Конспект спортивного развлечения «Будь здоров!»

Конспект спортивногоразвлечения«Будь здоров»

Подготовила: музыкальный руководитель Рецлова Е.А.

Участники: дети всех групп

Цель: создание радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема, приобщение детей к занятиям физкультурой и спортом.

Задачи:

Предварительная работа: знакомство со стихотворением К.Чуковского « Федорино горе», «Доктор Айболит»; разучивание на память стихотворений.

обучающие: знакомство с правилами безопасности.

развивающие: развитие чувства юмора, детской активности.

Воспитательные: сплотить детский коллектив.

Оборудование: костюмы: Свистулькина (взрослый); Федоры (детский), доктора айболита; реквизиты к постановкам: свисток, матросская фуражка, штурвал, метла, детская лопатка, детская посуда (два блюдца, две тарелки, чайник); реквизиты к играм: два тазика, два набора детской посуды, две корзинки, 10-12 градусников (карандашей), два мяча – прыгуна; музыкальный центр.

Действующие лица: ведущий, Свистулькин (взрослые)

Методика проведения: (рефлексия)

Вступительная часть «Участники марафона»

Вход детей

Ведущий: Здравствуйте ребята! У нас в садике сегодня праздник – «День чистоты» И в связи с этим, я приглашаю всех вас поучаствовать в интереснейшем марафоне «Будь здоров!». А если вы спросите меня, при чем здесь «Будь здоров» в день чистоты, то я вам отвечу - где чистота, там и здоровье, иными словами «Чистота – залог здоровья».
И так, кто хочет участвовать в марафоне «Будь здоров!» поднимите руки! Все?! Это хорошо. Берем всех, кроме грязнуль. Грязнули есть здесь? Неужели все чистые? Сейчас проверим… покажите руки (дети показывают), а ладошки…,а теперь ноги…, животы…, уши…, зубы…Ладно, слушайте меня внимательно и либо отвечайте на вопросы «Я», либо молчите. Внимание:
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
Кто из вас такой хороший, загорать идет в калошах?
Кто умеет отдыхать, бегать прыгать и скакать?
Кто не чесан и не мыт, и всегда по долгу спит?
Кто из вас из малышей, ходит грязный до ушей?
Отлично, грязнуль среди нас нет. Ура! А сейчас давайте поприветствуем нашего гостя – Свистулькина! Именно он сегодня возглавит наше увлекательнейшее путешествие под названием «Будь здоров!»

Вход Свистулькина

Свистулькин: Добрый день, вас приветствует Свистулькин!(свистит в свисток) Я – спортсмен очень строгий, люблю дисциплину и режим. Физкульт-ура! Перед дорогой обязательно надо размяться, становись на зарядку!

Зарядка со Свистулькиным
Все готовы к марафону? (ответ детей) Тогда в путь!

Часть первая «В путь!»

Музыкальная заставка «Веселый ветер»

(Свистулькин становится за штурвал, дети подготовительной группы, участвующие в монтаже его окружают)

Монтаж
Весь монтаж проходит на фоне музыкальной заставки «Веселый ветер»

Свистулькин: Мы плывем, плывем по морю и резвимся на просторе
Ребенок 1: Над волнами чайки кружат, полетим за ними дружно
(дети взмахивают руками, словно крыльями)
Свистулькин: Мы плывем, плывем по морю, и резвимся на просторе
Ребенок 2: Веселее загребай и дельфинов догоняй!
(дети «плывут» разводят руками перед грудью)
Ребенок 3: Как приятно в море плавать – берег слева, берег справа
Ребенок 4: Море, море впереди, сверху мостик, погляди!
Свистулькин: Чтобы плыть еще скорее, надо нам грести быстрее
(дети плывут брасом)
Ребенок 5: Мы работаем руками, кто угонится за нами?
Свистулькин: Внимание, впереди по курсу – остров! Дальше наш корабль не может плыть, слишком мелко, поэтому добираться мы будем на лодках.

Подготовка к эстафете «Переправа на лодках» Эстафета «Переправа на лодках» (подг.гр.)
(Реквизит: два тазика. Дети строятся в две команды. Первые участники эстафеты садятся в таз и помогая себе руками, ногами, корпусом, передвигаются по полу до определенной черты (берега), затем возвращаются назад и передают эстафету следующему участнику.)

Свистулькин: Ну вот, наконец то мы добрались, интересно, а здесь есть кто живой?

