Прощание с начальной школой

Сценарий праздника «Прощай, начальная школа!»

Звучат фанфары. ( Выходят дети-чтецы и ведущие)

Вступительная часть

Ведущий.

Добрый день, дорогие друзья!

Гости, родители, учителя!

Ведущий. 

Детства прощальный звонок

Собрал всех в уютном зале

Радостной этой встречи

Мы все с нетерпением ждали.

Ведущий.

Дорогие ребята! Дорогие учителя и родители! Вот и настал торжественный и немного печальный момент в жизни каждого из вас.

Ведущий.

Пришёл день  прощания с начальной школой, с первой учительницей.

Ты помнишь было вокруг 
Море цветов и звуков. 
Из теплых маминых рук 
Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в первый класс, 
Торжественно и почтительно 
Твоя рука и сейчас 
В руке твоего Учителя! 

Желтеют страницы книг, 
Меняют названия реки, 
Но ты его ученик- 
ТОГДА, СЕЙЧАС И НАВЕКИ!

И если в жизни большой- 
Вольно или не вольно- 
Ты вдруг покривишь душой, 
Ему будет очень больно, 

А если в суровый час 
Ты выстоишь, как мужчина- 
Улыбка хлынет из глаз 
Лучами добрых морщинок. 

Дай на свежем ветру 
Ярче ей разгореться ! 
Из теплых маминых рук 
Учитель взял твое сердце!

© Константин Ибряев 

Исполнение песни «Школа, школа»

Ведущий.

В школе так заведено –

Все мы вместе заодно,

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – я.

Ведущий. За эти годы вы все подружились и превратились в большую дружную семью. Об этом споют наши выпускники. Для всех присутствующих – песня «Школа, школа»

Исполнение песни «Школа, школа»

Поздравление первым учителям.

Ведущий. 4 года назад смешными малышами ваши мамы и папы за руку вас привели в первый класс.

Ведущий.

Ах, каким же светом был тот день наполнен,

Пусть с тех пор уж много пролетело лет,

Но страница книги нам опять напомнит

Первый в вашей жизни праздничный момент.

Планету детства вспомним мы не раз,

Тот островок, особенно любимый,

Который назывался первый класс,

Наш милый первый класс неповторимый.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

Вспомните, как первый раз

В классе мы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

А как мы учительнице

Хором отвечали?

Даже парты мы свои

Путали в начале!

Вспомните, как палочки

Трудные писали.

На Восьмое марта

Вазу рисовали!

Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Мы не понимали!

А теперь мы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки - прекрасные,

Мальчики – лихие!

Ведущий. Дорогие ребята, ваши учителя сегодня, как и всегда с вами. Сегодня для нас волнительный день, потому что для нас сказка, где вы были главными героями, заканчивается.

Родителям

Ведущий.

Но как нам не вспомнить нынче о тех,

Делил кто с нами радость, горе и смех,

Ведущий.

Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами не беда!

И сегодня мы хотим вручить благодарственные письма тем, кто на протяжении 4 лет был незаменимым помощником учителя. Право вручить благодарственные письма предоставляется завучу школы (Звучат фанфары, награждение родителей )

Ведущий Огромное спасибо вам, дорогие родители! Надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Ведущий.Дорогие родители! Дети тоже вам хотят отчитаться о проделанной работе

Четыре класса мы прошли

Все подсчитали, все учли!

За 4 года у нас было:

3400 уроков;

На них мы перелистали 5796 страниц учебников;

В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002 км;

Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек;

Потеряли полдюжины «стирательных» резинок;

Съели 3 тонны булочек;

Выпили 45 бочек компота;

Подросли все вместе на 1600 см;

Потолстели все вместе на 105 кг и теперь весим больше полутоны;

Ну, пару сотен раз подрались и поссорились;

Зато влюблялись сотни раз, еще много, много раз;

А еще мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать. А когда мы поем и танцуем, то добрая энергия песен и танцев может заменить по мощности маленькую электростанцию!

Учителям 5 классов посвящается.

Ведущий

На нашем празднике присутствуют учителя, которые будут вас учить в звене средней школы Ведущий

Познакомиться с нашими учениками вы, дорогие учителя, сможете, побывав на наших уроках

Итак, сценки из школьной жизни.

Сценка "Урок природоведения" 

 Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Кто может назвать пять диких животных? ( Синичкина тянет руку)

Учитель: Отвечай, Синичкина

Ученик Синичкина : Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.

Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Белкин!

Ученик Белкин : Это такие леса, в которых ... хорошо дремать.

Учитель: Петушков, назови, пожалуйста, части цветка.

Ученик Петушков: Лепестки, стебель, горшок.

Учитель: Сушкина , какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитала?

Ученица Сушкина :«Лягушка-путешественница»

Учитель: Кто ответит, чем отличается море от реки? Пожалуйста, Смирнова.

Ученица Смирнова: У реки два берега, а у моря - один.

Учитель: Синичкина, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?

УченицаСиничкина: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: Белкин, ответь, для чего людям нужна нервная система?

Ученик Белкин: Чтобы нервничать.

Учитель: Почему ты, Петушков, каждую минуту смотришь на часы?

Ученик Петушков: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.

Учитель: Ребята, кто ответит, куда может лететь птица с соломинкой в клюве?

Ученик Белкин тянет руку выше всех.

Учитель: Попытайся, Белкин.

Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна. 

Учитель: Сушкина , какие зубы появляются у человека последними?

Ученица Сушкина: Вставные, Марь Иванна.

Сценка "Урок математики" 

Действующие лица: учитель и ученики класса

УчительПетушков, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик Петушков: Судьёй по боксу, Марь Иванна!

Учитель: Почему, Смирнова, уроки за тебя всегда делает отец?

Ученица Сммирнова: А у мамы нет свободного времени!

Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.

Ученики принимаются за дело.

Учитель: Сушкина! Ты почему списываешь у Синичкина?

Ученица Сушкина: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!

Сценка "На уроках русского языка"  

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Синичкин(тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три! 

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петушков, слово в слово похоже на сочинение Смирновой!

Ученик Петушков: Марь Иванна, так мы же с Смирновой живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Белкин, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Белкин: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Синичкина, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученица Синичкина: Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Белкин?

Ученик Белкин Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик Белкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Учитель: Почему?

Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?

Ученица Сушкина тянет руку.

Учитель: Пожалуйста, Сушкина.

Ученица Сушкина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.

УчительСмирнова, придумай предложение с числительным «три».

Ученица Смирнова: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.

Учитель: Синичкина, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Синичкина: Жаль терять время на переменке!

Учитель: Белкин! Ты постоянно крутишься на уроках! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Белкин: А послезавтра?

Учитель: Петушков, придумай предложение с обращением.

Ученик Петушков: Марь Иванна, звонок! 

Ведущий А ещё, уважаемые учителя, для вас песня про 5 класс

Звучит песня «Если долго долго долго»

Клятва пятиклассников

Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Как приучался ты к труду

И пел на празднике веселом.

Будь счастлив, дорогой мой друг,

Прощай, началка нашей школы !

А теперь – клятва . Клятва пятиклассника. (все встают)

-Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянёмся:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 С .Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4 Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.Клянусь

5.Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.Клянусь!

6.Быть достойным своих учителей! Клянусь!

Концовка

Нас впереди ждут новые науки,

Непросто нам их будет одолеть.

Нам в пятом классе будет не до скуки

И будет некогда совсем болеть.

Ну а сегодня выпускной- наш праздник!

Из малышей мы переходим в средний класс.

Зовут теперь нас «Пятиклассник»

Другая жизнь совсем уж началась

Дети исполняют песню «Куда уходит детство»

Приложение

Если долго, долго, долго….

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложнины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что задачку решил,
А-а, ты молодец, что стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

Но, конечно, но, конечно,
Если ты такой ленивый,
Если ты такой пугливый,
Сиди дома не гуляй.
Ни к чему тебе учеба
Интересные предметы
Оставайся ты в началке
Будешь малышей стеречь !

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложнины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, станешь взрослым ты совсем!
А-а, станешь взрослым ты совсем!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317795-proschanie-s-nachalnoj-shkoloj