- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в средней группе «Счет по образцу. Закрепление знаний о цифрах 1,2,3,4,5, соотнесение цифры с числом. Вчера, сегодня, завтра. Шар, куб, цилиндр»
Тема:
«Счет по образцу. Закрепление знаний о цифрах 1,2,3,4,5, соотнесение цифры с числом. Вчера, сегодня, завтра. Шар, куб, цилиндр.
Задачи:
-учить считать по образцу и воспроизводить такое же количество предметов;
-упражнять в сравнении двух групп предметов;
-учить соотносить цифру с количеством предметов;
-учить различать понятия »вчера«, »сегодня«, »завтра«, правильно пользоваться этими словами;
-закрепить знания о геометрических фигурах круг, квадрат, овал, прямоугольник.
-познакомитьс геометрическими телами шар, куб, цилиндр;
-формировать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
-формировать навык самоконтроля и самооценки.
МКДОУ Бутурлиновский детский сад №5
Конспект
НОД в средней группе
"Счет по образцу. Закрепление знаний о цифрах 1,2,3,4,5, соотнесение цифры с числом. Вчера, сегодня, завтра. Шар, куб, цилиндр»
Подготовила: воспитатель I КК
Елена Геннадьевна Самофалова
Г. Бутурлиновка
Тема:
"Счет по образцу. Закрепление знаний о цифрах 1,2,3,4,5, соотнесение цифры с числом. Вчера, сегодня, завтра. Шар, куб, цилиндр.
Задачи:
-учить считать по образцу и воспроизводить такое же количество предметов;
-упражнять в сравнении двух групп предметов;
-учить соотносить цифру с количеством предметов;
-учить различать понятия "вчера", "сегодня", "завтра", правильно пользоваться этими словами;
-закрепить знания о геометрических фигурах круг, квадрат, овал, прямоугольник.
-познакомитьс геометрическими телами шар, куб, цилиндр;
-формировать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
-формировать навык самоконтроля и самооценки.
Ход НОД:
1. Игра "Сосчитай и нарисуй".
Воспитатель предлагает детям сосчитать белочек и дорисовать столько грибочков, чтобы грибочков и белочек стало поровну.
Воспитатель:
-Сколько грибочков дорисуете? (Четыре).
-Почему (Потому что один грибочек уже нарисован).
-Что можно сказать о количестве белочек и грибочков? (Их поровну, по пять, белочек столько же, сколько грибочков, грибочков столько же, сколько белочек).
2. Игра "Число и цифра".
Воспитатель предлагает детям вспомнить стихи о цифрах 1-5 и прочесть их.
-Соедините цифру с карточкой, на которой такое же количество кружков.
3. Физкультминутка "Быстро встаньте, улыбнитесь".
Дети выполняют движения по тексту стихотворения:
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь,
Ну-ка плечи распрямите,
Поднимите,опустите.
Влево, вправо повернулись,
Руками колен коснулись.
Сели-встали, сели-встали,
И на месте побежали.
4. Игра "Что сначала, что потом".
Воспитатель предлагает детям вспомнить
-Что они делали вчера? (Гуляли, занимались, смотрели мультфильмы и т. д.)
-Что вы будете делать сегодня? (играть, гулять, заниматься и т. д.)
-Что вы будете делать завтра (Пойдем в театр, цирк, музей и т. д.)
Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинку и послушать рассказ:
"Вчера было много снега, а сегодня дети построили из него большую снежную горку и полили ее водой. Завтра горка замерзнет и дети будут кататься с нее на санках".
Воспитатель задает детям вопросы по содержанию рассказа:
-Когда шел снег? (Вчера).
-Когда дети построили горку? (Сегодня).
-Когда они будут кататься с нее на санках? (Завтра).
5. Игра "Найди и закрась".
Воспитатель показывает детям объемные тела: шар, куб и цилиндр, говорит как они называются.
Вопросы и задания детям:
-Назовите геометрические фигуры (круг, квадрат, овал, прямоугольник)
-Раскрасьте шар-красным карандашом, куб- синим, цилиндр - зеленым.
-Что вы закрасили зеленым карандашом? (цилиндр).
-Красным? (шар).
-Синим карандашом? (куб).
6. Подведение итогов НОД.
Самооценка и самоконтроль выполненной работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317792-konspekt-nod-v-srednej-gruppe-schet-po-obrazc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Организация и проведение классного часа»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.