Разрешите объявить программу соревнований .
Соревнования проводятся в соответствии с утверждёнными правилами соревнований по следующим видам спорта: бадминтон, настольный теннис, дартс, плавание
Главный судья соревнований - ______________.
Соревнования обслуживает судейская бригада:
Бадминтон, судья при участниках - ________________;
Настольный теннис, судья при участниках - __________;
Дартс, судья при участниках - __________;
Плавание, судья при участниках - __________;
Пусть никогда успех не изменяет
С удачей будет неприменно по пути
Родных и близких пусть поддержка помогает
К победам новым и свершениям идти!
Звучит спортивный марш в фоновом режиме
Соревнования в рамках «Дня здоровья!» для детей с ограниченными физическими возможностями считаются открытыми
Всем спортивной удачи!
СЦЕНАРИЙ ЗАКРЫТИЯ
ДНЯ ЗДОРОВЬЯ
для детей с ограниченными физическими возможностями
Звучат торжественные фанфары.
Ведущий:Внимание! Вот и завершились наши соревнования.
Спортивных схваток отшумели страсти, и затихает на мгновение зал.
и в жизни большего нет счастья, подняться в первый раз на пьедестал!
Самый приятный момент для всех, награждение, радость и мех.
Подарки сегодня дарить мы рады, и по результатам будут награды.
Сегодня проигравших нет, есть просто лучшие из лучших.
Пусть в каждом сердце дружбы свет, зажжет поступков добрых лучик.
Ведущий:
Итак, мы приступаем к церемонии награждения победителей, призёров и участников соревнований.
Спонсором соревнований является некоммерческая организация «Благотворительный фонд поддержки детей Ямало-Ненецкого автономного округа «Ямине».
Звучат фанфары
Награждение проводит:_____________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий:
Соревнования подарили много интересных моментов и ярких впечатлений участникам и болельщикам соревнований. А всем участникам и гостям сегодняшнего праздника свой музыкальный номер (зажигательный танец) дарит ________________________________________________________________________ под руководством _______________________________________________________ _________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
До свидания дорогие друзья!
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ считается закрытым!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317304-scenarij-otkrytija-i-zakrytija-dnja-zdorovja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.