Конспект урока в 8 классе по теме «Знаки препинания в предложениях с вводными словами, словосочетаниями»

Красикова Наталья Геннадьевна

МОУ ЦО «Открытие» г.Комсомольск-на-Амуре

Учитель русского языка и литературы

Конспект урока в 8 классе

по теме "Знаки препинания в предложениях с вводными словами, словосочетаниями"

Цель: уметь находить в тексте вводные конструкции

Ход урока

ТЕСТ (к пункту № 4.Закрепление.Практика)

Вводные слова, словосочетания и предложения

1. Выпишите номера предложений, в которых есть вводные слова, словосочетания и предложения.

1. 1) Но возможно и другое.

2) Она шла медленно, возможно, останавливаясь.

3) В темноте было плохо видно.

4) В полку ему, должно быть, обрадуются.

5) Короче говоря, вы мне должны описать их.

2. 1) Правда, в этом месте дорога круто сворачивала.

2) Размена чувств и мыслей меж нами не может быть.

3) Он чуял приближенье гигантских, может быть, решительных боев.

4) Правда глаза колет.

5) По словам хозяина, здесь раньше была кладовая.

3. 1) С другой стороны, он был человек решительный.

2) Некрасов, несомненно, был прав.

3) Честно говоря, я устал.

4) Все это казалось невероятным.

5) Однако, дальше ждать с началом операции было нельзя.

2. Поставьте знаки препинания в предложениях с вводными словами, словосочетаниями и предложениями.

1. 1) Разумеется _я обрадовался _ этому предложению.

2) Пожалуй _ я все-таки вернусь.

3) Журавль _ по словам охотников _ сильная птица.

4) Буран_ мне казалось _еще свирепствовал.

5) Вы _ я думаю _ привыкли к этом картинам.

2. 1) Я увидел Наташу_ кажется_ на третий день моей больничной жизни.

2) А _ между прочим _ столовая была уже закрыта.

3) Человек он _ впрочем _ был деликатный, мягкий и неглупый.

4) Он может быть _ при желании очень остроумным.

5) Вся жизнь Никиты не была постоянным праздником, а _ напротив _ была непрекращающейся службой.

3. 1) К счастью _ приходит конец и полярной ночи.

2) Он _ даже _ не пытался прийти на помощь.

З) Однако _ пора сказать несколько слов и о моем спутнике.

4) Но _ может быть _ вы хотите знать окончание истории Бэлы.

5) Давал три бала ежегодно и промотался _ наконец.

3. Выпишите номера предложений, в которых правильно поставлены знаки препинания при вводных словах, словосочетаниях и предложениях.

1. 1) Вы, может быть, должны судьбу благословлять.

2) Она казалось не разделяла его чувств.

З) Как темно наверное на душе у него!

4) Небо кажется страшно глубоким.

5) Казалось, земля во много раз увеличивала силу притяжения.

2. 1) Иногда, казалось, что в темноте кто-то крадется.

2) С одной стороны безмолвствовали горы.

3) С другой стороны, ему была свойственна исключительная мягкость.

4) По мнению Ивана Кузьмича это было неправильно.

5) Старший лейтенант, казалось, совсем забыл о транспорте.

4. Выпишите номера предложений, в которых неправильно поставлены знаки препинания при вводных словах, словосочетаниях и предложениях.

1. 1) Несомненно, хорошая литература будит фантазию.

2) Наверно в этой местности много лесов.

3) Так вот, как высказано выше с годами важен я не стал.

4) Без сомнения, и страха Анна покидала дом.

5) Поэтому, я думаю, и город называется Липецком.

2. 1) Каждый, может стать известным человеком.

2) Книги, как известно, издавна почитались на Руси.

3) Между прочим, умение читать — искусство.

4) Правда за этим летуном мне пришлось побегать.

5) Ознакомьтесь конечно, с иллюстрациями.

5. Выпишите номера тех слов и словосочетаний, которые могут быть вводными.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317804-konspekt-uroka-v-8-klasse-po-teme-znaki-prepi