Конспект Нод по познавательному развитию «Правильное питание-залог здоровья»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5

Опыт работы по реализации проектной деятельности

на тему: «Здоровое питание дошкольников»

Подготовила: Н. А. Прудникова

Бутурлиновка 2018г

1. Здравствуйте Уважаемые коллеги, хочу представить вам свою работу проектной деятельности, проведенную с воспитанниками второй мл. группы на тему: "Здоровое питание дошкольников "

2. В данном проекте участвовали: воспитанники группы, родители, сотрудники детского сада.

3. Правильное питание-залог здоровья, но не все это воспринимают серьёзно. Известно, что фундамент здорового человека закладывается в раннем возрасте, следовательно, здоровые интересы, привычки, ценностное отношение к здоровью целесообразно начать развивать именно в этот период. Именно поэтому актуальна разработка данного проекта направленного на воспитание современного ребенка и его познавательных способностей, поскольку любой стране нужны здоровые личности, способные самостоятельно решать проблему разумного использования и потребления продуктов. Без преувеличения можно сказать что правильное питание-это залог хорошего самочувствия работоспособности активные деятельности и отличного настроения.

4. Целью данного проекта является формирование детей дошкольного возраста ясных представлений о продуктах приносящих пользу организму, представления о необходимости заботы о своем здоровье, о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья. Исходя из цели проекта был поставлен ряд задач: в дошкольном возрасте детей очень важно формировать представления о правильном питании и его значимости для здоровья. Дать детям знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, содержания их в овощах и фруктах. Расширить знания детей о правильном и здоровом питании.

5. В ходе реализации данного проекта проводились беседы «Здоровая пища», «Микробы на руках», « Витамины полезны для здоровья»

6. Проводилась образовательная деятельность «Полезные и неполезные продукты», «Умеем ли мы правильно питаться»

7. При реализации данного проекта дети были вовлечены в изобразительную деятельность результатом которой явились поделки, рисунки, стихи. Это отражало их личное отношение к вопросам правильного питания. Дети с удовольствием лепили овощи

17. Дети с удовольствием играли в дидактические игры «Ассоции», Лото «Овощи и фрукты», «Что где растет», Домино «Фрукты», «Собери продукты» в кот дети закрепляли полученные знания в ходе бесед, занятий.

20. Полученные знания дети могли применять в сюжетно-ролевых играх: «Кухня», Магазин «Овощи и фрукты». Особенности запоминающейся стала игра «Готовим витаминный салатик»

22. Через сюжетно-ролевую игру Магазин дети закрепили знания об овощах и фруктах

24. Очень запоминающимся мероприятием для детей стал посадка, наблюдения и выращивания зелёного лука, а также посадка и выращивание рассады Ребята с нетерпением ждут высадки в грунт томатов, огурцов.

26. Проводилось эксперементирование: сок или газировка.. В ходе данного эксперимента ребята выявили что сок полезен, а газировка нет

27. В рамках данного проекта мы провели экскурсию на пищеблок детского сада в ходе экскурсии у детей сформировалось представление о профессии повара, предметах необходимых на кухне ребятам рассказали о меню детского сада о пользе тех или иных блюд. Детьми был сделан вывод, что в ДС готовят очень вкусную и полезную пищу

28.Так же была проведена экскурсия в мед.кабинет где медсестра провела беседу о пользе витаминов познакомила с правилами правильного питания.

29 Была проведена и тесная работа с родителями. Провели анкетирование на тему: «Что такое здоровое питание» с елью получения представлений о знании родителей по данной теме.

30. Совместное изготовление книжки-малыщки

31. Индивидуальные консультаии.

32. Папки передвижки консультаии буклеты.

33Консультаия для родителей «принипы здорового питания»

34. Стенгазета «Здоровое питание-как образ жизни»

35. В результате работы проекта дети узнали

о пользе и о вреде некоторых продуктов.

Познакомились с некоторыми группами витаминов.

Стали понимать необходимость приёма полезных блюд и продуктов.

Активно принимали участие в творческой деятельности.

Даже малоактивные дети охотно участвовали и делали это довольно неплохо.

Работа с родителями прошла плодотворна.

Хочется отметить, что родители стали намного активнее.

Также родители стали замечать, что дети указывают на вредные блюда,

приготовленные дома и даже отказываются кушать. Таким образом мы можем сделать вывод, что работа по данному направлению была успешной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/318052-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitijuprav