- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Летнее развлечение в первой младшей группе «Необыкновенный мяч»
Летнее развлечение в первой младшей группе «Необыкновенный мяч»
Цель: дать почувствовать каждому ребенку себя в центре внимание; закреплять умение действовать с предметами, выполнять подражательные действия в соответствии с текстом; выполняет игровые упражнения; развивать ловкость, координацию движений.
Задачи: доставить удовольствие, радость сюрпризным моментом; формировать умение выполнять имитационные упражнения в соответствии с текстом; упражнять в прыжках, беге, прокатывании мяча; развивать координацию движений, ориентировку в пространстве; развитиевестибулярного аппарата.
Оборудование: мяч с веселой мордочкой, мячи для детей, кегли, медальки с изображениями мяча.
Игровой момент «Мяч». Мяч «выпрыгивает» из-за шкафа. На мяче нарисованы глаза, рот, нос.
Воспитатель: Кто это к нам пришел? (мячик). Посмотрите на него, он веселый, озорной, приглашает поиграть.
Я прыгун – веселый мячик,
Не люблю того, кто плачет.
Не люблю того, кто плачет,
А люблю того, кто скачет.
Воспитатель: Давайте, и мы тоже будем весёлыми мячиками. (детям одеваются медальки с изображением мяча).
Девочки и мальчики (Подпрыгивание на месте)
Прыгают, как мячики.
Ножками топают, (Топают ногами)
Ручками, хлопают, (Хлопают в ладоши)
Головой кивают, (Кивают головой)
А после отдыхают. (Садятся на корточки)
Подвижная игра «Маленький, большой мяч»
Воспитатель: А теперь возьмёмся за руки, сделаем большой круг и покажем сначала большой, а потом маленький мяч. (2-3 раза).
Воспитатель: Очень хорошо у нас получилось! Молодцы, ребята.
Мы дружно, красиво шагаем,
Осанку свою сохраняем.
Крепко держим мяч руками,
И кидаем его сами.
Подвижная игра «Веселый мяч».
Вышла, Анечка, вперед,
В руки мячик берет.
Будет, Анечка, играть,
Будем мячик догонять!
(Воспитатель дает команду: «Догони мяч!», дети бегут за мячами и кладут их в коробку).
- Не хотят мячи в коробочке лежать – хотят с детками играть! (воспитатель бросает мячи на землю, игра снова повторяется. Проводится 2-3 раза).
Подвижная игра «Сбей мячом кеглю».
(Ребенок катает мяч вперед и старается сбить кеглю, стоящую впереди, затем бежит за мячом и заново выполняет движение).
Подвижная игра «Мой веселый, звонкий мяч».
Воспитатель:
Мой веселый, звонкий мяч
Ты куда помчался вскачь.
Жёлтый, красный, голубой –
Не угнаться за тобой.
Воспитатель показывает детям разные по размеру и цвету мячи, они рассматривают их, называют размер и цвет.
Мяч по полу – хлоп, хлоп,
А мы ножкой – топ, топ!
С мячом бегать можно,
Только осторожно!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318001-letnee-razvlechenie-v-pervoj-mladshej-gruppe-


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.