Методическая разработка экологического праздника

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАЗДНИК.

Открытие дендропарка в ДОУ

Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. Систематизировать знания по экологии. Формировать целостное представление о природных явлениях, взаимосвязях объектов живой и неживой природы. 
2. Развивать связную речь и активный словарь. Активизировать внимание, память. Развивать умение анализировать содержание вопросов и загадок и давать полный содержательный ответ на них.
3. Воспитывать умение работать в команде, соблюдать правила игры. 
4. Воспитывать любовь к родной природе. 

Ведущий: Здравствуйте, ребята!!! Сегодня в нашем детском саду необычный праздник юных знатоков и любителей природы и сама Фея Природы будет нас встречать в своём любимом саду. Слышите? Кажется к нам, кто-то уже спешит… Прибегает Белка.

Белка: Здравствуйте, это детский сад «Самолётик»? Номер 209? Тогда это письмо вам

Ведущий: Спасибо, Белочка. Ребята, это письмо от Феи Природы:

Ребята, мне нужна ваша помощь. Злой ветер-суховей разбросал волшебные лепестки с моего любимог цветика-семицветика по всей земле. А без него мне не попасть к вам на праздник, да и сад погибнет. Знаю, вы добрые и отзывчивые ребята, любите природу. Помогите мне собрать волшебные лепестки, и тогда я смогу попасть к вам на праздник.

Ведущий. Ну, что, ребята, поможем Фее Природы. Впереди вас будут ждать испытания и различные задания… .

1 ПУНКТ.

ЕМЕЛЯ:

О, замечательный народ к нам в лес пожаловал! А я – Емеля, вас заждался. Ребятни столько давно в наших краях не было! Что, и лес все любите? …Да! … И названия деревьев и кустарников знаете? И птиц можете узнать по пению? Вот удача! Я уже который день под деревьями сижу, разобраться не могу… Кто знает, как называется эта зелёная красавица? На праздник наряжают её разноцветными шарами… Точно – ёлочка.

ЕЛЬ ОБЫКНОВЕННАЯ -дятел

Это Ель обыкновенная, ребята. А на ней живёт птица не простая: без дела не сидит, каждый день она стучит. Послушайте и назовите мне птичку эту. .Вкл.дятла Молодцы, ребята, как я сразу не догадался!?

АКАЦИЯ - соловей

А вот здесь в кустах акации заливается каждый день серенькая, маленькая птичка. Так поёт, так поёт, что душа разворачивается. Послушайте…вкл.соловья,дети отгадывают Теперь и я буду знать, что это соловей поёт.

РЯБИНА ОБЫКНОВЕННАЯ -кукушка

Дальше идёмте, ребята. У меня растёт рябина, я под ней, когда сижу – ничего не разберу. Кто-то с ветки на ветку перелетает – в прятки играет. Слушайте, что за птичка.вкл.кукушку.

БЕРЁЗА ПОВИСЛАЯ – сорока, ворона.

Ну, а эту красавицу белоствольную все знают. Что за дерево, ребята? …Правильно - берёза. А берёза эта не простая, а повислая потому, что веточки у неё не к солнышку тянутся, а к земле свисают, словно косы красной девицы. Только вот повадились какие-то ворчливые птицы сюда летать. Хочу их прогнать, да не знаю, как назвать. Слушайте, как они ворчат…вкл сороку, ворону.

Молодцы, ребята! Всех птиц для меня разгадали и деревья знакомые узнали. Вы народ учёный? …А вы народ весёлый? Тогда в весёлую игру поиграем.

ИГРА «ГНЁЗДА»

А теперь прощаться будем. Лес любите, берегите. Вот вам лепесток волшебный, не потеряйте! Торопитесь, до свидания!

2 ПУНКТ

КИКИМОРА:

Ишь, разбежались!!! Прррррр – стойте! Что, думали просто так пробежать мимо Кикиморы? А я, между прочем совсем не вредная… Так, иногда туристов к себе в болото заманиваю на недельку. И, что им не нравится у меня? Ну, где вы ещё увидите, чтобы на болоте сирень цвела, каштаны?Смородина поспевала? А у меня всё есть, только полюбуйтесь. А туристы неблагодарные мусор оставляют, природу загрязняют! А вы тоже такие туристы? …Это мы быстро проверим! Объявляю генеральную уборку на моём болоте!

ИГРА ОТСОРТИРУЙ МУСОР.Подложить лепесток под Каштан.

Ай, да замечательный народ! Такой порядок на моём болоте навели! Бабу – Ягу с Кащеем в субботу позову. А вам лепесток волшебный, где лежит скажу. Вы, ребята, не ленитесь, под каштаном наклонитесь. Ну, всё-всё – вам пора! До свиданья, детвора!

3 ПУНКТ

ЛЕШИЙ: подложить лепесток под Иргу.

Стоп!!! Не видите – закрыто! Не просто так Леший на границе стоит. У меня всё под контролем! И вообще, дальше дороги нет: тут заросли дремучие, пауки вреднючие…А вы – ещё все хлюпики, не справитесь, испугаетесь. Правильно я говорю? … Нет? И, что – все сильные? И дружные? Давно такие к нам не захаживали. Очень рад я смелой ребятне, расскажу немного о своей земле. Там –Чубушник у меня растёт, а там среди Клёна остролистного вреднющий паук паутину свою плетёт. Все боятся в его паутине оказаться. А между прочем там под Иргой волшебный лепесток лежит. Готовы сквозь паутину идти? Тогда за мной!

ПАУТИНА

А вот и лепесток! Время не теряйте, дальше путь продолжайте. По дороге препятствий бегите: по прямой, никуда не сверните!

ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ

4 ПУНКТ

АЛЁНУШКА:

Приветствую вас, ребятушки. Устали с дороги тяжёлой? … Вот и братец мой Иванушка устал, да не вытерпел - водицы из козьего копытца напился. Ребята, скажите, в кого он превратился?... Мне теперь загадки нужно разгадать, чтобы братца расколдовать. Поможете?

Первая загадка под Можжевельником распростёртым.Следующая загадка под маленькой ёлочкой. Она называется Ель Коника.А ещё загадки под деревом, которое называется Скумпия кожевенная. Вроде все собрала. Слушайте внимательно и отвечайте быстро.

Кто на себе дом носит? (Улитка)

– Не птичка, а с крыльями. (Бабочка)

– У какого зверя куст на голове? (Лось)

– Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?

– Перечислите хвойные деревья. (Сосна, ель, кедр, лиственница, пихта)

– Какие животные впадают в спячку? (Барсук, медведь, ёж, суслик, хомяк)

– Какие животные меняют на зиму окраску. (Заяц, белка)

– Какая птица не вьёт гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

– Какую птицу называют «лесным доктором»? (Дятла)

– Какое животное называют «кораблём пустыни»? (Верблюд)

– Без чего не сможет расти растение? (Свет, вода, тепло)

ИВАНУШКА:

Алёнушка, сестрица, меня расколдовали!. Спасибо вам, ребята! Вот лепесток волшебный! Торопитесь!

5 ПУНКТ

ЛЕСОВИЧОК:

Словно сказочной книги страница,

Лес открылся, листвою звеня.

Понимаю и зверя и птицу

И они понимают меня.

Узнали меня, ребята? Я – седой старик.

Называют – Лесовик.

Этот лес я сторожу,

За порядком здесь слежу.

Как я рад вам, заждался уже! Нам торопиться надо. Чтобы цветик – семицветик не завял, оставшиеся лепестки собрать нужно!

Пойдёмте покажу, где пятый лепесток. Ой-ой-ой, дерево в опасности: гусеницы его поедают. Надо дерево спасать, надо гусениц собрать.

ИГРА СОБЕРИ ГУСЕНИЦ подложить лепесток

Ребята, а мы с вами Ясень обыкновенный от гусениц спасли, а под ясенем и лепесток нашли. А теперь надо шестой лепесток раздобыть. Может – быть у Черёмухи Мака спросить? Надо что-то предпринять, может весело сплясать?

ТАНЕЦ подложить лепесток под Черёмуху, Тую

А вот и под Черёмухой нашёлся лепесток, скоро соберём мы волшебный цветок!

Ой, ребята, тишина, кажется, какое-то дерево меня зовёт. Ччч…Это меня зовёт Туя западная – вот она! А на ней и лепесток, он летел через запад на восток, через север, через юг, возвратился, сделав круг. Полюбуйтесь: вот мы и собрали цветик – семицветик! Ура! Теперь не грозит нам беда и Фея Природы придёт к нам сама.

ФЕЯ ПРИРОДЫ выходит со всеми участниками

Спасибо вам, ребята, за доброе сердце, за ваши знания и старания. Вот мой ненаглядный цветик-семицветик. Очень рада, что вы помогли мне его собрать. Сразу видно, что вы любите природуи любите прогулки по лес.

Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!

***

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

***

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

***

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

***

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

***

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

***

Если сильно насорю

И убрать забуду. (нет)

***

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

***

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущий. Фея Приподы. Как прекрасно в твоём саду, только уж очень жарко…

Фея Природы. Это мы сейчас быстро исправим! Приглашаю всех ребят поиграть в игру «Солнышко и дождик»

ИГРА «Солнышко и дождик»

Вы настоящие друзья и знатоки природы. Я с радостью принимаю вас в своём саду любителей природы - Сегодня, в этот летний день вы доказали, что можете беречь этот большой дом, заботиться о нем, любить его и делать как можно больше добрых дел для того, чтобы наша планета Земля становилась еще красивее.

Конец

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317959-metodicheskaja-razrabotka-jekologicheskogo-pr