- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного квеста «Зарница»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Дом детского творчества Тагилстроевского района
СЦЕНАРИЙ
спортивного квеста «Зарница»
для детей младшего школьного возраста
Составитель:
Горнова Нина Александровна,
педагог дополнительного образования
Нижний Тагил
2016 год
Спортивный квест «Зарница»
для детей младшего школьного возраста
Цели:
Формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
Создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.
Задачи:
Развитие познавательного интереса к физической культуре;
Формирование физических качеств: ловкость, быстрота реакции, координационная способность
Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;
Подготовительная работа:
1. Распределить учащихся по командам 2. Команды придумывают себе название, девиз!
Ход мероприятия
Дети делятся на 4 команды. Выбирают командира отряда.
Ведущий: Команды! Равняйсь! Смирно! Равнение на середину! Здравствуйте, ребята! Сегодня вы будете участвовать в военно–спортивном квесте «Зарница» под девизом: «Чтобы Родине служить – надо крепким, сильным быть», посвященном дню защитника Отечества.
Все вы, ребята, когда станете взрослыми, будете защищать нашу Родину. И не только мальчики, но и девочки могут служить Отечеству.
А какие военные профессии вы знаете (летчик, десантник, танкист, пограничник, подводник). А для женщин (радист, картограф, связист, секретарь, экономист, медик)
Без кого не может быть ни одной армии? Верно, это солдат. Поэтому сегодня вы становитесь солдатами, и мальчики и девочки!
1 команда – попадает в пограничные войска!
2 команда – в лётные войска!
3 команда – в десантные войска!
4 команда – в подводные войска!
Все мы знаем, что солдаты всегда славились невиданной силой, смекалкой и мужеством.
Сейчас каждая команда получит пакет с секретной картой, с помощью которой вы будете передвигаться по зданию и выполнять задания. На каждом этапе вас будет ждать постовой. Он объяснит вам вашу задачу, проконтролирует то, как вы выполните задания, и оценит их. Итак, ваша задача пройти все задания и получить максимальное количество баллов. В конце игры, чья команда получит больше всех баллов, та победит и получит приз.
Командиры получают маршрутный лист.
1 пост (спортивный зал)
Задание 1. Приседания. Максимальное количество раз за 30 секунд.
Задание 2. Отжимание от пола. Максимальное количество раз
2 пост (кабинет №14)
Задание 1. Поднимание туловища из положения лежа. Максимальное количество раз за 30 секунд.
Задание 2. Прыжки на скакалке. Максимальное количество раз за 30 секунд.
3 пост (музей)
Задание 1. Спортивная викторина
Загадки
Он лежать совсем не хочет.
Если бросить, он подскочит.
Чуть ударишь, сразу вскачь,
Ну, конечно – это ...(мяч)
На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то ...(лыжи)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие ...(коньки)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем (велосипед)
Вот серебряный лужок,
Не видать барашка,
Не мычит на нем бычок,
Не цветет ромашка.
Наш лужок зимой хорош,
А весною не найдешь (каток)
Вопросы
В этом виде спорта спортсмены стараются шаг делать как можно длиннее, летят как молнии и преодолевают иногда большие дистанции. (бег)
В этом виде спорта спортсмены хорошо стоят на коньках, ловко работают специальной палкой и забивают шайбу. (хоккей)
Ещё один вид спорта на коньках. Спортсмены по одному или парами выполняют под музыку танцевальные движения. (фигурное катание)
Впервые в эту игру сыграли американские пожарные. Они перекидывали мяч через бельевую верёвку. Как называется эта игра сейчас? (волейбол)
Раньше эта игра называлась «корзина-мяч». И правда в этой игре мяч должен попасть в корзину. (баскетбол)
Чтобы заниматься этим видом спорта надо уметь хорошо и быстро плавать. Игра проводиться с мячом. Мяч должен попасть в ворота. (водное поло)
В этой игре два игрока перекидывают маленький мяч через сетку, используя для удара по мячу ракетку. (большой теннис)
В этом виде спорта участвуют лыжники, за спиной у которых винтовка. Приближаясь к огневому рубежу они замедляют ход, успокаиваются, ведь им надо попасть в 5 мишеней. (биатлон)
В этой игре две команды бегают по полю и стараются забить сопернику гол. (футбол)
В этом виде спорта два спортсмена, одетые в специальную одежду, ведут бой, обязательно строго по правилам. (борьба )
Как называется человек, который должен подготовить спортсменов к соревнованиям? (тренер)
Какие игры бывают летние и зимние, они известны ещё с древних времён и объединяют спортсменов всех стран?(олимпийские игры)
Задание 2. Экскурсия по музею
4 пост (колонный зал)
2 участника в одной связке проходят полосу препятствий. Лазание на скалодроме.
Общий сбор. Эстафета.
1 задание. Оббежать фишки с эстафетной палочкой.
2 задание. Прыжки на фитболе вокруг фишки.
3 задание. Для капитанов. Попасть мячом в корзину.
Подведение итогов
Поиграли мы на славу
Победили все по праву.
Похвал достойны и награды.
И мы призы вручить вам рады.
Награждение команд медалями и сладкими призами
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
До свидания! До новых встреч
Карта 1
команда____________________
Пост 1 – спортивный зал
Балл…………………..
Пост 2 – колонный зал
Балл …………………..
Пост 4 – танцевальный зал
Балл……………………….
Пост 3 – музей
Балл……………………
Карта 2
команда____________________
Пост 1 – колонный зал
Балл……………………
Пост 2 - музей
Балл…………………….
Пост 4 – спортивный зал
Балл ………………….
Пост 3 – танцевальный зал
Балл ……………………….
Карта 3
команда____________________
Пост 1 – музей
Балл…………………
Пост 2 – танцевальный зал
Балл ……………………….
Пост 4 – колонный зал
Балл…………………..
Пост 3 – спортивный зал
Балл ………………….
Карта 4
команда____________________
Пост 1 – танцевальный зал
Балл ……………………….
Пост 2 – спортивный зал
Балл …………………….
Пост 3 – колонный зал
Балл……………………
Пост 2 - музей
Балл…………………….
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317916-scenarij-sportivnogo-kvesta-zarnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «Основы деятельности методического объединения в общеобразовательной организации»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.