Часть вторая «Федорено горе» (старшая гр.)
Музыкальная заставка «Погоня»
(Под музыку выбегают: посуда (блюдца, тарелки, чайник), лопата, метла и бегает по кругу)

Ведущий: Скачет сито по полям, а корыто по лугам
За лопатою метла вдоль по улице пошла
(выбегает Федора)
Федора: Ой! Ой! Ой! Воротитеся домой!
Эй вы, глупые тарелки, что вы скачите как белки?!
Тарелки: Лучше в поле пропадем, а к Федоре не пойдем!
Свистулькин: Что такое? Почему? Ничего я не пойму!
Ведущий: Это сказочка о том, как случилось чудо,
От Федоры убежала грязная посуда.

Музыкальная заставка «Лебединое горе»
Свистулькин: А это кто там мается, сидит, плачет, печалится?
Посуда (хором): Да это же у забора хозяйка наша – Федора!
Федора: Ой, вы бедные сиротки мои – утюги и сковородки мои,
Вы подите ка не мытые домой, я водою вас умою ключевой
Ведущий: И чайник шепнул утюгу:
Чайник: Я дальше идти не могу!
Ведущий: И заплакали блюдца:
Блюда: Не лучше ль вернуться?
Тарелки: Ну, Федора, так и быть, рады мы тебя простить. Музыкальная заставка «Помирились»
(посуда подбегает к Федоре, берутся за руки, бегут на подскоках по кругу, все дети хлопают в ладоши)
Ведущий: Ребята, давайте поможем Федоре собрать посуду.

Подготовка к эстафете «Федорина посуда»
Эстафета «Федорина посуда» старшая гр.
(Реквизит: два тазика, два набора детской посуды. Дети строятся в две команды. Первые участники эстафеты ставят на поднос один предмет из детской посуды и несут его до определенного места, затем перекладывают в таз и возвращаются назад, передают эстафету - таз следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее всех перенесет в таз всю посуду)

Свистулькин: Что ж, пришла пора прощаться, было весело у вас.
Федора: До свиданья! В добрый час!
Свистулькин: Нам пора отправляться дальше, полетим ка мы на самолете!

Песня «Самолет»

Часть третья «Доктор Айболит»

(Под деревом сидит доктор Айболит, слева и справа от дерева стоят два чтеца)

Свистулькин: Вот мы и на месте.

Музыкальная заставка «Доктор Айболит»
Чтец 1: Добрый доктор Айболит, он под деревом сидит
Приходи к нему лечиться и корова и волчица,
И жучок, и червячок и медведица.
Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит.
Чтец 2: Десять ночей Айболит не ест, не пьет и не спит,
Десять ночей подряд – он лечит несчастных зверят
И ставит, и ставит им градусники.
Ведущий: Ребята, давайте поможем Айболиту поставить градусники больным зверушкам

Подготовка к эстафете «Скорей на помощь!» Эстафета «Скорей на помощь!» (подг.гр., мл.гр.)
(Реквизит: два мяча – прыгуна, 10-12 градусников. Участники: помощники – дети старшей группы; больные – дети младшей группы. «Помощники» строятся в две команды, у каждого в руках – градусник (карандаш), напротив каждой команды, через 5-6 метров, сидят на стульчиках «больные» Первые участники эстафеты должны доскакать на мяче-прыгуне до «больного и вставить под мышку ему градусник, затем возвращаются назад и передают эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее всех поставит градусники)

Ведущий: Молодцы, быстро справились с заданием. (аплодисменты) Но мы не можем вот так оставить маленьких детей с градусниками под мышкой, ведь это очень опасно. Кто знает, чем опасен градусник? (ответы детей)
Пока мы с вами выясняли, чем опасен градусник, пришло время проверить температуру у больных, кто поможет собрать градусники?

Подготовка к эстафете «Собери градусники» Эстафета «Собери градусники» (средняя гр.)
(Реквизит: две корзинки. Дети строятся в две команды по 5-6 человек, зависит от количества больных. Первые участники эстафеты бегут к больному, достают у него градусник и возвращаются к линии старта, там они кладут градусники в корзинку и передают эстафету следующему участнику)

Ведущий: Вот и вылечил он их, вот и вылечил больных
И пошли они смеяться и плясать, и баловаться!

Общий танец «Шмакодявка» (младшая гр., средняя гр.)

Свистулькин: Слава, слава Айболиту, слава добрым докторам!
А теперь домой, в путь, друзья! Все по местам, поедим на автобусе.

Заключительная часть «Домой!»

Песня «Автобус»

Свистулькин: Все, приехали остановка «Детский сад». Счастливо оставаться, я поехал дальше!
Свистулькин уходит

Ведущий: На том наш марафон «будь здоров!» закончился.
Будь здоров, забудь про лень, зубы чисть ты каждый день
Рано утром не ленись, на зарядку становись!
Грязные руки грозят бедой, мойте их с мылом перед едой.

Конец.
Все дети расходятся по группам

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/317983-konspekt-sportivnogo-razvlechenija-bud-zdorov